精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
“探究加速度與力、質量的關系”的實驗裝置如圖1所示.精英家教網
(1)打點計時器是一種計時儀器,其電源頻率為50Hz,常用的電磁式打點計時器和電火花計時器,使用的都是
 
(填“直流電”或“交流電”),它們是每隔
 
s打一個點.
(2)某同學在實驗中.打出的一條紙帶如圖2所示,他選擇了幾個計時點作為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個計時點沒有標出,其中s1=7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm,那么打b點的瞬時速度大小是
 
m/s;紙帶加速度的大小是
 
m/s2(計算結果保留兩位有效數(shù)字).
(3)本實驗采用的實驗方法是
 

A.控制變量法  B.理想實驗法
C.等效替代法  D.實驗推理法
(4)某同學將長木板右端適當墊高,其目的是
 
.但他把長木板的右端墊得過高,使得傾角過大.用a表示小車的加速度,F(xiàn)表示細線作用于小車的拉力.他繪出的a-F關系圖象是
 

精英家教網
分析:(1)打點計時器是使用交流電的計時儀器,打點時間間隔等于交流電的周期.
(2)因做勻變速運動,通過某段時間內的平均速度等于,這段時間中時刻的瞬時速度;再由做勻變速運動的物體在相鄰的相等時間間隔內的位移之差等于定值at2,據(jù)此可以求出紙帶的加速度.
(3)加速度與物體質量、物體受到的合力有關,在探究加速度與物體質量、受力關系的實驗中,應該使用控制變量法.
(4)實驗前需要平衡摩擦力,平衡摩擦力時,如果木板墊起的太高,過度平衡摩擦力,小車重力平行于木板方向的分力大于小車受到的摩擦力,在不施加拉力時,小車已經有加速度,a-F圖象不過坐標原點,在a軸上有截距.
解答:解:(1)打點計時器是一種計時儀器,其電源頻率為50Hz,常用的電磁式打點計時器和電火花計時器,使用的都是交流電,它們是每隔T=
1
f
=0.02s打一個點.
(2)根據(jù)某段時間內的平均速度等于這段時間內的中時刻的瞬時速度,
則有b點的瞬時速度大小是:vb=
sac
tac
=
s1+s2
2×0.1s
=
0.0706+0.0768
0.2
m/s=0.737m/s

因結果取兩位有效數(shù)字,則vb=0.74m/s;
計數(shù)點間的時間間隔t=0.02×5s=0.1s,紙帶(小車)做勻變速運動,由△x=at2可知,紙帶加速度
a=
a1+a2
2
=
s3-s1+s4-s2
4t2
=
0.0830-0.07060+0.0892-0.0768
4×0.12
m/s2
≈0.62m/s2
(3)探究加速度與力的關系時,要控制小車質量不變而改變拉力大;
探究加速度與質量關系時,應控制拉力不變而改變小車質量;
這種實驗方法是控制變量法.
所以選擇:A.
(4)將長木板右端適當墊高,其目的是平衡摩擦力;把長木板的右端墊得過高,使得傾角過大,小車所受重力平行于木板的分力大于小車受到的摩擦力,小車受到的合力大于細線的拉力,在小車不受力時,小車已經具有一定的加速度,a-F圖象不過原點,在a軸上有截距,因此他繪出的a-F關系圖象是C,故C正確,ABD錯誤.
故答案為:(1)交流電;0.02;(2)0.74;0.62;(3)故選:A;(4)平衡摩擦力;故選:C.
點評:要知道驗證牛頓第二定律實驗的注意事項,要會處理實驗數(shù)據(jù),能根據(jù)打出的紙帶求出物體的加速度、物體的瞬時速度.要掌握應用圖象法處理實驗數(shù)據(jù)的方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

在做“探究加速度與力、質量的關系”實驗時:
(1)甲、乙兩同學用同一裝置做探究實驗,畫出了各自如圖所示的a-F的圖象,從圖象可知兩個同學做實驗時

的取值不同,其中
同學的取值較大.
(2)在探究a與m的關系時,當增加小車的質量時,為了使小車所受外力F一定,必須
增大斜面的傾角θ
增大斜面的傾角θ

(3)在m一定時,測得a與F的有關數(shù)據(jù)如下表:
a/m/s2 1.98 4.06 8.12
F/N 1.00 2.00 3.00 4.00
請你根據(jù)下列紙帶以及提供的數(shù)據(jù)補充上表中的空格,該數(shù)值應為
6.03
6.03
m/s2,其中s1=3.67cm,s2=9.61cm,s3=15.69cm,s4=21.75cm,s5=27.78cm,s6=33.74cm.圖中從A點開始每打五個點取一個計數(shù)點.從表中數(shù)據(jù)可知,實驗的結論是:
m一定時,a與F成正比.
m一定時,a與F成正比.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網某同學設計了如圖a所示的裝置來探究加速度與力的關系.輕質彈簧秤固定在一合適的木塊上,桌面的右邊緣固定一個光滑的定滑輪,細繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接.在桌面上做標記P、Q,并測出間距為d.開始時將木塊置于P處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木塊剛剛開始運動為止,記下彈簧秤的示數(shù)F,然后釋放木塊,并用數(shù)字計時器記下木塊從P運動到Q處的時間為t.
①木塊的加速度可以用d、t表示為a=
 

②改變瓶中水的質量重復實驗,畫出加速度與彈簧秤示數(shù)F的關系如圖b所示.圖中圖線不經過原點的原因是
 

③下列實驗操作步驟或判斷正確的是
 
.(填寫字母序號)
A.連接礦泉水瓶和彈簧秤的細繩應跟桌面平行
B.木塊釋放前應靠近標記Q處
C.在桌面上找兩點盡量接近的位置做P、Q的標記
D.為了提高測量的精確度,給礦泉水瓶加水越多越好.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)用如圖1所示裝置探究“加速度與力的關系”,已知砂和砂捅的總質童為m,小車的質量為M,實驗中用砂和秒桶總重力韻大小作為細線對小車拉力的大。
①實驗中要進行質量m和M的選取,以下最合理的一組是
 

A.M=40g,m=10g、20g、30g、40g、50g
B.M=100g,m=10g、20g、30g、40g、50g
C.M=500g,m=10g、20g、30g、40g、50g
D.M=500g,m=30g、60g、90g、120g、150g
②本實驗中應在釋放小車
 
(選填“之前”或“之后”)接通打點計時器的電源.圖2所示為實驗中打出的一條紙帶,A、B、C、D、E為計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出,計數(shù)點間的距離如圖所示.已知打點計時器的工作頻率為50Hz.則
小車加速度a=
 
m/sZ.(結果保留兩位有效數(shù)字)
③實驗時,某同學由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a-F圖象,可能是圖3中的
 
圖線. (選填“甲”、“乙”或“丙”)
精英家教網
(2)在“測定金屬的電阻率”實驗中
①用螺旋測微器測量金屬絲的直徑,結果如圖甲所示,其讀數(shù)為
 
mm;
②用伏安法測金屬絲的電阻Rx,實驗所用器材為:
電流表(內阻約0.1Ω)?
電壓表(內阻約3kΩ)
電池組(電動勢為3V,內阻約1Ω)
滑動變阻器R(0-20Ω,額定電流2A)
開關、導線若干
利用以上器材正確連接好電路,進行測量,記錄數(shù)據(jù)如下:
次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7
U/V 0.10 0.30 0.70 1.00 1.50 1.70 2.30
I/A 0.02 0.06 0.15 0.21 0.29 0.33 0.45
根據(jù)上表可以計算出Rx=
 
Ω,可推得測量Rx采用的電路是圖
 
(選填“乙”或“丙”)
③本實驗關于誤差的說法正確的有
 

A.螺旋測微器是非常精密的儀器,測量金屬絲直徑時不存在誤差
B.由于電流表和電壓表的內阻引起的誤差屬于偶然誤差
C.實驗中通電時間不宜過長,是為了減少因溫度變化而帶來的誤差
D.用U-I圖象處理數(shù)據(jù)求金屬絲電阻可以減小偶然誤差.
精英家教網

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2011年山東濟寧一中高三第二次定時練習物理卷 題型:實驗題

在做“探究加速度與力、質量關系”的實驗時,下列說法正確的是(    )

A.應使沙和小桶的總質最遠小于小車和砝碼的總質量,以減小實驗誤差

B.可以用天平測出小桶和砂的總質量m1及小車和砝碼總質量m2;根據(jù)公式a=m1g/m2求出小車的加速度

C.處理實驗數(shù)據(jù)時采用描點法畫圖像,是為了減小誤差

D.處理實驗數(shù)據(jù)時采用a-l/M圖像,是為了便于根據(jù)圖線直觀的作出判斷

 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2010-2011學年河南省長葛市高三上學期期中考試物理試卷 題型:實驗題

在“探究”加速度與力、質量的關系的實驗中,采用如圖A所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質量用M表示,盤及盤中砝碼的質量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙 帶由打點計時器打出的點計算出.

(1)當M與m的大小關系滿足_____時,才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力.

(2)一組同學在做加速度與質量的關系實驗時,保持盤及盤中砝碼的質 量一定,改變小車及車中砝碼的質量,測出相應的加速度.采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地檢查出加速度a與質量M的關系,應該做a與_______的圖象.

(3)如圖B所示為甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a—F圖象,說明實驗存在的問題是_______.

(4)乙、丙同學用同一裝置做實驗,畫出了各自得到的a-F圖象如圖C所示,兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同__________ .

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案