A. | 若保持S閉合,N板應(yīng)向下平移2d | B. | 若保持S閉合,N板應(yīng)向下平移3d | ||
C. | 若斷開S后,N板應(yīng)向下平移2d | D. | 若斷開S后,N板應(yīng)向下平移3d |
分析 以一定速度垂直進入偏轉(zhuǎn)電場,由于速度與電場力垂直,所以粒子做類平拋運動.這樣類平拋運動可將看成沿初速度方向的勻速直線與垂直于初速度方向勻加速直線運動.根據(jù)運動學(xué)公式解題.
解答 解:AB、帶電粒子在板間的運動均為類平拋運動,水平方向的運動速度一定,設(shè)第一次帶電粒子的運動時間為t1,第二次恰從邊緣飛出,所用時間為t2,則有t2=2t1…①
設(shè)板下移的距離為△d,則S閉合時,有:d=$\frac{qU}{2md}$•t${\;}_{1}^{2}$ …②
d+△d=$\frac{qU}{2(d+△d)m}$•${t}_{2}^{2}$…③
由①、②、③可得△d=d,
即N板向下移動的距離為d,故AB錯誤;
CD、若S斷開,則板上的電荷量不變,不難判斷,移動N板時,板間的場強將不變,
設(shè)板下移距離△d′,有d=$\frac{1}{2}$•$\frac{qE}{m}$•${t}_{1}^{2}$ …④
d+△d′=$\frac{1}{2}$•$\frac{qE}{m}$•${t}_{2}^{2}$ …⑤
由①、④、⑤解得△d′=3 d,
即N板向下移動距離為3d,故C錯誤,D正確.
故選:D.
點評 帶電粒子在電場中偏轉(zhuǎn)時做勻加速曲線運動.應(yīng)用處理類平拋運動的方法處理粒子運動,關(guān)鍵在于分析臨界條件.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | R1兩端的電壓增大 | B. | 電流表的示數(shù)增大 | ||
C. | 小燈泡的亮度變強 | D. | 小燈泡的亮度變?nèi)?/td> |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 衛(wèi)星在軌道2運行至a點和b點時的加速度大小之比是3:1 | |
B. | 衛(wèi)星分別在軌道1和軌道3上運行的速度大小之比是3:1 | |
C. | 衛(wèi)星在軌道2上運行至a、b兩點時的機械能之比是1:1 | |
D. | 衛(wèi)星分別在軌道1、2、3上運行的周期之比是1:2$\sqrt{2}$:3$\sqrt{3}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 同一次實驗過程中,O點位置不允許變動 | |
B. | 實驗中,彈簧測力計必須與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計刻度 | |
C. | 實驗中,必須記錄兩彈簧秤的示數(shù)、拉力的方向和結(jié)點O的位置 | |
D. | 實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩彈簧測力計之間夾角應(yīng)取90°,以便于算出合力的大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當壓力傳感器的讀數(shù)恰好為0時,金屬棒cd的速度是4m/s | |
B. | 當壓力傳感器的讀數(shù)恰好為0時,手對金屬棒cd沿導(dǎo)軌方向分力為4N | |
C. | 當壓力傳感器的讀數(shù)恰好為0時,金屬棒ab中產(chǎn)生的熱功率為4W | |
D. | 手推著棒cd上升s=1.0m過程中,手對金屬棒所做的功小于6.0J |
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