兩支完全相同的光滑直角彎管(如圖所示)現(xiàn)有兩只相同小球a和a′同時從管口由靜止滑下,問誰先從下端的出口掉出?(假設通過拐角處時無機械能損失)


  1. A.
    a球
  2. B.
    a′球
  3. C.
    一樣快
  4. D.
    無法確定
A
分析:本題中兩球的運動狀態(tài)不是非常明確,無法直接用公式求解,故可以采用圖象法進行分析判斷.
解答:由題意可知兩小球到達出口時的速率v相等,又因為兩球經(jīng)歷的總路程s相等.由牛頓第二定律,小球的加速度大小gsinα(為管道與水平面的夾角),小球第一階段的加速度跟小球a′第二階段的加速度大小相同(設為a1 );小球a第二階段的加速度跟小球a′第一階段的加速度大小相同(設為a2 ),根據(jù)圖中管的傾斜程度,顯然有a1>a2.根據(jù)這些物理量大小的分析,在同一個v-t圖象中兩球速度曲線下所圍的面積應該相同,且末狀態(tài)速度大小也相同(縱坐標相同).開始時a球曲線的斜率大,由于兩球兩階段加速度對應相等,如果同時到達(經(jīng)歷時間為t1 )則必然有s1>s2,顯然不合理,所以要使兩圖象的面積(位移)相等,則要求a′的圖象必須落在a的右側(cè),因此有t1<t2 ,即a球先到.

故選A
點評:非勻變速運動的重要特征是在整個運動過程中的加速度不是恒定的.往往不能用公式來表示其變化規(guī)律,憑大腦很難想象出變化的過程,而v-t圖象不僅能直接表示出速度的變化情況,也能直觀的表示出速度圖線的斜率--加速度的變化情況.巧用速度圖線的斜率,能使復雜的非勻變速運動問題得以順利解決.因此利用圖象解題可以使解題過程簡化,思路更清晰,此解析法更巧妙、更靈活.在有些情況下運用解析法可能無能為力,用圖象法卻能使你豁然開朗.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源:高中物理復習題 題型:038

如圖所示,M,NM',N'是兩組平行的光滑金屬導軌,都水平放置,M,NM',N'的上方,二者如圖所示連接著,間距分別為dd/3.空間有方向豎直向上的勻強磁場,磁感應強度大小是B.A.b是兩根質(zhì)量都是m,長度、電阻都相同的金屬棒,分別放在兩導軌上,并都與導軌垂直,其中a棒用兩條長為l的細線懸掛在支架上,線伸直且棒與導軌接觸良好.現(xiàn)將a棒向右拉,使兩線伸直且處于水平位置,從靜止釋放,a擺下與導軌接觸后繼續(xù)向左擺動,至最大高度時用手接住,此時線與豎直方向的夾角為60°.求

(1)當a離開導軌后,b棒的運動速度大小及方向.

(2)若導軌電阻不計,由于電磁輻射而損耗的能量可以完全忽略,求b棒上生成的焦耳熱.

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如圖所示,M,NM',N'是兩組平行的光滑金屬導軌,都水平放置,M,NM',N'的上方,二者如圖所示連接著,間距分別為dd/3.空間有方向豎直向上的勻強磁場,磁感應強度大小是B.Ab是兩根質(zhì)量都是m,長度、電阻都相同的金屬棒,分別放在兩導軌上,并都與導軌垂直,其中a棒用兩條長為l的細線懸掛在支架上,線伸直且棒與導軌接觸良好.現(xiàn)將a棒向右拉,使兩線伸直且處于水平位置,從靜止釋放,a擺下與導軌接觸后繼續(xù)向左擺動,至最大高度時用手接住,此時線與豎直方向的夾角為60°.求

(1)當a離開導軌后,b棒的運動速度大小及方向.

(2)若導軌電阻不計,由于電磁輻射而損耗的能量可以完全忽略,求b棒上生成的焦耳熱.

 

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兩支完全相同的光滑直角彎管,如圖所示在豎直平面內(nèi)放置,現(xiàn)有兩只相同的小球a和a'同時從管口由靜止滑下,問誰先從下端的出口掉出?

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