【題目】下列敘述中正確的是( )
A. 速度、位移、路程、加速度都是矢量
B. 速度越大的物體越難以停下來,所以速度大的物體慣性大
C. 通常說的壓力、支持力和繩的拉力都是彈力
D. 形狀規(guī)則的物體,它的重心一定在幾何中心
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】歐航局彗星探測器“羅塞塔”分離的“菲萊”著陸器,于北京時間13日零時5分許確認(rèn)成功登陸彗星“67P/丘留莫夫-格拉西緬科”(以下簡稱67P)。這是人造探測器首次登陸一顆彗星.若“菲萊”著陸器著陸前與探測器“羅塞塔”均繞彗星67P(可視為半徑為R的球形)的中心O做半徑為r、逆時針方向的勻速圓周運(yùn)動,如圖所示。不計(jì)著陸器與探測器間的相互作用力,彗星67P表面的重力加速度為g,則( )
A.著陸器與探測器的向心加速度大小均為
B.探測器從圖示位置運(yùn)動到著陸器所在位置所需時間為
C.探測器要想追上著陸器,必須向后噴氣
D.探測器要想追上著陸器,該過程中萬有引力對探測器先做正功后做負(fù)功
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在物理學(xué)發(fā)展歷史中,許多物理學(xué)家做出了卓越貢獻(xiàn).以下關(guān)于物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的敘述中,正確的是( )
A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并測出了引力常量
B.亞里士多德發(fā)現(xiàn)了力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因
C.伽利略利用斜面實(shí)驗(yàn)和邏輯推理證明了自由落體運(yùn)動的加速度都相同
D.第谷發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動三定律
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在傾角為α的足夠長光滑斜面上放置兩個質(zhì)量分別為2m和m的帶電小球A和B(均可視為質(zhì)點(diǎn)),它們相距為L,兩球同時由靜止開始釋放時,B球的初始加速度恰好等于零.經(jīng)過一段時間后,當(dāng)兩球距離為L′時,A、B的加速度大小之比為a1∶a2=11∶5(靜電力常量為k).
(1)若B球帶正電荷且電荷量為q,求A球所帶電荷量Q及電性;
(2)求L′與L之比.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從斜面軌道AB的A點(diǎn)由靜止滑下后,進(jìn)入與斜面軌道在B點(diǎn)相切的、半徑R=0.5 m的光滑圓弧軌道,且O為圓弧軌道的圓心,C點(diǎn)為圓弧軌道的最低點(diǎn).最后滑塊從D點(diǎn)飛出后到達(dá)E點(diǎn)時速度方向剛好水平,E距離水平面的高度h=0.8 m.已知OD、OB與OC的夾角分別為53°和37°,滑塊質(zhì)量m=0.5 kg,與軌道AB間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,重力加速度g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.求:
(1)滑塊經(jīng)過C點(diǎn)時,對圓弧軌道的壓力大小FN;
(2)軌道AB的長度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖甲所示的平面坐標(biāo)系內(nèi),有三個不同的靜電場:第一象限內(nèi)有固定在O點(diǎn)處的點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場E1(未知),該點(diǎn)電荷的電荷量為,且只考慮該點(diǎn)電荷在第一象限內(nèi)產(chǎn)生電場;第二象限內(nèi)有水平向右的勻強(qiáng)電場E2(未知);第四象限內(nèi)有大小為,方向按圖乙周期性變化的電場E3,以水平向右為正方向,變化周期 。一質(zhì)量為m,電荷量為+q的離子從(-x0,x0)點(diǎn)由靜止釋放,進(jìn)入第一象限后恰能繞O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動。以離子到達(dá)x軸時為計(jì)時起點(diǎn),已知靜電力常量為k,不計(jì)離子重力。求:
(1)離子在第一象限運(yùn)動時速度大小和第二象限電場E2的大;
(2)當(dāng)t=時,離子的速度;
(3)當(dāng)t=nT時,離子的坐標(biāo)。()
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個人站在陽臺上在同一位置,以相同的速率分別把三個球豎直向上拋出,豎直向下拋出,水平拋出,不計(jì)空氣阻力.則三球落地時的速度大。 )
A.上拋球最大
B.下拋球最大
C.平拋球最大
D.三球一樣大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.布朗運(yùn)動就是液體分子的熱運(yùn)動
B.物體的溫度越高,分子的平均動能越大
C.對一定質(zhì)量氣體加熱,其內(nèi)能一定增加
D.氣體壓強(qiáng)是氣體分子間的斥力產(chǎn)生的
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