【題目】近年來,我國量子科學成就斐然。中國量子衛(wèi)星首席科學家潘建偉院士因中國在量子通信和量子計算機上的突破,在2017年12月登上了《自然》雜志封面。誕生百余年的量子理論正在中國綻放風采。一百多年前首次提出量子假說的是

A. 牛頓

B. 愛因斯坦

C. 普朗克

D. 達爾文

【答案】C

【解析】

1900年普朗克首次提出量子假說,C正確;牛頓的成就是精典力學,愛因斯坦提出相對論,達爾文的成就是生物進化論,ABD不符合題意,排除。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】春節(jié)期間孩子們玩沖天炮,有一只被點燃的沖天炮噴出氣體豎直向上運動,其中有一段時間內(nèi)沖天炮向上做勻速直線運動,在這段時間內(nèi)沖天炮的有關(guān)物理量將是(  )

A. 合外力不變 B. 反沖力變小

C. 機械能不變 D. 動量變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】把電流表改裝成電壓表的實驗中,所用電流表的滿偏電流,內(nèi)阻估計在之間.

)電路如圖所示,利用半偏法測定電流表的內(nèi)阻,其供選用的器材如下:

A.滑動變阻器(阻值范圍
B.滑動變阻器(阻值范圍

C.電阻箱(阻值范圍
D.電阻箱(阻值范圍

E.電源(電動勢,內(nèi)阻
F.電源(電動勢,內(nèi)阻

依據(jù)實驗要求,最好選用__________、最好選用__________,電源最好選用__________.(填入選用器材前面的字母代號)

)該實驗操作的步驟有:

A.接通,調(diào)節(jié)電阻,使電流表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度

B.接通,調(diào)節(jié)電阻,使電流表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的一半

C.讀出的阻值,即認為

用此方法測得電流表內(nèi)阻的測量值與真實值相比__________.(填“偏大”或“偏小”或“相等”)

)由此實驗測出電流表內(nèi)阻,現(xiàn)通過串聯(lián)一個的電阻把它改裝成為一個電壓表,如果用改裝后的電壓表進行測量(已經(jīng)校準好了)表頭示數(shù)如圖所示,則測得的電壓值是__________(保留位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為一回旋加速器的示意圖,其核心部分為處于勻速磁場中的形盒,兩形盒之間接交流電源,并留有窄縫,離子在窄縫間的運動時間忽略不計.已知形盒的半徑為,在部分的中央放有離子源,離子帶正電,質(zhì)量為、電荷量為,初速度不計.若磁感應(yīng)強度的大小為,每次加速時的電壓為.忽略離子的重力等因素.

求:

)加在形盒間交流電源的周期

)離子在第次通過窄縫后的運動半徑

)離子加速后可獲得的最大動能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,點電荷Q固定,虛線是帶電量為q的微粒的運動軌跡,微粒的重力不計,a、b是軌跡上的兩個點,bQ較近,下列判斷正確的是

A. Q一定是帶正電荷,Q一定是帶負電荷

B. 不管Q帶什么性質(zhì)的電荷,a點的場強一定比b點的小

C. 微粒通過a、b兩點時,加速度方向都是指向Q

D. 微粒通過a時的速率比通過b時的速率大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下物理量中是矢量的有( 。

a.位移 b、路程 c、瞬時速度 d、速率 e、時間 f、加速度 g、力

A. acgB. 只有acfC. 只有acfgD. 只有acdg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m、2m3m的三個木塊,其中質(zhì)量為2m3m的木塊間用一不可伸長的輕繩相連,輕繩能承受的最大拉力為T.現(xiàn)用水平拉力F拉其中一個質(zhì)量為3m的木塊,使三個木塊以同一加速度運動,則以下說法正確的是

A. 質(zhì)量為2m的木塊受到五個力的作用

B. F逐漸增大到T時,輕繩剛好被拉斷

C. F逐漸增大到1.5T時,輕繩還不會被拉斷

D. 輕繩剛要被拉斷時,質(zhì)量為m2m的木塊間的摩擦力為0.667T

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電量為+q和-q的點電荷分別位于正方體的頂點,正方體范圍內(nèi)電場強度為零的點有(  )

A. 體中心、各面中心和各邊中點

B. 體中心和各邊中點

C. 各面中心和各邊中點

D. 體中心和各面中心

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了使帶負電的點電荷q在一勻強電場中沿直線勻速由A點運動到B點,必須對該電荷施加一個恒力F.如圖所示,若AB=0.5m,θ=37°,q=﹣3.0×10﹣7C,F(xiàn)=1.5×10﹣4N,A點的電勢φA=100V(不計電荷所受的重力),求

(1)場強大小方向;

(2)A點B點電勢高低;

(3)從A到B過程中電場力做功多少.

(4)B點的電勢大。.

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