如圖所示為一列沿x軸正方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波在t=1s時(shí)的波形圖,已知該波的波速為v=lm/s。
(i)求該簡(jiǎn)諧橫波的頻率;
(ii)請(qǐng)選擇標(biāo)度建立坐標(biāo)系,并在坐標(biāo)系中畫(huà)出x=2處的質(zhì)元的振動(dòng)圖象(畫(huà)出一個(gè)周期即可)。
解:(i)從圖中可讀出此列波的波長(zhǎng)為:
λ=4m……………………………………⑴(2分)
根據(jù)公式:
…………………………… ……⑵(2分)
代入數(shù)值后可得:
f=0.25Hz…………………………………⑶(1分)
(ii)見(jiàn)圖(4分)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖1所示,匝數(shù)200匝的圓形線(xiàn)圈,面積為50cm2,放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,線(xiàn)圈平面始終與磁場(chǎng)方向垂直,并設(shè)磁場(chǎng)方向垂直紙面向里時(shí),磁感應(yīng)強(qiáng)度為正。線(xiàn)圈的電阻為0.5Ω,外接電阻R=1.5Ω。當(dāng)穿過(guò)線(xiàn)圈的磁場(chǎng)按圖2所示的規(guī)律變化時(shí),求:
(1)0~0.1s內(nèi)a、b兩點(diǎn)哪一點(diǎn)的電勢(shì)高?(2)0.1s~0.5s內(nèi)通過(guò)R的電流;
(3)電阻R所消耗的電功率。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖(1)所示為一列沿X軸負(fù)方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波在t=0s時(shí)的波形圖,圖(2)是這列波介質(zhì)a、b、c、d中的某點(diǎn)從此時(shí)開(kāi)始的振動(dòng)圖線(xiàn),則該點(diǎn)可能是
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A.a點(diǎn)或b點(diǎn) B.b點(diǎn)或c點(diǎn) C. b點(diǎn)或d點(diǎn) D. a點(diǎn)或c點(diǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
我國(guó)于2013年12月2日凌晨成功發(fā)射了“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器,12月10日21時(shí)20分,“嫦娥三號(hào)”在環(huán)月軌道成功實(shí)施變軌控制,從100km×100km的環(huán)月圓軌道,降低到近月點(diǎn)15km、遠(yuǎn)月點(diǎn)100km的橢圓軌道,進(jìn)入預(yù)定的月面著陸準(zhǔn)備軌道,并于12月14日21時(shí)11分實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星攜帶探測(cè)器在月球的軟著陸。下列說(shuō)法正確的是
A.如果不考慮地球大氣層的阻力,則“嫦娥三號(hào)”的發(fā)射速度可以小于7.9km/s
B.若已知“嫦娥三號(hào)”在100km的環(huán)月圓軌道上飛行的周期及萬(wàn)有引力常量,則可求出月球的平均密度
C.若已知“嫦娥三號(hào)”、“嫦娥一號(hào)”各自繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的高度(高度不同)、周期和萬(wàn)有引力常量,則可求出月球的質(zhì)量、半徑
D.“嫦娥三號(hào)”為著陸準(zhǔn)備而實(shí)施變軌控制時(shí),需要通過(guò)發(fā)動(dòng)機(jī)使其加速
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,長(zhǎng)方形木塊A質(zhì)量為10kg,滑塊B(可視為質(zhì)點(diǎn))質(zhì)量為2kg。用細(xì)繩一端系于滑塊B,水平拉緊后另一端固定于墻上。A、B間和A與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都是0.2。今在木塊A上施加水平恒力F,使木塊A從靜止開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)木塊A與滑塊B分離時(shí)立即撤去力F,木塊A繼續(xù)向前移動(dòng)A木塊本身長(zhǎng)度兩倍的距離后停止運(yùn)動(dòng)。求:
(1)撤去力F后A物體的加速度。
(2)撤去力F前A物體的加速度。
(3)木塊A所受拉力F的大小。(g取10m/s2)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,空間存在足夠大、正交的勻強(qiáng)電、磁場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度為E、方向豎直向下,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向垂直紙面向里。從電、磁場(chǎng)中某點(diǎn)P由靜止釋放一個(gè)質(zhì)量為m、帶電量為+q的粒子(粒子受到的重力忽略不計(jì)),其運(yùn)動(dòng)軌跡如圖虛線(xiàn)所示。對(duì)于帶電粒子在電、磁場(chǎng)中下落的最大高度H,下面給出了四個(gè)表達(dá)式,用你已有的知識(shí)計(jì)算可能會(huì)有困難,但你可以用學(xué)過(guò)的知識(shí)對(duì)下面的四個(gè)選項(xiàng)做出判斷。你認(rèn)為正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
小汽車(chē)儀表臺(tái)內(nèi)的鼓風(fēng)機(jī)靠的是一種電動(dòng)勢(shì)約為10V,內(nèi)阻約為30Ω的電池驅(qū)動(dòng)的,已知該電池允許輸出的最大電流為55mA,為了測(cè)定這個(gè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,某同學(xué)利用如圖甲所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),圖中電流表的內(nèi)阻RA=15Ω,R為電阻箱,阻值范圍0-999.9Ω,RO為定值電阻,對(duì)電源起保護(hù)作用。
(1)該同學(xué)接入符合要求的RO后,閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)整電阻箱的阻值,讀取電流表的示數(shù),記錄多組數(shù)據(jù),作出 了如圖乙所示的圖線(xiàn),則根據(jù)圖線(xiàn)可求得該電池的電動(dòng)勢(shì)為E= V, r= Ω
(2)冬天為了防止汽車(chē)儀表玻璃起霧,可用通電電阻加熱,用圖丙所示10根阻值皆為30Ω的電阻條和上述電池,現(xiàn)在要使整個(gè)電路中電阻條上消耗的功率最大,且要求電阻條數(shù)最少,請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫(huà)出電路連線(xiàn)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)用如圖甲所示的裝置通過(guò)研究重錘的落體運(yùn)動(dòng)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。已知重力加速度為g。
①在實(shí)驗(yàn)所需的物理量中,需要直接測(cè)量的是 ,通過(guò)計(jì)算得到的是 。(填寫(xiě)代號(hào))
A.重錘的質(zhì)量
B.重錘下落的高度
C.重錘底部距水平地面的高度
D.與下落高度對(duì)應(yīng)的重錘的瞬時(shí)速度
②在實(shí)驗(yàn)得到的紙帶中,我們選用如圖乙所示的起點(diǎn)O與相鄰點(diǎn)之間距離約為2mm的紙帶來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。圖中A、B、C、D、E、F、G為七個(gè)相鄰的原始點(diǎn),F點(diǎn)是第n個(gè)點(diǎn)。設(shè)相鄰點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T,下列表達(dá)式可以用在本實(shí)驗(yàn)中計(jì)算F點(diǎn)速度vF的是 。
A. vF = g(nT ) B.vF =
C.vF = D.vF =
③若代入圖乙中所測(cè)的數(shù)據(jù),求得在誤差范圍內(nèi)等于 (用已知量和圖乙中測(cè)出的物理量表示),即可驗(yàn)證重錘下落過(guò)程中機(jī)械能守恒。即使在操作及測(cè)量無(wú)誤的前提下,所求也一定會(huì)略 (選填“大于”或“小于”)后者的計(jì)算值,這是實(shí)驗(yàn)存在系統(tǒng)誤差的必然結(jié)果。
④另一名同學(xué)利用圖乙所示的紙帶,分別測(cè)量出各點(diǎn)到起始點(diǎn)的距離h,并分別計(jì)算出各點(diǎn)的速度v,繪出v2-h圖線(xiàn),如圖丙所示。從v2-h圖線(xiàn)求得重錘下落的加速度g′= m/s2( 保留3位有效數(shù)字 )。則由上述方法可知,這名同學(xué)是通過(guò)觀(guān)察v2-h圖線(xiàn)是否過(guò)原點(diǎn),以及判斷 與 (用相關(guān)物理量的字母符號(hào)表示)在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)是否相等,來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒的。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
等量異號(hào)點(diǎn)電荷+Q和Q處在真空中,O為兩點(diǎn)電荷連線(xiàn)上偏向+Q方向的一點(diǎn),以O(shè)點(diǎn)為圓心畫(huà)一圓,圓平面與兩點(diǎn)電荷的連線(xiàn)垂直,P點(diǎn)為圓上一點(diǎn),則下列說(shuō)法正確的是
A.圓上各點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同
B.圓上各點(diǎn)的電勢(shì)相等
C.將試探電荷+q由P點(diǎn)移至O點(diǎn)電場(chǎng)力做正功
D.將試探電荷+q由P點(diǎn)移至O點(diǎn),它的電勢(shì)能變大
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