如圖所示為車站使用的水平傳送帶的模型,它的水平傳送帶的長度為L=8m,A、B為傳送帶水平部分的最左端和最右端,F(xiàn)有一個旅行包(視為質(zhì)點)以v0=10m/s的初速度從A端水平地滑上水平傳送帶。已知旅行包與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.6。試求:

①若傳送帶保持靜止,旅行包滑到B端時,旅行包的速度為多大?

②若皮帶輪逆時針勻速轉(zhuǎn)動,傳送帶轉(zhuǎn)動的速率恒為8m/s,則旅行包到達B端時的速度是多大?

③若皮帶輪順時針勻速轉(zhuǎn)動,傳送帶轉(zhuǎn)動的速率恒為8m/s,則旅行包從A端到達B端所用的時間是多少?

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源:2017屆廣東省深圳圓夢教育高三上學期港澳臺僑第一次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,面積為S、匝數(shù)為N的閉合線圈abcd水平放置,與勻強磁場B夾角θ=45°.現(xiàn)將線圈以ab邊為軸順時針轉(zhuǎn)動90°,則線圈在初、末位置磁通量的改變量為(  )

A. 0 B. C. D.

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科目:高中物理 來源:2016-2017學年遼寧省六校協(xié)作體高一下學期期初物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的位移x﹣時間t圖象和速度v﹣時間t圖象中給出四條圖線,甲、乙、丙、丁代表四輛車由同一地點向同一方向運動的情況,則下列說法正確的是( )

A. 甲車做直線運動,乙車做曲線運動

B. 0﹣t1時間內(nèi),甲、乙兩車的平均速度相等

C. 0﹣t2時間內(nèi),丙、丁兩車在t2時刻相距最遠

D. 0﹣t2時間內(nèi),丙、丁兩車的平均速度相等

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科目:高中物理 來源:2016-2017學年新疆兵團第二師華山中學高二上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:多選題

如圖所示的電路中,三個燈泡L1、L2、L3的電阻關系為R1=R2=R3,電感L的電阻可忽略,D為理想二極管(正向?qū)〞r電阻忽略不計),正確的是( )

A. 開關S閉合瞬間,L1、L2、L3均立即變亮,然后逐漸變暗

B. 開關S閉合瞬間,L1逐漸變亮,L2、L3均立即變亮,后亮度稍有下降,穩(wěn)定后L2、L3亮度相同

C. 開關S從閉合狀態(tài)突然斷開時,L2立即熄滅,L1、L3均逐漸變暗

D. 開關S從閉合狀態(tài)突然斷開時,L1、L2、L3均先變亮,然后逐漸變暗

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科目:高中物理 來源:2016-2017學年新疆兵團第二師華山中學高二上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,電路中有四個完全相同的燈泡,額定電壓均為U,額定功率均為P,變壓器為理想變壓器,現(xiàn)在四個燈泡都正常發(fā)光,則變壓器的匝數(shù)比n1?n2和電源電壓U1分別為(  )

A. 1:2 2U

B. 1:2 4U

C. 2:1 4U

D. 2:1 2U

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科目:高中物理 來源:新疆兵團農(nóng)二師華山中學2016-2017學年高一下學期學前考試物理試卷 題型:多選題

質(zhì)量為m的圓球放在光滑斜面和光滑的豎直擋板之間,如圖所示。當斜面傾角α由零逐漸增大時(保持擋板豎直),斜面和擋板對圓球的彈力大小的變化是 ( )

A. 斜面的彈力由零逐漸變大

B. 斜面的彈力由mg逐漸變大

C. 擋板的彈力由零逐漸變大

D. 擋板的彈力由mg逐漸變大

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科目:高中物理 來源:新疆兵團農(nóng)二師華山中學2016-2017學年高一下學期學前考試物理試卷 題型:選擇題

物體通過兩個連續(xù)相等位移的平均速度分別為v1=10m/s,v2=15m/s ,則物體在整個運動過程中的平均速度是----------------( )

A. 12.5m/s B. 12m/s C. 12.75m/s D. 11.75m/s

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科目:高中物理 來源:2017屆安徽省安慶市高三上學期期末教學質(zhì)量調(diào)研檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題

物理關系式不僅反映了物理量之間的數(shù)值關系,也確定了單位間的關系。單位分析是幫助我們檢驗研究結(jié)果正確性的一種方法。下面是同學們在研究平行板電容器充電后儲存的能量EC與哪些量有關的過程中得出的一些結(jié)論,式中C為電容器的電容,U為電容器充電后其兩極板間的電壓,E為兩極板間的電場強度,d為兩極板間的距離,S為兩極板正對面積,ε為兩極板間所充介質(zhì)的相對介電常數(shù)(沒有單位),k為靜電力常量。請你分析下面給出的關于EC的表達式可能正確的是

A.

B.

C.

D.

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科目:高中物理 來源:2016-2017學年廣東省汕頭市高二上學期期末考試物理(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

關于平行板電容器的電容,下列說法正確的是

A. 電容器所帶的電荷量越多,電容就越大

B. 電容器兩極板間的電壓越高,電容就越大

C. 電容器所帶電荷量增加一倍,電容就增加一倍

D. 電容器的電容與兩板正對面積及間距等有關

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