(2011?興寧區(qū)模擬)平凸透鏡的彎曲表面是個曲面,球面的半徑叫做這個曲面的曲率半徑,把一個平凸透鏡壓在一塊平面玻璃上,讓紅光從上方射入,如圖所示,則從上往下看凸透鏡,可以看到亮暗相間的圓環(huán)狀紅色條紋,這些環(huán)狀條紋叫牛頓環(huán),下列關(guān)于牛頓環(huán)的說法正確的是( 。
分析:從空氣層的上下表面反射的兩列光為相干光,當(dāng)光程差為波長的整數(shù)倍時是亮條紋,當(dāng)光程差為半個波長的奇數(shù)倍時是暗條紋.使牛頓環(huán)的曲率半徑越大,相同的水平距離使空氣層的厚度變小,所以觀察到的圓環(huán)狀條紋間距變大.
解答:解:當(dāng)光垂直照射到凸透鏡上時,光的傳播方向不變,而當(dāng)光從玻璃射入空氣時一部分光發(fā)生反射,另一部分光透射進(jìn)入空氣,當(dāng)該部分光從空氣進(jìn)入下面的平面玻璃時又有一部分光發(fā)生反射,這樣兩列反射光是相干光,它們在凸透鏡的下表面相遇,當(dāng)光程差為波長的整數(shù)倍時是亮條紋,當(dāng)光程差為半個波長的奇數(shù)倍時是暗條紋,故出現(xiàn)亮暗相間的圓環(huán)狀干涉條紋.故AB錯誤.
由于紫光的波長小于紅光的波長,故若改用紫光照射,則觀察到的圓環(huán)狀條紋間距變。蔆錯誤.
若換一個曲率半徑更大的凸透鏡,仍然相同的水平距離但空氣層的厚度變小,所以觀察到的圓環(huán)狀條紋間距變大.故D正確.
故選D.
點(diǎn)評:理解了牛頓環(huán)的產(chǎn)生機(jī)理就可順利解決此類題目,故對物理現(xiàn)象要知其然更要知其所以然.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?興寧區(qū)模擬)氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實(shí)驗(yàn)儀器.它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊,使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上,滑塊在導(dǎo)軌上的運(yùn)動可視為沒有摩擦.我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導(dǎo)軌以及滑塊A和B來驗(yàn)證動量守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(彈簧的長度忽略不計),采用的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.用天平分別測出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB
b.調(diào)整氣墊導(dǎo)軌,使導(dǎo)軌處于水平.
c.在A和B間放入一個被壓縮的輕彈簧,用電動卡銷鎖定,靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上.
d.用刻度尺測出A的左端至C板的距離L1
e.按下電鈕放開卡銷,同時使記錄滑塊A、B運(yùn)動時間的計時器開始工作.當(dāng)A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時停止計時,記下A、B分別到達(dá)C、D的運(yùn)動時間t1和t2
(1)實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)測量的物理量是
B的右端至D板的距離L2
B的右端至D板的距離L2

(2)利用上述測量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),驗(yàn)證動量守恒定律的表達(dá)式是
mA
L1
t1
-mB
L2
t2
=0
mA
L1
t1
-mB
L2
t2
=0

(3)利用上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能否測出被壓縮彈簧的彈性勢能的大?
.如能,請寫出表達(dá)式
EP=
1
2
mA
L12
t12
+
1
2
mB
L22
t22
EP=
1
2
mA
L12
t12
+
1
2
mB
L22
t22

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?興寧區(qū)模擬)在水平光滑的絕緣桌面內(nèi)建立如圖所示的直角坐標(biāo)系,將第Ⅰ、Ⅱ象限稱為區(qū)域一,第Ⅲ、Ⅳ象限稱為區(qū)域二,其中一個區(qū)域內(nèi)只有勻強(qiáng)電場,另一個區(qū)域內(nèi)只有大小為2×10-2T、方向垂直桌面的勻強(qiáng)磁場.把一個荷質(zhì)比為
qm
=2×108C/kg的正電荷從坐標(biāo)為(0,-l)的A點(diǎn)處由靜止釋放,電荷以一定的速度從坐標(biāo)為(1,0)的C點(diǎn)第一次經(jīng)x軸進(jìn)入?yún)^(qū)域一,經(jīng)過一段時間,從坐標(biāo)原點(diǎn)O再次回到區(qū)域二.
(1)指出哪個區(qū)域是電場、哪個區(qū)域是磁場以及電場和磁場的方向.
(2)求電場強(qiáng)度的大小.
(3)求電荷第三次經(jīng)過x軸的位置.

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科目:高中物理 來源: 題型:

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