如圖所示，有一質(zhì)量為M的斜面a放在傳感器平板C上，通過傳感器可顯示a、c間的作用力．斜面a上有一質(zhì)量為m的木塊b，斜面a和平板c均靜止不動，但發(fā)現(xiàn)傳感器示數(shù)小于(M＋m)g，則由此可知木塊b的運(yùn)動情況可能是

A．

木塊b正在勻速下滑

B．

木塊b正在沿斜面勻加速下滑

C．

木塊b正在沿斜面勻減速下滑

D．

木塊b正在沿斜面勻減速上滑

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，有一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的小球停在絕緣水平面上，并且處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向指向紙內(nèi)的勻強(qiáng)磁場中，為了使小球飄離平面，現(xiàn)將勻強(qiáng)磁場以平行于紙面方向的速度移動，其最小速度為多大？方向應(yīng)如何？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，有一質(zhì)量為m、帶電量為q的油滴，被置于豎直放置的兩平行金屬板間的勻強(qiáng)電場中，設(shè)油滴是從兩板中間位置，并以初速度為零進(jìn)入電場的，可以判定（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，有一質(zhì)量為M=400g，長度為L=2cm的木塊，靜止地放在光滑的水平面上，現(xiàn)有一質(zhì)量為m=20g的子彈（可視為質(zhì)點(diǎn)），以初速度V0=160m/s入射木塊，若在子彈穿出木塊的過程中，木塊發(fā)生的位移為x=5cm，子彈在木塊中受到的阻力恒為f=1600N，求：
（1）子彈射出木塊后，子彈的速度v1？
（2）木塊獲得的速度V？
（3）整個過程系統(tǒng)中產(chǎn)生的熱量？

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2007?河?xùn)|區(qū)模擬）如圖所示，有一質(zhì)量為m的物塊靜止在水平桌面左端，長為L的細(xì)線豎直懸掛一個質(zhì)量為2m的小球，小球剛好與物塊接觸．現(xiàn)保持細(xì)線繃直，把小球拉向左上方使細(xì)線與豎直方向成60°夾角，無初速釋放，小球運(yùn)動到最低點(diǎn)時(shí)恰與物塊正碰，碰后小球繼續(xù)向右擺動，上升的最大高度為
L8
 （整個過程中小球不與桌面接觸），物塊在桌面上向右滑行了L后靜止，求物塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)?．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，有一質(zhì)量為M=2kg的平板小車靜止在光滑的水平地面上，現(xiàn)有質(zhì)量均為m=1kg的小物塊A和B（均可視為質(zhì)點(diǎn)），由車上P處分別以初速度v1=2m/s向左和v2=4m/s向右運(yùn)動，最終A、B兩物塊恰好停在小車兩端沒有脫離小車．已知兩物塊與小車間的動摩擦因數(shù)都為μ=0.1，取g=10m/s2．求：精英家教網(wǎng)
（1）小車的長度L；
（2）A在小車上滑動的過程中產(chǎn)生的熱量；
（3）從A、B開始運(yùn)動計(jì)時(shí)，經(jīng)5s小車離原位置的距離．

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同步練習(xí)冊答案