有兩個同學(xué)分別在大慶和廣州的物理實驗室,各自在那里利用先進的DIS系統(tǒng)較準(zhǔn)確地探究了“單擺的周期T與擺長l的關(guān)系”,他們通過互聯(lián)網(wǎng)交換實驗數(shù)據(jù),并由計算機繪制了T2-l圖像,如圖甲所示.在大慶的同學(xué)所測實驗結(jié)果對應(yīng)的圖線是________(填“A”或“B”).另外,在廣州做探究的同學(xué)還利用計算機繪制了a、b兩個擺球的振動圖像(如圖乙),由圖可知,兩單擺擺長之比=________.在t=1 s時,b球振動的方向是________.

甲                   乙

 

【答案】

B,4:9,沿y軸負(fù)方向

【解析】

試題分析:根據(jù)單擺周期公式則,化簡則,根據(jù)地理知識,廣州緯度23度,大慶為45度,所以大慶的圖像為B。根據(jù)周期圖像可知a、b擺長為4:9.根據(jù)振動圖像可知,1s末b的振動方向為沿y軸負(fù)方向

考點:單擺、簡諧振動

點評:本題考查了利用單擺周期公式計算重力加速度的方法。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

有兩個同學(xué)分別在大慶和廣州的物理實驗室,各自在那里利用先進的DIS系統(tǒng)較準(zhǔn)確地探究了“單擺的周期T與擺長l的關(guān)系”,他們通過互聯(lián)網(wǎng)交換實驗數(shù)據(jù),并由計算機繪制了T2-l圖象,如圖甲所示.在大慶的同學(xué)所測實驗結(jié)果對應(yīng)的圖線是
 
(填“A”或“B”).另外,在廣州做探究的同學(xué)還利用計算機繪制了a、b兩個擺球的振動圖象(如圖乙),由圖可知,兩單擺擺長之比
lalb
=
 
.在t=1s時,b球振動的方向是
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

(08年大慶實驗中學(xué)期中)(8分)如圖所示,兩個質(zhì)量各為m1m2的小物塊AB,分別系在一條跨過定滑輪的軟繩兩端,已知m1m2。現(xiàn)要利用此裝置驗證機械能守恒定律。

(1)若選定物塊A從靜止開始下落的過程進行測量,則需測量的物理量有__________。

①物塊的質(zhì)量m1、m2;

②物塊A下落的距離及下落這段距離所用的時間;

③物塊B上升的距離及上升這段距離所用的時間;

④繩子的長度。

(2)為提高實驗結(jié)果的準(zhǔn)確程度。某小組同學(xué)對此實驗提出如下建議:

①繩的質(zhì)量要輕;

②在“輕質(zhì)繩”的前提下繩子越長越好;

③盡量保證物塊沿豎直方向運動,不要搖晃;

④兩個物塊的質(zhì)量之差要盡可能小。

以上建議中對提高準(zhǔn)確程度確實有作用的是__________。

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