如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))以某一速度從A點(diǎn)沖上傾角為30°的固定斜面,其運(yùn)動(dòng)的加速度為,這物體在斜面上上升的最大高度為h,則在這個(gè)過(guò)程中物體( )
A.重力勢(shì)能增加了mgh B. 重力勢(shì)能增加了mgh
C.動(dòng)能損失了mgh D. 機(jī)械能損失了
BD
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一負(fù)電荷僅受電場(chǎng)力作用,從電場(chǎng)中的A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),在此過(guò)程中該電荷做初速度為零的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),則A、B兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度EA、EB及該電荷在A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)能εA、εB之間的關(guān)系為()
A. EA=EB B. EA<EB C. εA=εB D. εA>εB
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中采用重物自由下落的方法.
(1)某同學(xué)列舉實(shí)驗(yàn)中用到的實(shí)驗(yàn)器材為:鐵架臺(tái)、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及復(fù)寫(xiě)紙片、紙帶、秒表、低壓交流電源、導(dǎo)線(xiàn)、重錘、天平,其中不必要的是 ;缺少的是 .
(2)用公式mv2=mgh進(jìn)行驗(yàn)證時(shí),對(duì)紙帶上起點(diǎn)的要求是 .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于動(dòng)能的說(shuō)法正確的是( )
A. 物體的質(zhì)量不變,速度增大到原來(lái)的2倍,則動(dòng)能增大到原來(lái)的2倍
B. 物體的速度不變,質(zhì)量增大到原來(lái)的2倍,則動(dòng)能增大到原來(lái)的2倍
C. 汽車(chē)在水平公路上加速行駛時(shí),動(dòng)能的增加量等于牽引力所做的功
D. 在物體保持動(dòng)能不變的過(guò)程中,一定沒(méi)有任何力對(duì)物體做功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
同學(xué)做驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)時(shí),不慎將一條挑選出的紙帶一部分損壞,損壞的是前端部分.剩下的一段紙帶上各相鄰點(diǎn)間的距離已測(cè)出標(biāo)在圖1中,單位是cm.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz,重力加速度g取9.8m/s2.
(1)重物在2點(diǎn)的速度v2= ,在5點(diǎn)的速度v5= ,此過(guò)程中動(dòng)能增加量△Ek= ,重力勢(shì)能減少量△Ep= .
(2)比較得△Ek △Ep (填“大于”“等于”或“小于”),原因是 .由以上可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論 .
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷圖象2正確的是 (其中△Ek表示物體動(dòng)能的變化,△h表示物體下落的高度).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于摩擦力,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 物體與支持面間的壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
B. 動(dòng)摩擦因數(shù)一定,物體與支持面間的壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
C. 靜摩擦力的方向,總是與物體運(yùn)動(dòng)的方向相同
D. 滑動(dòng)摩擦力的方向,總是與物體運(yùn)動(dòng)的方向相反
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
等量異種點(diǎn)電荷的連線(xiàn)和其中垂線(xiàn)如圖所示,現(xiàn)將一個(gè)帶負(fù)電的檢驗(yàn)電荷先從圖中a點(diǎn)沿直線(xiàn)移到b點(diǎn),再?gòu)腷點(diǎn)沿直線(xiàn)移到c點(diǎn).則檢驗(yàn)電荷在此全過(guò)程中( )
A.所受電場(chǎng)力的方向不變 B. 所受電場(chǎng)力的大小恒定
C.電勢(shì)能一直不變 D. 電勢(shì)能先不變后減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
重600N的物體放在水平地面上,與水平地面間的最大靜摩擦因數(shù)為0.3,動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,當(dāng)用150N的水平推力時(shí),物體受到的摩擦力( )
A.60N B. 120N C. 150N D. 180N
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