1．如圖所示，變壓器原、副線圈的匝數(shù)比nl：n2=2：1，原線圈所接交變電壓u=25$\sqrt{2}$sin100πt（V），C為電容器，L為自感線圈，剛開(kāi)始開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．開(kāi)關(guān)閉合前，交流電壓表示數(shù)12.5V
B．開(kāi)關(guān)閉合穩(wěn)定后，燈泡比閉合前暗
C．只增加交變電流的頻率，燈泡變亮
D．只增加交變電流的頻率，電壓表讀數(shù)變大

分析 根據(jù)瞬時(shí)值的表達(dá)式可以求得輸出電壓的有效值、周期和頻率等，電感線圈對(duì)交流電有阻礙作用，并且交流電的頻率越大，電感的阻礙作用就越大，再根據(jù)電壓與匝數(shù)成正比即可求得結(jié)論．

解答 解：A、由題可知，原線圈的電壓為有效值，為25V，根據(jù)變壓器的電壓與匝數(shù)關(guān)系可知，開(kāi)關(guān)閉合前，交流電壓表示數(shù)，即副線圈兩側(cè)的電壓：${U}_{2}=\frac{{n}_{2}}{{n}_{1}}•{U}_{1}=\frac{1}{2}×25=12.5$V．故A正確；
B、開(kāi)關(guān)閉合后燈泡與電容器并聯(lián)，電路中的電流值增大，線圈對(duì)電路中電流的阻礙作用增大，則線圈上分擔(dān)的電壓增大，所以燈泡比閉合前暗，故B正確．
C、交流電的頻率越大，電感線圈對(duì)交流電有阻礙作用就越大，所以電路的電流會(huì)減小，燈泡L1的亮度要變暗，故C錯(cuò)誤．
D、交流電的頻率對(duì)變壓器的變壓關(guān)系沒(méi)有影響，故D錯(cuò)誤．
故選：AB

點(diǎn)評(píng) 掌握住理想變壓器的電壓、電流之間的關(guān)系，最大值和有效值之間的關(guān)系即可解決本題，并且要知道電感在電路中的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

11．某同學(xué)用如圖甲所示的裝置驗(yàn)證牛頓第二定律．

該同學(xué)將滑塊從距離光電門x遠(yuǎn)處由靜止釋放，遮光條通過(guò)光電門時(shí)，光電門記錄的時(shí)間為△t；測(cè)得氣墊導(dǎo)軌長(zhǎng)度為L(zhǎng)1墊起一端距離水平桌面的高度為h．用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度如圖乙所示，則遮光條的寬度d=4.4mm；若重力加速度為g，用相關(guān)物理量的字母表示，則滑塊下滑過(guò)程中加速度的理論值可表示為a=g$\frac{h}{{L}_{1}}$，加速度的測(cè)量值可表示為a=$\frac{24n9fpu^{2}}{2x（△t）^{2}}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)不能解釋原子光譜，玻爾的原子能級(jí)結(jié)構(gòu)能夠解釋所有的原子光譜
B．根據(jù)λ=$\frac{h}{P}$，可知?jiǎng)幽芟嗤馁|(zhì)子和電子相比較，質(zhì)子的波長(zhǎng)小于電子的波長(zhǎng)，更適合做顯微鏡
C．微觀粒子都具有波-粒二象性，無(wú)論怎樣改善儀器和測(cè)量方法，其位置和相應(yīng)動(dòng)量不能同時(shí)被測(cè)準(zhǔn)
D．核電站、原子彈、氫彈以及太陽(yáng)內(nèi)部的核反應(yīng)都是鏈?zhǔn)椒磻?yīng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．隨著科學(xué)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，近代物理已經(jīng)滲透到化學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、考古學(xué)、天文學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域，關(guān)于近代物理，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．一個(gè)原子核在一次衰變中同時(shí)放出α、β和γ三種射線
B．能使某種金屬發(fā)生光電效應(yīng)的最小頻率叫該種金屬的截止頻率（又叫極限頻率），不同金屬對(duì)應(yīng)著不同的極限頻率
C．衰變不能自發(fā)發(fā)生而裂變能自發(fā)發(fā)生
D．鏈?zhǔn)椒磻?yīng)中，重核裂變時(shí)放出的可以使裂變不斷進(jìn)行下去的粒子是質(zhì)子

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

16．某物理興趣小組利用如圖甲所示的裝置進(jìn)行驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)．在足夠大的水平平臺(tái)上的A點(diǎn)放置一個(gè)光電門，水平平臺(tái)上A點(diǎn)右側(cè)摩擦很小，可忽略不計(jì)，左側(cè)為粗糙水平面，當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮間．采用的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．在小滑塊?上固定一個(gè)寬度為d的窄擋光片；
B．用天平分別測(cè)出小滑塊（含擋光片）和小球b的質(zhì)量m、mb；
C．在?和b間用細(xì)線連接，中間夾一被壓縮了的輕短彈簧，靜止放置在平臺(tái)上；
D．細(xì)線燒斷后，a、b瞬間被彈開(kāi)，向相反方向運(yùn)動(dòng)；
E．記錄滑塊?通過(guò)光電門時(shí)擋光片的遮光時(shí)間t；
F．小球b從平臺(tái)邊緣飛出后，落在水平地面的B點(diǎn)，用刻度尺測(cè)出平臺(tái)距水平地面的高度h及平臺(tái)邊緣鉛垂線與B點(diǎn)之間的水平距離sb；
G．改變彈簧壓縮量，進(jìn)行多次測(cè)量．

（1）用螺旋測(cè)微器測(cè)量遮光條的寬度，如圖乙所示，則遮光條的寬度為2.550mm．
（2）該實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證“動(dòng)量守恒定律”，則只需驗(yàn)證兩物體a、b彈開(kāi)后的動(dòng)量大小相等，即ma$\fracny4umas{t}$=mbsb$\sqrt{\frac{g}{2h}}$．（用上述實(shí)驗(yàn)所涉及物理量的字母表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖所示的光電管實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)用波長(zhǎng)3.0×10-7m的光照射在陰極K上時(shí)，電流表有示數(shù)．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電壓表讀數(shù)為3.0V時(shí)，電流表讀數(shù)恰好為零；改用波長(zhǎng)為1.5×10-7m的光照射在陰極K上時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電壓表讀數(shù)為7.1V時(shí)，電流表讀數(shù)也恰好為零．由此可得普朗克常量為6.6×10-34J•s，該陰極的逸出功為1.8×10-19J．已知電子電量為1.6×10-19C，光速c為3×108m/s，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，a為放在赤道上相對(duì)地球靜止的物體，隨地球自轉(zhuǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，b為沿地球表面附近做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的人造衛(wèi)星（軌道半徑等于地球半徑），c為地球的同步衛(wèi)星，已知mb=mc，以下關(guān)于a、b、c的說(shuō)法中正確的是（　　）
A．b、衛(wèi)星轉(zhuǎn)動(dòng)線速度大于7.9km/s
B．a、b、c做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心加速度大小關(guān)系為aa＞ab＞ac
C．a、b、c做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期關(guān)系為Tc＞Tb＞Ta
D．在b、c中，b的動(dòng)能最大，c的機(jī)械能最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在研究光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中．保持P的位置不變，用單色光a照射陰極K，電流計(jì)g的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)；改用另一頻率的單色光b照射K，電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．那么（　　）
A．增加a的強(qiáng)度一定能使電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B．用b照射時(shí)通過(guò)電流計(jì)的電流由d到c
C．只增加b的強(qiáng)度一定能使通過(guò)電流計(jì)的電流增大
D．a的波長(zhǎng)一定小于b的波長(zhǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．某課外興趣小組設(shè)計(jì)了一種不需要電池供電的防觸電“警示牌”，把它放在高壓輸電線附近時(shí)，其上面的文字“小心觸電”就會(huì)自動(dòng)發(fā)亮，對(duì)防止觸電起到警示作用，關(guān)于這種“警示牌”，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．警示牌內(nèi)沒(méi)有電源，卻能夠使“小心觸電”發(fā)亮，違背了能量轉(zhuǎn)化與守恒定律
B．警示牌內(nèi)部一定隱藏有太陽(yáng)能電池為其供電，從而使“小心觸電”發(fā)亮
C．警示牌放在交變電流流過(guò)的輸電線附近時(shí)，“小心觸電”能發(fā)亮
D．警示牌放在穩(wěn)恒電流流過(guò)的輸電線附近時(shí)，“小心觸電”能發(fā)亮

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