【題目】如圖所示,風(fēng)洞實驗室中能模擬產(chǎn)生恒定向右的風(fēng)力。質(zhì)量m=100g的小球穿在長L=1.2m 的直桿上并置于實驗室中,球與桿間的動摩擦因數(shù)為0.5,當桿豎直固定放置時,小球恰好能勻速下滑。保持風(fēng)力不變,改變固定桿與豎直線的夾角,將小球從O點靜止釋放。g10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:

1θ=37°時,小球離開桿時的速度大小;

2改變桿與豎直線的夾角θ,使球下滑過程中與桿之間的摩擦力為0,求此時θ的正切值。

【答案】1v=6m/s2tanθ=2

【解析】(1)當桿豎直固定放置時,

解得:

時,小球受力情況如圖示,

垂直桿方向上有:

得:

小球受摩擦力:

小球沿桿運動的加速度為

解得

得,小球到達桿下端時速度為

(2)當摩擦力為0 時,球與桿的彈力為0,由平衡條件得:

,

得:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三塊完全相同的木塊并排固定在水平地面上.一顆子彈以速度V,水平射入,若子彈在木塊中所受的阻力恒定,且穿過第三塊木塊后速度恰好為零,則子彈依次射入每塊木塊時的速度比和穿過每塊木塊所用的時間比分別為( 。

A. v1v2v3=321

B. v1v2v3= 1

C. t1t2t3=1

D. t1t2t3=):(1):1

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【題目】直線MN表示某電場中一條電場線,a、b是線上的兩點,將一帶負電荷的粒子從a點處由靜止釋放,粒子從a運動到b過程中的v-t圖線如圖(b)所示,設(shè)a、b兩點的電勢分別為、,場強大小分別為、,粒子在a、b兩點的電勢能分別為、,不計重力,則有(

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究勻變速直線運動規(guī)律實驗中,打點計時器所用電源頻率為50Hz,圖為某同學(xué)在實驗中打出的一條紙帶,相鄰兩計數(shù)點間有4個打點未畫出,相鄰兩計數(shù)點間距為s1=5.00cms2=7.10cm,s3=9.10cm,s4=10.81cm ,s5=12.70cm,

(1)相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為T= _________s

(2)打點計時器的電源使用________電源(選填交流直流);

(3)C點時小車的速度為______________m/s (計算結(jié)果要求保留2位小數(shù))

(4)小車的加速度為______________m/s2 (計算結(jié)果要求保留2位小數(shù))

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】緩沖裝置可抽象成如圖所示的簡單模型,圖中A、B為原長相等,勁度系數(shù)k1、k2(k1≠k2)的兩個不同的輕質(zhì)彈簧.下列表述正確的是( 。

A. 裝置的緩沖效果與兩彈簧的勁度系數(shù)無關(guān)

B. 墊片向右移動穩(wěn)定后,兩彈簧產(chǎn)生的彈力之比F1:F2=k1:k2

C. 墊片向右移動穩(wěn)定后,兩彈簧的長度之比l1:l2=k2:k1

D. 墊片向右移動穩(wěn)定后,兩彈簧的壓縮量之比x1:x2=k2:k1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,重力為G的物體靜止在傾角為θ的斜面上,將重力為G分解為垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2,那么( 。

A. F1就是物體對斜面的壓力,F2就是物體受到的靜摩擦力

B. 物體對斜面的壓力方向與F2方向相同,大小為Gcosθ

C. 物體受到重力、斜面對物體的支持力、靜摩擦力三個力的作用

D. 物體受到重力、斜面對物體的支持力、靜摩擦力、F1F2共五個力的作用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】做曲線運動的物體,在運動過程中一定變化的物理量是(  )

A. 機械能

B. 動能

C. 加速度

D. 速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在動摩擦因數(shù)μ=0.2的水平面上,質(zhì)量m=2kg的物塊與水平輕彈簧相連,物塊在與水平方向成θ=45°角的拉力F作用下處于靜止狀態(tài),此時水平面對物塊的彈力恰好為零。g取10m/s2,以下說法正確的是(  )

A. 此時輕彈簧的彈力大小為20N

B. 當撤去拉力F的瞬間,物塊的加速度大小為8m/s2,方向向左

C. 若剪斷彈簧,則剪斷的瞬間物塊的加速度大小為8m/s2,方向向右

D. 若剪斷彈簧,則剪斷的瞬間物塊的加速度為0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于質(zhì)點,下列說法正確的是

A.質(zhì)點就是沒有質(zhì)量、沒有形狀和大小的點

B.只有體積很小或質(zhì)量很小的物體才可以看作質(zhì)點

C.在研究子彈穿過一張薄紙所需的時間時,子彈可以看作質(zhì)點

D.研究地球公轉(zhuǎn)一周所需時間時,地球可以看作質(zhì)點

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