【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為mAmBA、B兩小球,分別用細(xì)線懸掛在天花板上,小球之間用輕繩相連.平衡時,兩小球恰好處于同一高度,細(xì)線與豎直方向間夾角分另為θ1θ2(θ1>θ2),此時細(xì)線的拉力分別為FAFB,以天花板所在水平面為零勢能面,兩球的重力勢能分別為EpAEpB.突然剪斷A、B間的輕繩,兩球擺動的最大速度分別vAvB.則( 。

A. FA>FB B. mA>mB C. vA>vB D. EpA=EpB

【答案】C

【解析】

未剪斷細(xì)繩時兩球都處于平衡狀態(tài),由平衡條件列式比較拉力與質(zhì)量的大小,重力勢能的表達(dá)式EP=mghh是相對于參考平面的高度.兩小球擺動過程中,機(jī)械能守恒,到達(dá)最低點時的速度,根據(jù)機(jī)械能守恒定律列式,分析最大速度的大小。

未剪斷細(xì)繩時兩球都處于平衡狀態(tài),設(shè)兩球間的細(xì)繩的拉力大小為T。對A球分析受力如圖所示:

由平衡條件得:T=mAgtanθ1,,同理,對B球有:T=mBgtanθ2,則得mAgtanθ1=mBgtanθ2,因θ1θ2,則得:FAFBmAmB,故AB錯誤;兩球擺到最低點時速度最大。根據(jù)機(jī)械能守恒,對A球有:,解得:,對B球有:,解得:,由圖知:LALB,θ1θ2,則得:vAvB,故C正確;以天花板所在水平面為零勢能面,兩球的重力勢能均為負(fù)值,根據(jù)Ep=-mgh知,h相等,mAmB,則有EpAEpB,故D錯誤。所以C正確,ABD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用圖1示裝置研究小車的勻變速直線運動.

①實驗中,必要的措施是_________

A.細(xì)線必須與長木板平行 B.先接通電源再釋放小車

C.小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量 D.平衡小車與長木板間的摩擦力

②他實驗時將打點機(jī)器接到頻率為50Hz的交流電源上,得到一條紙帶,打出的部分計數(shù)點如圖2所示(每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點,圖中未畫出)s1=3.59cm,s2=4.41cm,s3=5.19cm,s4=5.97cm,s5=6.78cm,s6=7.64cm,則小車的加速度a=____________m/s2(要求充分利用測量的數(shù)據(jù)),打點計時器在打B點時小車的速度vB=__________m/s.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究共點力的合成的實驗情況如圖所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點,OBOC為細(xì)繩,如圖是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示。

(1)圖乙中的FF′兩力中,方向一定沿AO方向的是______________________的合力的理論值。

(2)本實驗采用的科學(xué)方法是_____________。

A.理想實驗法

B.等效替代法

C.控制變量法

D.建立物理模型

(3)在實驗中,如果將細(xì)繩也換成橡皮筋,那么實驗結(jié)果_________________________發(fā)生變化(選填不會")

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個25kg的小孩從高度為3.0m的傾斜滑梯頂端由靜止開始滑下,滑到底端時的速度大小為2.0m/s.取g=10m/s2,以下關(guān)于各力做功和能量轉(zhuǎn)化的說法,正確的是( 。

A. 小孩在下滑過程中機(jī)械能守恒 B. 合外力對小孩做功50J

C. 小孩克服摩擦力做功750J D. 滑到底端時重力的瞬時功率為50W

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一皮帶傳送裝置如圖所示,皮帶的速度v足夠大,輕彈簧一端固定,另一端連接一個質(zhì)量為m的滑塊,已知滑塊與皮帶之間存在摩擦,當(dāng)滑塊放在皮帶上時,彈簧的軸線恰好水平,若滑塊放到皮帶的瞬間,滑塊的速度為零,且彈簧正好處于自由長度,則當(dāng)彈簧從自由長度到第一次達(dá)最長這一過程中,物體的速度和加速度變化的情況是

A.速度增大,加速度增大

B.速度增大,加速度減小

C.速度先增大后減小,加速度先增大后減小

D.速度先增大后減小,加速度先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在要測量一段電阻絲的電阻率,其阻值約為,允許通過的最大電流為.現(xiàn)有如下器材可供選擇:

電流表(量程,內(nèi)阻約為

電壓表(量程,內(nèi)阻約為

待測電阻絲(阻值約為

標(biāo)準(zhǔn)電阻(阻值

滑動變阻器

滑動變阻器

直流電源,內(nèi)阻不計)

開關(guān)、導(dǎo)線若干

(1)圖為四位同學(xué)分別設(shè)計的測量電路的一部分,你認(rèn)為合理的是__;

A. B.

C. D.

(2)實驗中滑動變阻器應(yīng)該選擇__(選填),并采用__接法;

(3)根據(jù)你在(1)(2)中的選擇,在圖甲上完成實驗電路的連接;

(4)實驗中,如果兩電表的讀數(shù)分別為,測得拉直后電阻絲接入電路中的長度為、直徑為,則待測電阻絲的電阻率的計算式為__;

(5)用螺旋測微器測量待測電阻絲的直徑時讀數(shù)如圖乙所示,則該電阻絲的直徑__

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是一平拋運動小球的運動軌跡,Ox為水平方向.已知小球運動到A、B兩點時的速度與水平方向的夾角分別為30o60o.且測得A、B兩點水平方向上的距離為15cm,由此可得小球做平拋運動的初速度v0=_____m/s,小球運動到B點時,其速度大小為vB=_____m/s.(取g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質(zhì)量m=2.0 kg的小物塊以一定的初速度沖上一個足夠長的傾角為37的固定斜面,某同學(xué)利用傳感器測出了小物塊沖上斜面過程中多個時刻的瞬時速度,并用計算機(jī)做出了小物塊上滑過程的速度時間圖線,如圖所示。(取sin37=0.6,cos37=0.8,g=10 m/s2)求:

(1)小物塊沖上斜面過程中加速度的大小;

(2)小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù);

(3)小物塊向上運動的最大距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】娛樂風(fēng)洞是一種驚險的娛樂項目.在豎直的圓筒內(nèi),從底部豎直向上的風(fēng)可把游客起來,讓人體驗太空飄浮的感覺(如圖甲).假設(shè)風(fēng)洞內(nèi)各位置的風(fēng)速均相同且保持不變,人體水平橫躺時所受風(fēng)力的大小為其重力的2,站立時所受風(fēng)力的大小為其重力的。如圖乙所示,在某次表演中,質(zhì)量為m的表演者保持站立身姿從距底部高為HA點由靜止開始下落,經(jīng)過B點時,立即調(diào)整身姿為水平橫躺并保持,到達(dá)底部的C點時速度恰好減為零。重力加速度為g,

(1)分別求人站立時和平躺時的加速度

(2)ABBC的高度之比。

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