下圖為測量物塊與水平桌面之間動摩擦因數(shù)的實驗裝置示意圖.實驗步驟如下:
①用天平測量物塊和遮光片的總質量M、重物的質量m;用游標卡尺測量遮光片的寬度d;用米尺測量兩光電門之間的距離s;
②調整輕滑輪,使細線水平;
③讓物塊從光電門A的左側由靜止釋放,用數(shù)字毫秒計分別測出遮光片經(jīng)過光電門A和光電門B所用的時間ΔtA和ΔtB,求出加速度a;
④多次重復步驟③,求a的平均值;⑤根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)求出動摩擦因數(shù)μ.
回答下列問題:
(1)用20分度的游標卡尺測量d時的示數(shù)如圖所示,其讀數(shù)為_____cm;
(2)物塊的加速度a可用d、s、ΔtA和ΔtB表示為a=_____;
(3)動摩擦因數(shù)μ可用M、m、和重力加速度g表示為μ=_____;
(4)如果滑輪略向下傾斜,使細線沒有完全調節(jié)水平,由此測得的μ_____(填“偏大”或“偏小”);這一誤差屬于_____(填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”).
科目:高中物理 來源:2016-2017學年廣東省汕頭市高二上學期期末考試物理(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
電荷量分別為Q、2Q兩個點電荷,相距為r,相互作用力為F,若它們的電荷量各減少一半,距離仍為r,則兩點電荷間的相互作用力變?yōu)?/p>
A. F/4 B. F/2 C. 2F D. F
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科目:高中物理 來源:2017屆湖北省棗陽市高三下學期寒假收心模擬考試理科綜合物理試卷(解析版) 題型:選擇題
be是兩個勻強磁場的理想分界線.現(xiàn)以b點為原點O,沿直角邊bc作x軸,讓在紙面內與abc形狀完全相同的金屬線框ABC的BC邊處在x軸上,t=0時導線框C點恰好位于原點O的位置.讓ABC沿x軸正方向以恒定的速度v穿過磁場,現(xiàn)規(guī)定逆時針方向為導線框中感應電流的正方向,在下列四個i-x圖像中,能正確表示感應電流隨線框位移變化關系的是 ( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年河北保定易縣中學高一上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學用傳感器研究作用力與反作用力之間的關系,得出了作用力與反作用力隨時間變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是
A. 作用力與反作用力作用在同一物體上
B. 作用力與反作用力不是同時產(chǎn)生的,有先后之分
C. 作用力與反作用力總是大小相等、方向相反
D. 物體必須處于靜止狀態(tài),否則它們之間的相互作用力不再遵從牛頓第三定律
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科目:高中物理 來源:2017屆江蘇省宜興市高三下學期期初考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)報道,一顆來自太陽系外的彗星于2014年10月20日擦火星而過.如圖所示,設火星繞太陽在圓軌道上運動,運動半徑為r,周期為T.該彗星在穿過太陽系時由于受到太陽的引力,軌道發(fā)生彎曲,彗星與火星在圓軌道的A點“擦肩而過”.已知萬有引力恒量G,則( )
A. 可計算出太陽的質量
B. 可計算出彗星經(jīng)過A點時受到的引力
C. 可計算出彗星經(jīng)過A點的速度大小
D. 可確定彗星在A點的速度大于火星繞太陽的速度
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科目:高中物理 來源:2017屆江蘇省宜興市高三下學期期初考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在光滑的水平面上有一段長為L、質量分布均勻的繩子,繩子在水平向左的恒力F作用下做勻加速直線運動。繩子上某一點到繩子右端的距離為x,設該處的張力為T,則能正確描述T與x之間的關系的圖象是
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年新疆兵團第二師華山中學高一上學期期末考試物理(理)試卷(解析版) 題型:簡答題
用30 m/s的初速度水平拋出一個物體,經(jīng)過一段時間后,物體的速度方向與水平方向成30°角(g取10 m/s2).求:
(1)此時物體相對于拋出點的水平位移和豎直位移.
(2)再經(jīng)多長時間,物體的速度與水平方向的夾角為60°?
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年山東省高二下學期開學考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,先后用不同的交流電源給同一盞燈泡供電.第一次燈泡兩端的電壓隨時間按正弦規(guī)律變化,如圖3甲所示;第二次燈泡兩端的電壓變化規(guī)律如圖3乙所示.若圖甲、乙中的U0、T所表示的電壓、周期值是相同的,則以下說法正確的是
A. 第一次燈泡兩端的電壓有效值是
B. 第二次燈泡兩端的電壓有效值是
C. 第一次和第二次燈泡的電功率之比是2∶9
D. 第一次和第二次燈泡的電功率之比是1∶5
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