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圖甲中的AB是一個點電荷電場中的電場線，圖乙則是放在電場線上a、b處的試探電荷的電荷量與所受電場力間的函數圖象，由此可判定：（   ）

A．若場源是正電荷，位于A側

B．若場源是正電荷，位于B側

C．若場源是負電荷，位于A側

D．若場源是負電荷，位于B側

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?江蘇模擬）如圖甲所示，在空間存在一個變化的電場和一個變化的磁場，電場的方向水平向右（圖甲中由B到C），場強大小隨時間變化情況如圖乙所示；磁感應強度方向垂直于紙面、大小隨時間變化情況如圖丙所示．在t=1s時，從A點沿AB方向（垂直于BC）以初速度v0射出第一個粒子，并在此之后，每隔2s有一個相同的粒子沿AB方向均以初速度v0射出，并恰好均能擊中C點，若AB=BC=l，且粒子由A運動到C的運動時間小于1s．不計重力和空氣阻力，對于各粒子由A運動到C的過程中，以下說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網如圖甲所示，AB是一個點電荷電場中的一條電場線，圖乙中是放在電場線上a、b兩點的檢驗電荷所受電場力與其電量的函數圖線，由此可知（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

實驗題：
（1）讀出下面圖1中儀器的讀數，游標卡尺讀數為
 
mm，螺旋測微器讀數為
 
cm．
（2）如圖2所示裝置，在斜面體的斜面上，一質量為1kg的物塊后面固定一條通過打點計時器的紙帶．先打點，然后讓物塊從靜止開始沿斜面勻加速下滑，得到一條如圖所示的紙帶．O點為打點的第一個點，A、B、C、D、E、F、H是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個點沒有標出，OA=17.65cm、AB=11.81cm、BC=14.79cm、CD=17.80cm、DE=20.81cm、EF=23.80cm、FH=26.79cm，根據以上數據進行下列處理．精英家教網
物塊勻加速下滑的加速度是
 
 m/s2，物體所受的合外力是
 
 N．（結果保留三位有效數字）
（3）甲同學使用如圖3所示的裝置來驗證“機械能守恒定律”．
①下面是操作步驟：
a．按圖1安裝器材；
b．松開鐵夾，使重物帶動紙帶下落；
c．接通電火花計時器電源，使計時器開始工作；
d．進行數據處理．
把上述必要的操作步驟按正確的順序排列
 
．
②備有如下器材：A．打點計時器；B．直流電源；C．交流電源；D．紙帶；
E．帶夾子的重物；F．秒表；G．刻度尺；H．導線；I．鐵架臺．
其中該實驗不需要的器材是
 
（填字母代號）．?
③在實驗中，打點計時器所用電源頻率為50Hz，實驗要求打點計時器在打完第一個點時釋放紙帶，甲、乙、丙三個學生分別用同一裝置各打出一條紙帶，量出各紙帶上第1、2兩點間的距離分別為0.48cm，0.19cm和0.18cm．可見其中肯定有一個學生在操作上有錯誤，錯誤操作的同學是
 
，其錯誤的操作是
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，在空間存在一個變化的電場和一個變化的磁場，電場的方向水平向右（圖甲中由B到C），場強大小隨時間變化情況如圖乙所示；磁感應強度方向垂直于紙面、大小隨時間變化情況如圖丙所示．在t=1s時，從A點沿AB方向（垂直于BC）以初速度v0射出第一個粒子，并在此之后，每隔2s有一個相同的粒子沿AB方向均以初速度v0射出，并恰好均能擊中C點，若AB=BC=l，且粒子由A運動到C的運動時間小于1s．不計空氣阻力，對于各粒子由A運動到C的過程中，以下說法正確的是（　　）
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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，在空間存在一個變化的電場和一個變化的磁場，電場的方向水平向右（圖甲中由B到C），場強大小隨時間變化情況如圖乙所示；磁感應強度方向垂直于紙面、大小隨時間變化情況如圖丙所示．在t=1s時，從A點沿AB方向（垂直于BC）以初速度v0射出第一個粒子，并在此之后，每隔2s有一個相同的粒子沿AB方向均以初速度v0射出，并恰好均能擊中C點，若AB=BC=L，且粒子由A運動到C的運動時間小于1s．不計空氣阻力，對于各粒子由A運動到C的過程中，以下說法錯誤的是（　�。�
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A、磁感應強度B0和電場強度E0的大小之比為1：2 v0B、第一個粒子和第二個粒子運動的加速度大小之比為1：2C、第一個粒子和第二個粒子運動的時間之比為π：1D、第一個粒子和第二個粒子通過C的動能之比為 1：5

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