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【題目】“功和速度變化關系”的實驗中，張同學用如圖所示裝置，嘗試通過測得細繩拉力（近似等于懸掛物的重力）做的功和小車獲得的速度的值進行探究，則：

(1)下列說法正確的是__________。

A．該方案需要平衡摩擦力

B．該方案需要重物的質量遠小于小車的質量

C．該方案操作時細繩應該與木板平行

D．該方案處理數據時應選擇勻速時的速度

(2)某次獲得的紙帶如圖所示，張同學根據點跡標上了計數點，已知電源頻率為50Hz，請根據計數點在刻度尺上的讀數求出C點的速度為_____（計算結果保留3位有效數字）。

【答案】ABC 0.613

【解析】

(1)[1]．A．細繩對小車的拉力充當合外力，故需要平衡摩擦力，選項A正確。

B．認為重物的重力等于細繩的拉力，需要重物的質量遠小于小車的質量，選項B正確。

C．若細繩與木板不平行，則影響壓力，那么平衡摩擦力就沒有意義了，選項C正確。

D．在該實驗方案中小車做勻加速直線運動，該方案處理數據時應求出某計數點的瞬時速度與小車對應于該點的位移，選項D錯誤。故選ABC。

(2)[2]．由圖示刻度尺可知，其分度值為1mm，BD間距為9.80cm；做勻變速直線運動的物體在某段時間內的平均速度等于該段時間中間時刻的瞬時速度，時間間隔，則C點的速度

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為測量物塊與水平桌面之間動摩擦因數的實驗裝置示意圖，實驗步驟如下:

①用天平測量物塊和遮光條的總質量M、重物的質量m ，用游標卡尺測量遮光條的寬度d = 0.950 cm;用米尺測量兩光電門之間的距離s;

②調整輕滑輪，使細線水平;

③讓物塊從光電門A的左側由靜止釋放，用數字毫秒計分別測出遮光條經過光電門A和光電門B所用的時間和，求出加速度a;

④多次重復步驟③，求a的平均值 ;

⑤根據上述實驗數據求出物塊與水平桌面間動摩擦因數μ．

回答下列問題:

(1)物塊的加速度a可用d、s、和表示為a= ________________．

(2)動摩擦因數μ可用M、m、和重力加速度g表示為μ=_____________．

(3)如果滑輪略向下傾斜，使細線沒有完全調節(jié)水平，由此測得的μ___(填 “ 偏大”或“偏小”);這一誤差屬于______ ( 填“偶然誤差"或“系統(tǒng)誤差")．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，O、a、b、c、d點將光滑斜面分為四段相等距離，質點從O點由靜止開始下滑，做勻加速直線運動，先后通過a、b、c、d點，下列說法正確的是（　　）

A.質點由O到達各點的時間之比

B.質點通過各點的速率之比

C.質點在斜面上運動的平均速度

D.質點在斜面上運動的平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有些含有鈾、釷的花崗巖等巖石會釋放出放射性氣體氡，而氡會發(fā)生放射性衰變，放出、、射線，下列說法正確的是（　　）

A.射線的穿透能力最強，電離能力也最強

B.采用物理或化學方法可以有效地改變放射性元素的半衰期

C.衰變所釋放的電子是原子核內的中子轉化成質子而產生的

D.氡的半衰期為3.8天，若取4個氡原子核，經7.6天后就一定剩下一個原子核

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學習小組做“探究功與速度變化的關系”的實驗如圖所示，圖中小車在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，該過程中橡皮筋對小車做的功記為W。當用2條，3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……實驗時（每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致），每次實驗中小車獲得的速度根據打點計時器所打在紙帶上的點進行計算。

(1)除了圖中已有的實驗器材外，還需要導線、開關、刻度尺和_________（選填“交流”或“直流”）電源。

(2)實驗中，小車會受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當傾斜來平衡摩擦阻力，則下面操作正確的是（____）

A．放開小車，能夠自由下滑即可

B．放開小車，能夠勻速下滑即可

C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可

D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可

(3)若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車速度最大時，關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是（____）

A．橡皮筋處于原長狀態(tài)

B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)

C．小車在兩個鐵釘的連線處

D．小車已過兩個鐵釘的連線

(4)在正確操作情況下，打在紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應選用紙帶的___________部分進行測量（根據如圖所示的紙帶回答）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用質量為m的重物通過滑輪牽引小車，使它在長木板上運動，打點計時器在紙帶上記錄小車的運動情況。利用該裝置可以完成“探究動能定理”的實驗。

(1)打點計時器使用的電源是_________（選填選項前的字母）；

A．直流電源 B．交流電源

(2)實驗中，需要平衡摩擦力和其他阻力，正確的操作方法是_________（選填選項前的字母）；

A．把長木板右端墊高 B．改變小車的質量

在不掛重物且_________（選填選項前的字母）的情況下，輕推一下小車，若小車拖著紙帶做勻速運動，表明已經消除了摩擦力和其他阻力的影響；

A．計時器不打點 B．計時器打點

(3)接通電源，釋放小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點，將打下的第一個點標為О。在紙帶上依次取A、B、C……若干個計數點，已知相鄰計數點間的時間間隔為T。測得A、B、C……各點到O點的距離為、、……，如圖所示：

實驗中，重物質量遠小于小車質量，可認為小車所受的拉力大小為mg。從打O點到打B點的過程中，拉力對小車做的功___________，打B點時小車的速度___________；

(4)以為縱坐標，W為橫坐標，利用實驗數據作出如圖所示的圖象。由此圖象可得v隨W變化的表達式為________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內有水平向右、場強為 E=1×104N/C 的勻強電場．有一根長L=2m的絕緣細線，一端固定在O點，另一端系質量為 0.04kg的帶電小球，小球靜止時細線與豎直方向成 37°角．如果突然給小球施加一個沿著圓弧切線方向的外部作用，使小球獲得沿圓弧切線方向的初速度v0，之后小球恰好能夠繞O點在豎直平面內完成圓周運動．設小球原本靜止時的位置電勢φ=0，取靜止時所在水平平面為零重力勢能面，g=10m/s2，下列說法正確的是（）