如圖8所示， 分別為mA、mB的A、B兩物塊用輕線連接放在傾角為θ的斜面上，用始終平行于斜面向上的恒定拉力F拉A，使A、B沿斜面向上一起做勻加速運(yùn)動(dòng)，A、B與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ，為了增大細(xì)線上的張力，下列辦法可行的是（       ）

A.僅增大A的質(zhì)量mA  

B.僅增大B的質(zhì)量mB

C.僅增大斜面傾角θ（F仍平行于斜面）

D.僅增大動(dòng)摩擦因數(shù)μ

 


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科目：高中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：選擇題

如圖8所示，傾角為30°、高為L的固定斜面底端與水平面平滑相連，質(zhì)量分別為3m、m的兩個(gè)小球A、B用一根長(zhǎng)為L的輕繩連接，A球置于斜面頂端，現(xiàn)由靜止釋放A、B兩球，球B與弧形擋板碰撞過(guò)程中無(wú)機(jī)械能損失，且碰后只能沿斜面下滑，它們最終均滑至水平面上。重力加速度為g，不計(jì)一切摩擦。則（     ）

       A．A球剛滑至水平面時(shí)速度大小為

       B．B球剛滑至水平面時(shí)速度大小為

       C．小球A、B在水平面上不可能相撞

       D．在A球沿斜面下滑過(guò)程中，輕繩對(duì)B球一直做正功

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2011-2012年安徽省六校教育研究會(huì)高二素質(zhì)測(cè)試物理卷 題型：選擇題

如圖8所示， 分別為mA、mB的A、B兩物塊用輕線連接放在傾角為θ的斜面上，用始終平行于斜面向上的恒定拉力F拉A，使A、B沿斜面向上一起做勻加速運(yùn)動(dòng)，A、B與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ，為了增大細(xì)線上的張力，下列辦法可行的是（       ）

A.僅增大A的質(zhì)量mA 

B.僅增大B的質(zhì)量mB

C.僅增大斜面傾角θ（F仍平行于斜面）

D.僅增大動(dòng)摩擦因數(shù)μ

 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖8所示， 分別為mA、mB的A、B兩物塊用輕線連接放在傾角為θ的斜面上，用始終平行于斜面向上的恒定拉力F拉A，使A、B沿斜面向上一起做勻加速運(yùn)動(dòng)，A、B與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ，為了增大細(xì)線上的張力，下列辦法可行的是（       ）

A.僅增大A的質(zhì)量mA 

B.僅增大B的質(zhì)量mB

C.僅增大斜面傾角θ（F仍平行于斜面）

D.僅增大動(dòng)摩擦因數(shù)μ

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2011-2012年安徽省六校教育研究會(huì)高二素質(zhì)測(cè)試物理卷 題型：單選題

如圖8所示， 分別為mA、mB的A、B兩物塊用輕線連接放在傾角為θ的斜面上，用始終平行于斜面向上的恒定拉力F拉A，使A、B沿斜面向上一起做勻加速運(yùn)動(dòng)，A、B與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ，為了增大細(xì)線上的張力，下列辦法可行的是（      ）

A.僅增大A的質(zhì)量mA 
B.僅增大B的質(zhì)量mB
C.僅增大斜面傾角θ（F仍平行于斜面）
D.僅增大動(dòng)摩擦因數(shù)μ

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