（12分）.如圖所示，長為L的絕緣細(xì)線一端懸于O點(diǎn)，另一端系一質(zhì)量為m、帶電荷+q的小球，小球靜止時(shí)處于O′點(diǎn)�，F(xiàn)將此裝置放在水平向右的勻強(qiáng)電場中，小球靜止在A點(diǎn)時(shí)細(xì)線與豎直方向成θ角。求：

（1）該勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度大��；
（2）若將小球求從O′點(diǎn)由靜止釋放，則小球運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)的速度υ多大？

（1）（2）

解析試題分析：（1）設(shè)電場強(qiáng)度為E，小球受重力mg、電場力qE及線的拉力F。
小球在A點(diǎn)，根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件有   mgtanθ =qE  
解得      
（2）小球從O′點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)的過程中，電場力做正功，重力做負(fù)功。設(shè)小球到達(dá)A點(diǎn)的速度為υ，根據(jù)動(dòng)能定理有
qELsinθ – mgL ( 1 – cosθ ) = mυ2 
解得  
考點(diǎn)：考查了力的平衡條件的應(yīng)用
點(diǎn)評：力分析時(shí)一定要選擇合適的研究對象進(jìn)行正確的受力分析，應(yīng)用平衡條件進(jìn)行求解即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?東莞一模）如圖所示，長為L的細(xì)繩一端固定，另一端系一質(zhì)量為m的小球．給小球一個(gè)合適的初速度，小球便可在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，這樣就構(gòu)成了一個(gè)圓錐擺，設(shè)細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ．下列說法中正確的是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?金山區(qū)二模）如圖所示，長為L的細(xì)繩，一端系有一質(zhì)量為m的小球，另一端固定在O點(diǎn)．細(xì)繩能夠承受的最大拉力為7mg．現(xiàn)將小球拉至細(xì)繩呈水平位置，然后由靜止釋放，小球?qū)⒃谪Q直平面內(nèi)擺動(dòng)．如果在豎直平面內(nèi)直線OA（OA與豎直方向的夾角為θ）上某一點(diǎn)O′釘一個(gè)小釘，為使小球可繞O′點(diǎn)在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，且細(xì)繩不致被拉斷，求：OO′的長度d所允許的范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，長為L的細(xì)繩一端固定在O點(diǎn)，另一端系一質(zhì)量為m的小球．在O點(diǎn)的正下方與O點(diǎn)相距L/2處有一枚光滑小釘，把球拉起使細(xì)繩在水平方向伸直，由靜止釋放．（重力加速度為g）求：
（1）小球在最低點(diǎn)的速度；
（2）細(xì)繩碰到釘子后瞬間，細(xì)繩對小球的拉力；
（3）小球擺到與小釘?shù)雀咛帟r(shí)速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，長為L的長木板水平放置，在木板的A端放置一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊，現(xiàn)緩慢地抬高A端，使木板以左端為軸轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)木板轉(zhuǎn)到與水平面的夾角為α?xí)r小物塊開始滑動(dòng)，此時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng)木板，小物塊滑到底端的速度為v，則在整個(gè)過程中，下列說法不正確的是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，長為L的輕桿一端固定質(zhì)量為m的小球，另一端有固定轉(zhuǎn)軸O，現(xiàn)使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，P為圓周的最高點(diǎn)，若小球通過圓周軌道最低點(diǎn)時(shí)的速度大小為
9
2
gL
，忽略摩擦阻力和空氣阻力，則以下判斷正確的是（　�。�
A、小球不能到達(dá)P點(diǎn)
B、小球到達(dá)P點(diǎn)時(shí)的速度大于
gL
C、小球能到達(dá)P點(diǎn)，且在P點(diǎn)受到輕桿向下的拉力
D、小球能到達(dá)P點(diǎn)，且在P點(diǎn)受到輕桿向上的支持力

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