(2007?濰坊模擬)質(zhì)量相等的兩滑塊A、B用輕彈簧連接,靜止在光滑水平面上,滑塊B突獲一向右的速度,此后過程中( 。
分析:對兩物塊進行受力分析,由牛頓第二定律可知兩滑塊的加速度大小關(guān)系;由運動過程分析可知兩物體的速度大小關(guān)系.
解答:解:A、由于兩物塊均只受重力、支持力及彈簧的彈力;由于兩側(cè)的彈力大小相等,而兩滑塊的質(zhì)量相等,故滑塊的加速度始終相等,A正確,B錯誤;
C、在運動中,B先做減速運動,而A做加速運動,故B的速度越來越小,A的速度越來越大;兩物體相互靠近;當物體相距最近時,兩物體的速度一定相等,此后B先減速,A繼續(xù)加速,直到彈簧恢復(fù)原長,此時B的速度最小,A的速度達最大;此后,彈簧再被拉長,A減速而B加速,當彈簧伸長量最大時,AB的速度又一次相等;
故C錯誤,D正確;
故選AD.
點評:本題解題重點:一、應(yīng)明確彈簧兩端的彈簧大小相等;二、熟練掌握彈簧類問題變加速運動的過程.
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?濰坊模擬)某同學(xué)利用如圖所示的兩種裝置探究平拋運動,方案如下:
裝置1:用小錘打擊金屬片,A球水平拋出,同時B球自由下落.仔細觀察A、B兩球是否同時落到水平地面上.若同時落地,則說明水平分運動是勻速運動,豎直分運動是自由落體運動.
裝置2:豎直管A上端要高于水面,這樣可在較長時間內(nèi)得到穩(wěn)定的細水柱.水平管B噴出水流,在緊靠水流、平行于水流的玻璃板上用彩筆描出水流的軌跡,這就是平拋運動的軌跡.找出以上敘述中不當之處并寫到下面:
(1)
若同時落地,不能說明水平分運動是勻速運動,只能說明豎直方向為自由落體運動
若同時落地,不能說明水平分運動是勻速運動,只能說明豎直方向為自由落體運動
;
(2)
豎直管A上端要高于水面(應(yīng)低于)
豎直管A上端要高于水面(應(yīng)低于)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?濰坊模擬)如圖,A、B兩物體緊靠著放在粗糙水平面上,A、B之間接觸面光滑,在水平推力F作用下兩物體一起加速運動,物體A恰好離開地面,則物體A的受力個數(shù)為( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?濰坊模擬)放在粗糙水平面上的物塊A、B用輕質(zhì)彈簧秤相連,如圖所示,物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)均為μ,今對物塊A施加一水平向左的恒力F,使A、B一起向左勻加速運動,設(shè)A、B的質(zhì)量分別為m、M,則彈簧秤的示數(shù)( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?濰坊模擬)質(zhì)量為1kg的物體以某一初速度在水平面上滑行,由于摩擦阻力的作用,其動能隨位移變化的圖線如圖所示,g=10m/s2,則以下說法中正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?濰坊模擬)為了縮短航空母艦上飛機起飛前行駛的距離,通常用發(fā)射架將飛機彈出,使飛機獲得一定的初速度,然后進入跑道加速起飛.在靜止的航空母艦上,某飛機采用該方法獲得的初速度為v0之后,在水平跑道上以恒定的額定功率P沿直線加速,經(jīng)過時間t離開航空母艦且恰好達到最大速度vm,設(shè)飛機的質(zhì)量為m,飛機在跑道上加速時所受阻力的大小恒定.
求:
(1)飛機在跑道上加速時所受阻力的大小 
(2)航空母艦上飛機跑道的最小長度.

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