【題目】如圖甲所示,一交流發(fā)電機(jī)線圈的總電阻,用電器電阻,流過(guò)用電器的電流圖象如圖乙所示,則下列說(shuō)法中正確的是( 。

A.交流發(fā)電機(jī)電動(dòng)勢(shì)的峰值為

B.交流發(fā)電機(jī)線圈從圖示位置開(kāi)始經(jīng)過(guò)時(shí)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值為

C.交流發(fā)電機(jī)線圈從圖示位置開(kāi)始轉(zhuǎn)過(guò)時(shí)電壓表示數(shù)為

D.交流發(fā)電機(jī)線圈從圖示位置開(kāi)始轉(zhuǎn)過(guò)的過(guò)程中的平均感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為

【答案】BD

【解析】

A.由題圖可得電路中電流的峰值為

交流發(fā)電機(jī)電動(dòng)勢(shì)的峰值為

A錯(cuò)誤;

B.由題圖可得交變電流的角速度,從線圈平面與磁場(chǎng)平行開(kāi)始計(jì)時(shí),則時(shí)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值

B正確:

C.電壓表示數(shù)為有效值不隨時(shí)間發(fā)生變化,電阻兩端電壓為

所以電壓表示數(shù)為,故C錯(cuò)誤;

D.交流發(fā)電機(jī)線圈從圖示位置開(kāi)始轉(zhuǎn)過(guò)的過(guò)程中的平均感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為

D正確。

故選BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑的四分之一光滑圓弧豎直放置,與粗糙水平地面平滑連接于點(diǎn),整個(gè)空間存在場(chǎng)強(qiáng)大小的勻強(qiáng)電場(chǎng),豎直邊界右側(cè)電場(chǎng)方向水平向右,左側(cè)電場(chǎng)方向豎直向上;小物塊(視為質(zhì)點(diǎn))大小形狀相同,電荷量為不帶電,質(zhì)量,。從點(diǎn)由靜止釋放,與靜止在地面上點(diǎn)的碰撞。已知與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)均為,PD間距離,,間碰撞為彈性碰撞且碰撞時(shí)間極短。求:

1)物塊運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)時(shí),受到圓弧軌道支持力的大小;

2)物塊碰撞后瞬間,速度的大小和方向;

3)物塊第一次碰撞后,過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間發(fā)生第二次碰撞。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為多用電表原理示意圖,所用電流表的表盤(pán)刻度共100格,滿偏電流為,滿偏電壓為,電源的電動(dòng)勢(shì)為,內(nèi)阻,直流電壓擋的量程為,則下列判斷正確的是( 。

A.黑表筆應(yīng)該接,紅表筆接

B.定值電阻的阻值為

C.選擇開(kāi)關(guān)接2,刻度盤(pán)正中間的刻度值為

D.選擇開(kāi)關(guān)接3,若指針與電流表第25格刻度線重合,則通過(guò)的電流為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時(shí),采用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.小車(chē)及車(chē)中的砝碼質(zhì)量用M表示,盤(pán)及盤(pán)中的砝碼質(zhì)量用m表示。

1)當(dāng)Mm的大小關(guān)系滿足________時(shí),才可以認(rèn)為繩子對(duì)小車(chē)的拉力大小等于盤(pán)和砝碼的重力。

2)某一組同學(xué)先保持盤(pán)及盤(pán)中的砝碼質(zhì)量m一定來(lái)做實(shí)驗(yàn),其具體操作步驟如下,以下做法正確的是________。

A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將盤(pán)及盤(pán)中的砝碼用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車(chē)上

B.每次改變小車(chē)的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力

C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開(kāi)小車(chē),再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

D.用天平測(cè)出m以及小車(chē)質(zhì)量M,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度可直接用公式a求出

3)另兩組同學(xué)保持小車(chē)及車(chē)中的砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度a與所受外力F的關(guān)系,由于他們操作不當(dāng),這兩組同學(xué)得到的aF關(guān)系圖象分別如圖1和圖2所示,其原因分別是:

1________________________________

2________________________________。

4)某同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)得到了如圖所示的紙帶(兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,紙帶上的數(shù)字是相鄰兩點(diǎn)間的距離,電源頻率是50赫茲),根據(jù)紙帶可求出小車(chē)的加速度大小為________,打計(jì)數(shù)點(diǎn)“4”時(shí)的速度大小為________。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示一長(zhǎng)木板在水平地面上運(yùn)動(dòng),木板上有一運(yùn)動(dòng)的小物塊,木板和物塊運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖像如圖乙所示。己知物塊與木板的質(zhì)量相等,物塊與木板間及木板與地面間均有摩擦。物塊與木板間、木板與地面間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,且物塊始終在木板上。取重力加速度的大小g=10m/s2。求

(1)物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù);木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù);

(2)時(shí)刻到物塊與木板均停止運(yùn)動(dòng)時(shí),物塊相對(duì)地的位移的大小。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

(1)安裝時(shí)一定要讓刻度尺跟彈簧都處于同一______面內(nèi)。

(2)如果需要測(cè)量彈簧的原長(zhǎng),則正確的操作是_____。(填序號(hào))

A.先測(cè)量原長(zhǎng),后豎直懸掛 B.先豎直懸掛,后測(cè)量原長(zhǎng)

(3)在測(cè)量過(guò)程中每增加一個(gè)鉤碼記錄一個(gè)長(zhǎng)度,然后在坐標(biāo)系(橫軸代表彈簧的長(zhǎng)度,縱軸代表彈力大。┲挟(huà)出了如圖乙所示的兩條圖線,_____(填彈簧序號(hào))彈簧的勁度系數(shù)大,_____(填彈簧序號(hào))彈簧的原長(zhǎng)較長(zhǎng)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為氫原子能級(jí)的示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 處于基態(tài)的氫原子吸收10.5eV的光子后能躍遷至,n2能級(jí)

B. 大量處于n4能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí),最多可輻射出3種不同頻率的光

C. 若用從n3能級(jí)躍遷到n2能級(jí)輻射出的光,照射某金屬時(shí)恰好發(fā)生光電效應(yīng),則用從n4能級(jí)躍遷到n3能級(jí)輻射出的光,照射該金屬時(shí)一定能發(fā)生光電效應(yīng)

D. n4能級(jí)躍遷到n1能級(jí)輻射出的光,照射逸出功為6.34 eV的金屬鉑產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能為6.41eV

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一列沿x軸傳播的橫波在t=0.05 s時(shí)刻的波形圖如圖甲所示,P、Q為兩質(zhì)點(diǎn),質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)圖象如圖乙所示,下列說(shuō)法中正確的是__________

A.該波的波速為20 m/s

B.該波沿x軸負(fù)方向傳播

C.t=0.1 s時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)方向沿y軸正方向

D.t=0.2 s時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)Q的速度大于質(zhì)點(diǎn)P的速度

E.t=0.3 s時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)Q距平衡位置的距離大于質(zhì)點(diǎn)P距平衡位置的距離

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示裝置中,木塊B與水平桌面間的接觸面是光滑的,子彈A沿水平方向射入木塊后留在木塊內(nèi),將彈簧壓縮到最短。則此系統(tǒng)從子彈開(kāi)始射入木塊到彈簧壓縮至最短的整個(gè)過(guò)程中( 。

A.子彈減小的動(dòng)能等于彈簧增加的彈性勢(shì)能

B.彈簧、木塊和子彈組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒

C.在木塊壓縮彈簧過(guò)程中,木塊對(duì)彈簧的作用力大于彈簧對(duì)木塊的作用力

D.在彈簧壓縮到最短的時(shí)刻,木塊的速度為零,加速度也為零

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