如圖所示,豎直平面坐標(biāo)系xOy的第一象限,有垂直xOy面向外的水平勻強(qiáng)磁場和豎直向上的勻強(qiáng)電場,大小分別為B和E;第四象限有垂直xOy面向里的水平勻強(qiáng)電場,大小也為E;第三象限內(nèi)有一絕緣光滑豎直放置的半徑為R的半圓軌道,軌道最高點與坐標(biāo)原點O相切,最低點與絕緣光滑水平面相切于N。一質(zhì)量為m的帶電小球從y軸上(y>0)的P點沿x軸正方向進(jìn)入第一象限后做圓周運(yùn)動,恰好通過坐標(biāo)原點O,且水平切入半圓軌道并沿軌道內(nèi)側(cè)運(yùn)動,過N點水平進(jìn)入第四象限,并在電場中運(yùn)動(已知重力加速度為g).

(1)判斷小球的帶電性質(zhì)并求出其所帶電荷量;

(2)P點距坐標(biāo)原點O至少多高;

(3)若該小球以滿足(2)中OP最小值的位置和對應(yīng)速度進(jìn)入第一象限,通過N點開始計時,經(jīng)時間t=2小球距坐標(biāo)原點O的距離s為多遠(yuǎn)?

 

(1)正電  (2) 。3

【解析】

試題分析:(1)小球進(jìn)入第一象限正交的電場和磁場 后,在垂直磁場的平面內(nèi)做圓周運(yùn)動,說明重力與電場力平衡,qE=mg①得q=②小球帶正電.

(2)小球在洛倫茲力作用下做勻速圓周運(yùn)動,設(shè)勻速圓周運(yùn)動的速度為v、軌道半徑為r.[]

有:qvB=

小球恰能通過半圓軌道的最高點并沿軌道運(yùn)動,有:mg=

由③④得:r=

PO的最小距離為:y=2r=.⑥

(3)小球由O運(yùn)動到N的過程中機(jī)械能守恒:mg·2R+mv2=

由④⑦得:vN=

根據(jù)運(yùn)動的獨立性可知,小球從N點進(jìn)入電場區(qū)域后,在x軸方向以速度vN做勻速直線運(yùn)動,沿電場方向做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動,則沿x軸方向有:x=vNt⑨

沿電場方向有:z=at2⑩

a==g?

t時刻小球距O點:s=.

考點:考查了機(jī)械能守恒,圓周運(yùn)動,牛頓第二定律

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:課標(biāo)綜合版 高考模擬題 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組用加速度傳感器探究物體從靜止開始做直線運(yùn)動的規(guī)律,得到了質(zhì)量為1.0 kg的物體運(yùn)動的加速度隨時間變化的關(guān)系圖線,如圖所示.由圖可以得出

[  ]

A.

從t=4.0 s到t=6.0 s的時間內(nèi)物體做勻減速直線運(yùn)動

B.

物體在t=10.0 s時的速度大小約為5.8 m/s

C.

從t=10.0 s到t=12.0 s的時間內(nèi)合外力對物體做的功約為7.3 J

D.

不能從已知信息粗略估算出物體在t=3.0 s時的速度

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科目:高中物理 來源:課標(biāo)綜合版 高考真題 題型:

不能用盧瑟福原子核式結(jié)構(gòu)模型得出的結(jié)論是

[  ]

A.

原子中心有一個很小的原子核

B.

原子核是由質(zhì)子和中子組成的

C.

原子質(zhì)量幾乎全部集中在原子核內(nèi)

D.

原子的正電荷全部集中在原子核內(nèi)

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科目:高中物理 來源:課標(biāo)綜合版 高考真題 題型:

動能相等的兩人造地球衛(wèi)星A、B的軌道半徑之比RARB12,它們的角速度之比ωA∶ωB________,質(zhì)量之比mAmB________

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科目:高中物理 來源:課標(biāo)綜合版 高考真題 題型:

某小組在做“用單擺測定重力加速度”實驗后,為進(jìn)一步探究,將單擺的輕質(zhì)細(xì)線改為剛性重桿.通過查資料得知,這樣做成的“復(fù)擺”做簡諧運(yùn)動的周期,式中Ic為由該擺決定的常量,m為擺的質(zhì)量,g為重力加速度,r為轉(zhuǎn)軸到重心C的距離.如圖(a),實驗時在桿上不同位置打上多個小孔,將其中一個小孔穿在光滑水平軸O上,使桿做簡諧運(yùn)動,測量并記錄r和相應(yīng)的運(yùn)動周期T;然后將不同位置的孔穿在軸上重復(fù)實驗,實驗數(shù)據(jù)見表,并測得擺的質(zhì)量m0.50 kg

(1)由實驗數(shù)據(jù)得出圖(b)所示的擬合直線,圖中縱軸表示________

(2)Ic的國際單位為________,由擬合直線得到Ic的值為________(保留到小數(shù)點后二位);

(3)若擺的質(zhì)量測量值偏大,重力加速度g的測量值________(選填:“偏大”、“偏小”或“不變")

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科目:高中物理 來源:2015屆安徽省高二下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗裝置.

(1)將圖中所缺的導(dǎo)線補(bǔ)接完整.

(2)在閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏轉(zhuǎn)了一下,那么合上開關(guān)后(。

A.將原線圈迅速插入副線圈時,電流計指針向右偏轉(zhuǎn)一下

B.將原線圈插入副線圈后,電流計指針一直偏在零點左側(cè)

C.將原線圈插入副線圈后,將滑動變阻器觸頭迅速向左拉時,電流計指針向右偏轉(zhuǎn)一下

D.將原線圈插入副線圈后,將滑動變阻器觸頭迅速向左拉時,電流計指針向左偏轉(zhuǎn)一下

 

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科目:高中物理 來源:2015屆安徽省高二下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某種正弦式交變電壓的波形圖,由圖可確定 ( 。

A.周期是0.01 s

B.最大值是311 V

C.有效值是311 V

D.表達(dá)式為u=220sin 100πt(V)

 

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科目:高中物理 來源:2015屆安徽省高二上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖甲所示,在x軸上有一個點電荷Q(圖中未畫出),O、M、N為軸上三點.放在M、N兩點的試探電荷受到的靜電力跟檢驗電荷所帶電荷量的關(guān)系如圖乙所示,則( 。

A.M點的電場強(qiáng)度大小為5×103 N/C

B.N點的電場強(qiáng)度大小為2×103 N/C

C.點電荷Q在MN之間

D.點電荷Q在MO之間

 

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科目:高中物理 來源:2015屆四川省邛崍市高三上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(10分)某學(xué)校實驗小組欲測定正方體木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù),采用如圖甲所示的裝置,圖中長木板水平固定。

(1)實驗開始之前某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測得正方體邊長,讀數(shù)如圖乙所示,則正方體的邊長為 cm。

(2)如圖丙所示為該組同學(xué)實驗中得到的一條紙帶的一部分,0, 1, 2, 3, 4, 5, 6為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個計時點未畫出。從紙帶上測出=3.20cm, =4.52cm, =8.42cm, =9.70cm,則木塊的加速度大小a= m/s2(保留兩位有效數(shù)字)。

(3)該組同學(xué)用天平測得木塊的質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m,則木塊與長木板間動摩擦因素的表達(dá)式= (重力加速度為g,木塊的加速度為a)

 

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