A. | 物體立即做減速運動 | B. | 物體的速度先增大后減小 | ||
C. | 物體的加速度先增大后減小 | D. | 物體的加速度先減小后增大 |
分析 物體所受合力為推論與彈簧彈力的合力,根據(jù)物體所受合力的變化,通過牛頓第二定律得出加速度的變化,根據(jù)加速度方向與速度方向的關系得出速度的變化.
解答 解:物體與彈簧接觸時具有向左的速度v,物體壓縮彈簧后,彈簧的壓縮量x增大;
物體在水平方向受推力F與彈簧彈力kx作用,開始一段時間內(nèi):F>kx,合力向左,物體做加速運動,加速度:a=$\frac{F-kx}{m}$,隨x增大,加速度a減小,速度方向與加速度方向相同,物體做加速運動,速度增大.
當彈力與推力相等后,彈力大于推力,kx>F,合力方向向右,加速度方向向右,加速度:a=$\frac{kx-F}{m}$,隨x增加,加速度a增大,由于加速度方向與速度方向相反,物體做減速運動,速度減;
綜上分析可知,當物體從接觸彈簧開始到將彈簧壓縮到最短的過程中物體的速度先增大后減小,物體的加速度先減小后增大,故BD正確,AC錯誤;
故選:BD.
點評 本題考查了判斷速度與加速度變化情況,考查了牛頓第二定律的應用;解決本題的關鍵知道加速度的方向與合力的方向相同,當加速度方向與速度方向相同,物體做加速運動,當加速度方向與速度方向相反,物體做減速運動.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 它們方向相同,都水平向右 | B. | 它們方向相同且都不沿水平方向 | ||
C. | 它們方向不同,其中一個沿水平方 | D. | 它們方向不同,且都不沿水平方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律 | |
B. | 卡文迪許通過實驗測出了引力常量 | |
C. | 牛頓最早指出力不是維持物體運動的原因 | |
D. | 法拉第建立了完整的電磁場理論 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場線是客觀存在的 | |
B. | 電場線上每一點的切線方向都跟電荷在該點的受力方向相同 | |
C. | 電場線越密的地方同一檢驗電荷受的電場力就越大 | |
D. | 順著電場線移動電荷,電荷受電場力大小一定不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ${\;}_{90}^{238}U$衰變成20682pb要經(jīng)過8次α衰變和6次β衰變 | |
B. | 氧發(fā)生α衰變產(chǎn)生的α粒子是一種高速電子流,具有很強的穿透能力 | |
C. | 放射性元素發(fā)生β衰變時所釋放的電子是原子核內(nèi)的中子轉化為質子時產(chǎn)生的 | |
D. | β射線與γ射線一樣是電磁波,但穿透本領遠比γ射線小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地球對物體的引力大于物體對地球的引力 | |
B. | 物體距地面的高度為h時,物體與地球間的萬有引力為F=G$\frac{mM}{h^2}$ | |
C. | 物體放在地心處,因r=0,所受引力無窮大 | |
D. | 物體離地面的高度為R時,則引力為F=G$\frac{mM}{{4{R^2}}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當入射角大于i時,光也能全部從另一端面射出 | |
B. | 當入射角小于i時,光也能全部從另一端面射出 | |
C. | 光導纖維的折射率至少為$\sqrt{si{n}^{2}i+1}$ | |
D. | 光導纖維的折射率至少為$\sqrt{co{s}^{2}i+1}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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