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圖是用電流傳感器（相當于電流表，其電阻可以忽略不計）研究自感現象的實驗電路，圖中兩個電阻的阻值均為R，L是一個自感系數足夠大的自感線圈，其直流電阻值也為R。圖5是某同學畫出的在t0時刻開關S切換前后，通過傳感器的電流隨時間變化的圖像。關于這些圖像，下列說法中正確的是


  1. A.
    甲圖是開關S由斷開變?yōu)殚]合，通過傳感器1的電流隨時間變化的情況
  2. B.
    乙圖是開關S由斷開變?yōu)殚]合，通過傳感器1的電流隨時間變化的情況
  3. C.
    丙圖是開關S由閉合變?yōu)閿嚅_，通過傳感器2的電流隨時間變化的情況
  4. D.
    丁圖是開關S由閉合變?yōu)閿嚅_，通過傳感器2的電流隨時間變化的情況
CB
當開關S由斷開變?yōu)殚]合時，電流瞬間從零到有，電流增加，L要產生阻礙電流增加的反方向感應電流，穩(wěn)定后L中的反方向感應電流消失，所以處于干路中的傳感器2的電流經過一短時間才電流增加到最大，當開關由閉合變?yōu)閿嚅_時，L中的電流瞬間減小，所以會產生電流減小的同方向的感應電流，L與與其并聯的電阻形成回路，所以傳感器2中的電流逐漸減小，通過電阻的電流方向和原來的電流方向相反，所以選BC
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）如圖所示，圖甲、圖乙是物理史上兩個著名實驗的示意圖，通過這兩個實驗人們對光的本性有了比較全面的認識：
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①圖甲是英國物理學家托馬斯?楊做的
 
實驗的示意圖，該實驗是光的
 
說的有力證據．
②圖乙是
 
實驗的示意圖，該實驗是光的
 
說的有力證據．
（2）如圖是一個較復雜電路，所有電阻均為R，a、b、c、d、e、f、g、h、i為電路的測試點．現用電壓傳感器檢測電路在電鍵閉合后有哪些點與c點電勢相等．（將電壓傳感器的兩個接線柱分別和兩個探針相連接，當正接線柱的電勢高于負接線柱時，讀數為正）．
①若在圖中連接電壓傳感器正接線柱的探針接觸a點，連接負接線柱的探針接觸b點時，讀數為負，則可以判斷a點接在電源的
 
極上（選填“正”或“負”）．
②對于該實驗的認識與判斷，下列說法正確的是
 

A．電壓傳感器為零時表明所測兩點電勢相等
B．檢測電勢相同點只能用電壓傳感器，不能用電壓表
C．在檢測過程中兩個探針可以交換
D．從實驗原理來說，如用電流傳感器代替電壓傳感器亦可以完成檢測
（3）用伏安法測一節(jié)干電池的電動勢E和內電阻r，所給的器材有：電壓表V、電流表A、變阻器R以及電鍵S和導線若干．
①在方框中畫出實驗電路圖．
②如圖所示的U-I圖上是由實驗測得的7組數據標出的點，請你完成圖線，并由圖線求出E=
 
V，r=
 
Ω．
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③若選用兩組數據，用歐姆定律算出E、r，則選用第
 
和第
 
組數據誤差最大．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網在“用DIS描繪電場的等勢線”實驗中，按圖所示連接電路．在電極A、B的連線上等距離地取a、b、c、d、e 等5個基準點．將電壓傳感器的兩個接線柱分別和兩個探針相連接．當正接線柱的電勢高于負接線柱時，讀數為正．
（1）若在圖中連接電壓傳感器正接線柱的探針接觸a點，連接負接線柱的探針接觸b點時，讀數為負，則可以判斷電極A接在電源的
 
極上（選填“正”或“負”）．
（2）若連接電壓傳感器的正負兩個接線柱的探針分別接觸a點和b點時示數為U1；分別接觸b點和c點時，示數為U2，則有|U1|
 
|U2|（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）對于該實驗的認識與判斷，下列說法正確的是
 

A．電壓傳感器為零時表明所測兩點電勢相等
B．如果將一根探針接觸連線中點，另一探針從一個電極沿連線逐漸移動到另一電極，電壓傳感器的讀數是逐漸變小的
C．在實驗過程中電極與導電紙的相對位置不能再改變
D．從實驗原理來說，如用電流傳感器代替電壓傳感器亦可以描繪出等勢線．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）如圖所示，圖甲、圖乙是物理史上兩個著名實驗的示意圖，通過這兩個實驗人們對光的本性有了比較全面的認識：

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①圖甲是英國物理學家托馬斯?楊做的______實驗的示意圖，該實驗是光的______說的有力證據．
②圖乙是______實驗的示意圖，該實驗是光的______說的有力證據．
（2）如圖是一個較復雜電路，所有電阻均為R，a、b、c、d、e、f、g、h、i為電路的測試點．現用電壓傳感器檢測電路在電鍵閉合后有哪些點與c點電勢相等．（將電壓傳感器的兩個接線柱分別和兩個探針相連接，當正接線柱的電勢高于負接線柱時，讀數為正）．
①若在圖中連接電壓傳感器正接線柱的探針接觸a點，連接負接線柱的探針接觸b點時，讀數為負，則可以判斷a點接在電源的______極上（選填“正”或“負”）．
②對于該實驗的認識與判斷，下列說法正確的是______
A．電壓傳感器為零時表明所測兩點電勢相等
B．檢測電勢相同點只能用電壓傳感器，不能用電壓表
C．在檢測過程中兩個探針可以交換
D．從實驗原理來說，如用電流傳感器代替電壓傳感器亦可以完成檢測
（3）用伏安法測一節(jié)干電池的電動勢E和內電阻r，所給的器材有：電壓表V、電流表A、變阻器R以及電鍵S和導線若干．
①在方框中畫出實驗電路圖．
②如圖所示的U-I圖上是由實驗測得的7組數據標出的點，請你完成圖線，并由圖線求出E=______V，r=______Ω．

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③若選用兩組數據，用歐姆定律算出E、r，則選用第______和第______組數據誤差最大．

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科目：高中物理 來源：2009年上海市崇明中學高考物理模擬試卷（5月份）（解析版） 題型：解答題

在“用DIS描繪電場的等勢線”實驗中，按圖所示連接電路．在電極A、B的連線上等距離地取a、b、c、d、e 等5個基準點．將電壓傳感器的兩個接線柱分別和兩個探針相連接．當正接線柱的電勢高于負接線柱時，讀數為正．
（1）若在圖中連接電壓傳感器正接線柱的探針接觸a點，連接負接線柱的探針接觸b點時，讀數為負，則可以判斷電極A接在電源的______極上（選填“正”或“負”）．
（2）若連接電壓傳感器的正負兩個接線柱的探針分別接觸a點和b點時示數為U1；分別接觸b點和c點時，示數為U2，則有|U1|______|U2|（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）對于該實驗的認識與判斷，下列說法正確的是______
A．電壓傳感器為零時表明所測兩點電勢相等
B．如果將一根探針接觸連線中點，另一探針從一個電極沿連線逐漸移動到另一電極，電壓傳感器的讀數是逐漸變小的
C．在實驗過程中電極與導電紙的相對位置不能再改變
D．從實驗原理來說，如用電流傳感器代替電壓傳感器亦可以描繪出等勢線．

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科目：高中物理 來源：2009-2010學年天津市和平區(qū)高三（下）第一次質量調查物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）如圖所示，圖甲、圖乙是物理史上兩個著名實驗的示意圖，通過這兩個實驗人們對光的本性有了比較全面的認識：

①圖甲是英國物理學家托馬斯?楊做的______實驗的示意圖，該實驗是光的______說的有力證據．
②圖乙是______實驗的示意圖，該實驗是光的______說的有力證據．
（2）如圖是一個較復雜電路，所有電阻均為R，a、b、c、d、e、f、g、h、i為電路的測試點．現用電壓傳感器檢測電路在電鍵閉合后有哪些點與c點電勢相等．（將電壓傳感器的兩個接線柱分別和兩個探針相連接，當正接線柱的電勢高于負接線柱時，讀數為正）．
①若在圖中連接電壓傳感器正接線柱的探針接觸a點，連接負接線柱的探針接觸b點時，讀數為負，則可以判斷a點接在電源的______極上（選填“正”或“負”）．
②對于該實驗的認識與判斷，下列說法正確的是______
A．電壓傳感器為零時表明所測兩點電勢相等
B．檢測電勢相同點只能用電壓傳感器，不能用電壓表
C．在檢測過程中兩個探針可以交換
D．從實驗原理來說，如用電流傳感器代替電壓傳感器亦可以完成檢測
（3）用伏安法測一節(jié)干電池的電動勢E和內電阻r，所給的器材有：電壓表V、電流表A、變阻器R以及電鍵S和導線若干．
①在方框中畫出實驗電路圖．
②如圖所示的U-I圖上是由實驗測得的7組數據標出的點，請你完成圖線，并由圖線求出E=______V，r=______Ω．

③若選用兩組數據，用歐姆定律算出E、r，則選用第______和第______組數據誤差最大．

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