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20、（8分）

（1）（2分）人類對自然的認識是從宏觀到微觀不斷深入的過程，以下說法正確的是               。

  a．液晶的分子勢能與體積有關

  b．晶體的物理性質都是各向異性的

  c．溫度升高，每個分子的動能都增大

  d．露珠呈球狀是由于液體表面張力的作用

（2）（6分）氣體溫度計結構如圖所示。玻璃測溫泡A內充有理想氣體，通過細玻璃管B和水銀壓強計相連。開始時A處于冰水混合物中，左管C中水銀面在O點處，右管D中水銀面高出O點=44cm。（已知外界大氣壓為1個標準大氣壓，1標準大氣壓相當于76cmHg）

（1）求恒溫槽的溫度

（2）此過程A內氣體內能         （填“增大”或“減小”），氣體不對外做功，氣體將

           (填“吸熱”或者“放熱”)

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）人類對自然的認識是從宏觀到微觀不斷深入的過程，以下說法正確的是
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．
a．液晶的分子勢能與體積有關
b．晶體的物理性質都是各向異性的
c．溫度升高，每個分子的動能都增大
d．露珠呈球狀是由于液體表面張力的作用
（2）氣體溫度計結構如圖所示．玻璃測溫泡A內充有理想氣體，通過細玻璃管B和水銀壓強計相連．開始時A處于冰水混合物中，左管C中水銀面在O點處，右管D中水銀面高出O點h1=44cm．（已知外界大氣壓為1個標準大氣壓，1標準大氣壓相當于76cmHg）
（1）求恒溫槽的溫度；
（2）此過程A內氣體內能
增大
增大
（填“增大”或“減小”），氣體不對外做功，氣體將
吸熱
吸熱
（填“吸熱”或者“放熱”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

［物理—物理3-3］

（1）人類對自然的認識是從宏觀到微觀不斷深入的過程，以下說法正確的是               。

  a．液晶的分子勢能與體積有關

  b．晶體的物理性質都是各向異性的

  c．溫度升高，每個分子的動能都增大

  d．露珠呈球狀是由于液體表面張力的作用

（2） 氣體溫度計結構如圖所示。玻璃測溫泡A內充有理想氣體，通過細玻璃管B和水銀壓強計相連。開始時A處于冰水混合物中，左管C中水銀面在O點處，右管D中水銀面高出O點=14cm。后將A放入待測恒溫槽中，上下移動D，使C中水銀面仍在O點處，測得D中水銀面高出O點=44cm。（已知外界大氣壓為1個標準大氣壓，1標準大氣壓相當于76cmHg）

①求恒溫槽的溫度。

②此過程A內氣體內能          （填“增大”或“減小”），氣體不對外做功，氣體將           (填“吸熱”或“放熱”)。

                                   

。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）人類對自然的認識是從宏觀到微觀不斷深入的過程，以下說法正確的是______．
a．液晶的分子勢能與體積有關
b．晶體的物理性質都是各向異性的
c．溫度升高，每個分子的動能都增大
d．露珠呈球狀是由于液體表面張力的作用
（2）氣體溫度計結構如圖所示．玻璃測溫泡A內充有理想氣體，通過細玻璃管B和水銀壓強計相連．開始時A處于冰水混合物中，左管C中水銀面在O點處，右管D中水銀面高出O點h1=44cm．（已知外界大氣壓為1個標準大氣壓，1標準大氣壓相當于76cmHg）
（1）求恒溫槽的溫度；
（2）此過程A內氣體內能______（填“增大”或“減小”），氣體不對外做功，氣體將______（填“吸熱”或者“放熱”）
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科目：高中物理 來源：2010-2011學年山東省臨沂市沂水三中高二（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）人類對自然的認識是從宏觀到微觀不斷深入的過程，以下說法正確的是______．
a．液晶的分子勢能與體積有關
b．晶體的物理性質都是各向異性的
c．溫度升高，每個分子的動能都增大
d．露珠呈球狀是由于液體表面張力的作用
（2）氣體溫度計結構如圖所示．玻璃測溫泡A內充有理想氣體，通過細玻璃管B和水銀壓強計相連．開始時A處于冰水混合物中，左管C中水銀面在O點處，右管D中水銀面高出O點h1=44cm．（已知外界大氣壓為1個標準大氣壓，1標準大氣壓相當于76cmHg）
（1）求恒溫槽的溫度；
（2）此過程A內氣體內能______（填“增大”或“減小”），氣體不對外做功，氣體將______（填“吸熱”或者“放熱”）

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