2．如圖所示，表示了閉合回路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的情況．其中不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件，分析圖示情景，然后做出判斷；
感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件：電路閉合，閉合電路的部分導(dǎo)體切割磁感線．

解答 解：由圖示可知，圖A、D中導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)時(shí)都能切割磁感線，由于電路閉合，因此在A、D中都能產(chǎn)生感應(yīng)電流；
由圖BC可知，導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向與磁感線平行，導(dǎo)體不切割磁感線，因此，不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，符合題意；
本題選擇不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流的；故選：BC．

點(diǎn)評(píng) 本題中屬于導(dǎo)體棒切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的；直接用初中所學(xué)切割這一條件即可判斷；用磁通量的變化反而不好判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．質(zhì)量為0.2kg的物體沿某一水平面做勻速運(yùn)動(dòng)，速度是1m/s，已知物體與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)t=0.2，當(dāng)物體受到的跟速度方向相同的作用力增大到4N時(shí)，作用于3s末的速度大小是？（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示的電路中，S閉合，A、B、C三只燈均正常發(fā)光，問(wèn)當(dāng)可變電阻的滑動(dòng)觸頭向下移時(shí)，對(duì)A、B、C三燈亮度變化下列敘述正確的是（　�。�
A．A燈變亮B．B燈變亮C．C燈變亮D．三燈均變暗

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖，自由下落的小球下落一段時(shí)間后，與固定在地面上的輕彈簧上端接觸，彈簧在壓縮到最短過(guò)程中，即上端由A經(jīng)O到B，其中，O位置時(shí)小球所受重力等于彈力，則小球速度最大時(shí)彈簧上端位于（　�。�
A．A位置B．O位置C．B位置D．OB之間位置

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖所示，兩根足夠長(zhǎng)的光滑金屬導(dǎo)軌MN、PQ間距為l=0.5m，其電阻不計(jì)，兩導(dǎo)軌及其構(gòu)成的平面均與水平面成30°角．完全相同的兩金屬棒ab、cd分別垂直導(dǎo)軌放置，每棒兩端都與導(dǎo)軌始終有良好接觸，已知兩棒的質(zhì)量均為0.02kg，電阻均為R=0.1Ω，整個(gè)裝置處在垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.2T，棒ab在平行于導(dǎo)軌向上的力F作用下，沿導(dǎo)軌向上勻速運(yùn)動(dòng)，而棒cd恰好能保持靜止．取g=10m/s 2，問(wèn)：
（1）通過(guò)cd棒的電流I是多少，方向如何？
（2）棒ab受到的力F多大？
（3）當(dāng)電流通過(guò)電路產(chǎn)生的焦耳熱為Q=0.2J時(shí)，力F做的功W是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，圖中“×”表示磁感線的方向垂直紙面向里，當(dāng)導(dǎo)體ab向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，（ab與cd、ef的接觸處都能通電），小磁針（　�。�
A．一定轉(zhuǎn)動(dòng)B．一定不轉(zhuǎn)動(dòng)
C．可能轉(zhuǎn)動(dòng)，也可能不轉(zhuǎn)動(dòng)D．無(wú)法判斷

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．一球冠處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，如圖所示，若球冠的底面大圓半徑為r，磁場(chǎng)方向與球冠底面垂直，則穿過(guò)整個(gè)球冠的磁通量為Bπr2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．一個(gè)點(diǎn)電荷所帶的電量為Q，則Q的電荷量可能是以下哪個(gè)電量（　�。�
A．3×10-19cB．1.6×10-18cC．18×10-20cD．7×10-19c

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．（1）在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，采用的科學(xué)方法是B
A．理想實(shí)驗(yàn)法  B．等效替代法  C．控制變量法  D．微元法
（2）如圖所示是甲、乙兩名同學(xué)在做“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果．則可判定其中哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)的？甲．

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同步練習(xí)冊(cè)答案