如圖1-1-3所示,有一根通電長(zhǎng)直導(dǎo)線MN,通入向右的電流I,另有一閉合線圈P位于導(dǎo)線的正下方,現(xiàn)使線圈P做豎直向上運(yùn)動(dòng),問(wèn)在線圈P到達(dá)MN上方的過(guò)程中,穿過(guò)P的磁通量是如何變化的?有無(wú)感應(yīng)電流產(chǎn)生?

1-1-3

解析:根據(jù)直線電流磁場(chǎng)的特點(diǎn),靠近電流處磁場(chǎng)強(qiáng),遠(yuǎn)離電流處磁場(chǎng)弱,把線圈P從MN下方運(yùn)動(dòng)到上方過(guò)程中的幾個(gè)特殊位置如圖1-1-4所示:

1-1-4

第一階段:從開(kāi)始到線圈剛與直導(dǎo)線相切,磁通量增加;第二階段:從線圈與直導(dǎo)線相切到線圈直徑與直導(dǎo)線重合,磁通量減少;第三階段:從線圈直徑與導(dǎo)線重合到線圈下面與直導(dǎo)線相切,磁通量增加;第四階段:遠(yuǎn)離直導(dǎo)線,磁通量減少.由于每一個(gè)階段都有磁通量的變化,所以每一個(gè)階段均有感應(yīng)電流產(chǎn)生.

答案:增加-減少-增加-減少  有感應(yīng)電流產(chǎn)生


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖1-4-3所示,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50 Hz,某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,用毫米刻度尺測(cè)量的情況如圖所示,紙帶在A、C間的平均速度為_(kāi)_____ m/s,在A、D間的平均速度為_(kāi)_________ m/s,B點(diǎn)的瞬時(shí)速度更接近于____________ m/s.

圖1-4-3

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如圖1-1-3所示,用力F將質(zhì)量為m的物體從傾角為θ的斜面底端勻速移至斜面頂端,已知物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=tanθ,問(wèn)要使力F所做的功最小,F(xiàn)的大小和方向應(yīng)如何?

1-1-3

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如圖1-1-3所示,在帶電體C的右側(cè)有兩個(gè)相互接觸的金屬導(dǎo)體AB,均放在絕緣支座上.若先將C移走,再把A、B分開(kāi),則A_______電,B_______電.若先將AB分開(kāi),再移走C,則A帶_______電,B帶_______電.

1-1-3

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(12分)一輛實(shí)驗(yàn)小車可沿水平地面(圖中紙面)上的長(zhǎng)直軌道勻速向右運(yùn)動(dòng).有一臺(tái)發(fā)出細(xì)光束的激光器裝在小轉(zhuǎn)臺(tái)M上,到軌道距離MNd=10m,如圖1-1-3所示,轉(zhuǎn)臺(tái)勻速轉(zhuǎn)動(dòng),使激光束在水平面內(nèi)掃描,掃描一周的時(shí)間T=60s,光束轉(zhuǎn)動(dòng)方向如圖中箭頭所示,當(dāng)光束與MN的夾角為450時(shí),光束正好射到小車上.如果再經(jīng)過(guò)=2.5s光束又射到小車上,則小車的速度為多少?(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在觀察布朗運(yùn)動(dòng)時(shí),從微粒在a點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí),每間隔20s記錄下微粒的位置,得到b、c、d、e、f等點(diǎn),然后用直線依次連接,如圖1-1-3所示,則微粒在70s末的位置(    )

圖1-1-3

A.一定在de的中點(diǎn)上

B.一定不在de連線的中點(diǎn)上

C.可能在de的連線上,但不一定在de的中點(diǎn)上

D.可能在de連線以外的某點(diǎn)上

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