如圖所示，水平地面上固定著一根豎直立柱，某人用繩子通過柱頂?shù)亩ɑ唽⒅匚锢�，不計滑輪摩擦。則在人拉著繩子的一端緩慢向右移動的過程中：（    ）
A．地面對人的摩擦力逐漸增大，繩對滑輪的壓力逐漸減小
B．地面對人的摩擦力逐漸減小，繩對滑輪的壓力保持不變
C．地面對人的摩擦力逐漸減小，繩對滑輪的壓力逐漸增大
D．地面對人的摩擦力逐漸增大，繩對滑輪的壓力保持不變
A

試題分析：設(shè)重物質(zhì)量為，對重物分析可知二力平衡，，設(shè)兩繩的夾角為，如圖所示：

則繩對滑輪的壓力為，當(dāng)人緩慢向右移動時，兩繩的夾角為增大，故減小.人緩慢移動時處于平衡，受力分析如圖，知，則地面對人的摩擦力增大，選項A正確，選項B、C、D均錯誤.故選A.
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，今將力F=16N進行分解，其中一個分力F1的方向與F的夾角為30°，則另一個分力F2的大小至少為_________N，若分力F2大小為10N，則F1的大小為________N或________N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，兩根完全相同的輕彈簧下掛一個質(zhì)量為，m的小球，小球與地面間有一豎直細(xì)線相連，系統(tǒng)平衡。已知兩彈簧之間的夾角是120°，且彈簧產(chǎn)生的彈力均為3mg，則剪斷細(xì)線的瞬間，小球的加速度是
A．a(chǎn)=3g，豎直向上B．a(chǎn)=3g，豎直向下
C．a(chǎn)=2g，豎直向上D．a(chǎn)=2g，豎直向下

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖，質(zhì)量為m1的物體甲通過三段輕繩懸掛，三段輕繩的結(jié)點為O，輕繩OB水平且B端與放置在水平面上的質(zhì)量為m2的物體乙相連，輕繩OA與豎直方向的夾角為37°，物體甲，乙均處于靜止?fàn)顟B(tài)。（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g=10m/s2）

求：（1）輕繩OA，OB受到的拉力是多大？
（2）物體乙受到的摩擦力是多大？方向如何？
（3）若物體乙的質(zhì)量m2=4kg,物體乙與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.3，則欲使物體乙在水平面上不滑動，物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在豎直平面內(nèi)有勻強電場（圖中未畫出），一個質(zhì)量為m帶電小球，從A點以初速度v0沿直線運動。直線與豎直方向的夾角為θ（θ＜90°），不計空氣阻力，重力加速度為g。以下說法正確的是 （   ）
A．小球一定做勻變速運動
B．小球在運動過程中可能機械能守恒
C．小球運動過程中所受電場力不少于mgsinθ
D．當(dāng)小球速度為v時，其重力的瞬時功率p＝mgvsinθ

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量分別為和的兩物體A和B相對靜止，以共同的速度沿斜面勻速下滑則

A．A、B間無摩擦力的作用
B．B受到滑動摩擦力的大小為
C．B受到靜摩擦力的大小為
D．取走物體A后，物體B仍能作勻速直線運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一固定光滑桿與水平方向夾角θ，將一質(zhì)量m1的小環(huán)套在桿上，通過輕繩懸掛一個質(zhì)量為m2的小球，靜止釋放后，環(huán)與小球保持相對靜止以相同的加速度a —起下滑,此時繩子與豎直方向夾角β，下列說法正確的是（   ）
A．
B．m1不變，則m2越大，越小
C．與m1、m 2無關(guān)
D．桿對小環(huán)的作用力大于m1g+m2g

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在用架空電纜進行高壓輸電時,為了增加電纜的抗拉能力,常常增加掛線的弧度,如圖所示,在ABCD四點,若電纜線端切線與豎直方向的夾角都是60º,已知電纜線能承受的最大拉力為2000N,則AB或CD段電纜線承重不超過（　�。�
A．1000NB．2000N
C．2000ND．N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，在與水平地面成θ角的拉力F作用下，重為G的物塊沿地面向右做勻速直線運動。試求：

（1）地面對物塊的支持力FN
（2）物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ

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同步練習(xí)冊答案