20.一質(zhì)點(diǎn)從做勻加速直線運(yùn)動(dòng),第一個(gè)4秒內(nèi)位移為24m,第三個(gè)4秒內(nèi)位移為88m,問(wèn)該質(zhì)點(diǎn)的加速和初速度分別是多少?

分析 根據(jù)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量求出加速度,結(jié)合位移時(shí)間公式求出初速度的大。

解答 解:根據(jù)$△x=a{T}_{\;}^{2}$得:$a=\frac{{x}_{3}^{\;}-{x}_{1}^{\;}}{{2T}_{\;}^{2}}=\frac{88-24}{{2×4}_{\;}^{2}}=2m/{s}_{\;}^{2}$
根據(jù)$x={v}_{0}^{\;}T+\frac{1}{2}a{T}_{\;}^{2}$代入數(shù)據(jù)得:$24={v}_{0}^{\;}×4+\frac{1}{2}×2×{4}_{\;}^{2}$
解得:${v}_{0}^{\;}=2m/s$
答:該質(zhì)點(diǎn)的加速度是2$m/{s}_{\;}^{2}$和初速度是2m/s

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和推論,并能靈活運(yùn)用,有時(shí)運(yùn)用推論求解會(huì)使問(wèn)題更加簡(jiǎn)捷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.如圖所示,質(zhì)量為5×10-8kg的帶電微粒以v0=2m/s的速度從水平放置的金屬板A、B的中央飛入板間,已知板長(zhǎng)L=10cm,板間距離d=2cm.當(dāng)UAB=1000V時(shí),帶電粒子恰好沿直線穿過(guò)板間.(取g=10m/s2
(1)求兩間電場(chǎng)強(qiáng)度的大。
(2)當(dāng)UAB為多大時(shí)粒子剛好擦上板邊沿飛出?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.汽車在平直公路上做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)途中用了10s的時(shí)間通過(guò)一座長(zhǎng)120m的橋,過(guò)橋后汽車的速度為16m/s,汽車自身長(zhǎng)度忽略不計(jì),則(  )
A.汽車從出發(fā)點(diǎn)到橋頭的距離為40m
B.汽車的加速度為1.6m/s2
C.汽車過(guò)橋頭時(shí)的速度為12m/s
D.汽車從出發(fā)到過(guò)完橋所用時(shí)間為16s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.勻強(qiáng)磁場(chǎng)中有一段長(zhǎng)為0.2m的直導(dǎo)線,它與磁場(chǎng)方向垂直,當(dāng)通過(guò)3A 的電流時(shí),受到0.6N的磁場(chǎng)力,則磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度是1T,當(dāng)導(dǎo)線長(zhǎng)度縮短一半時(shí),磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度是1T,當(dāng)通入的電流加倍時(shí),磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度是1T.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度為2m/s2,那么( 。
A.物體的末速度一定比初速度大2m/s
B.每秒內(nèi)物體的速度減小2m/s
C.第3秒初的速度比第2秒末的速度大2m/s
D.第4秒末的速度比第2秒初的速度大6m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.一木塊放在水平桌面上,在水平方向共受到三個(gè)力即F1、F2和摩擦力的作用,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示,其中F1=10N,F(xiàn)2=2N,若撤去F1,則木塊受到的摩擦力為( 。
A.10 N,方向向左B.6 N,方向向右C.2 N,方向向右D.0

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.如圖中每一個(gè)圖都有兩條圖線,分別表示一種直線運(yùn)動(dòng)的加速度和速度隨時(shí)間變化的圖象,其中可能正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖1所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz.

(1)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做CD;
A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑
B.是為了增大小車下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合力對(duì)小車做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動(dòng)
(2)實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…合并起來(lái)掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫牛训?次只掛1條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功記為W1;第二次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功為2W1…橡皮筋對(duì)小車做功后而使小車獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)出.根據(jù)第四次實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶(如圖2所示),可求得小車最終獲得的速度為2.00m/s.(保留三位有效數(shù)字)
(3)若根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫出的W-v圖象如圖3所示,根據(jù)圖線形狀,可知對(duì)W與v的關(guān)系符合實(shí)際的是圖C.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖1所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz.

(1)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做CD;
A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑
B.是為了增大小車下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合力對(duì)小車做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動(dòng)
(2)實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…合并起來(lái)掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫牛训?次只掛1條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功記為W1;第二次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功為2W1…橡皮筋對(duì)小車做功后而使小車獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)出.根據(jù)第四次實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶(如圖2所示),可求得小車最終獲得的速度為2.00m/s.(保留三位有效數(shù)字)
(3)若根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫出的W-v圖象如圖3所示,根據(jù)圖線形狀,可知對(duì)W與v的關(guān)系符合實(shí)際的是圖C.

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