下列哪種情況中可將物體看成質(zhì)點( 。
分析:當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質(zhì)點,根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可.
解答:解:A、研究地球的自轉(zhuǎn)規(guī)律時,地球不能看成質(zhì)點,否則的話,對于一個點來說是沒有自轉(zhuǎn)可言的,所以A錯誤.
B、嫦娥二號的體積相對于繞月球飛行的軌跡來說是很小的,可以忽略,此時能看成質(zhì)點,所以B正確.
C、在跨欄比賽中,需要看人做的動作的情況,此時的人是不能看成質(zhì)點的,所以C錯誤.
D、科學(xué)家研究就是細(xì)菌的內(nèi)部的結(jié)構(gòu),此時的細(xì)菌是不能看成質(zhì)點的,所以D錯誤.
故選B.
點評:考查學(xué)生對質(zhì)點這個概念的理解,關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點時的條件,看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

下列哪種情況中可將物體看成質(zhì)點


  1. A.
    研究地球的自轉(zhuǎn)規(guī)律時,可把地球看成質(zhì)點
  2. B.
    研究“嫦娥二號”衛(wèi)星繞月球飛行的軌跡時,可把“嫦娥二號”衛(wèi)星看成質(zhì)點
  3. C.
    研究劉翔在2010年廣州亞運會上110m欄比賽中的跨欄動作時,可把劉翔看成質(zhì)點
  4. D.
    科學(xué)家在研究超級細(xì)菌的結(jié)構(gòu)時,可把超級細(xì)菌看成質(zhì)點

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列哪種情況中可將物體看成質(zhì)點( 。
A.研究地球的自轉(zhuǎn)規(guī)律時,可把地球看成質(zhì)點
B.研究“嫦娥二號”衛(wèi)星繞月球飛行的軌跡時,可把“嫦娥二號”衛(wèi)星看成質(zhì)點
C.研究劉翔在2010年廣州亞運會上110m欄比賽中的跨欄動作時,可把劉翔看成質(zhì)點
D.科學(xué)家在研究超級細(xì)菌的結(jié)構(gòu)時,可把超級細(xì)菌看成質(zhì)點

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省宿遷市高一(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪種情況中可將物體看成質(zhì)點( )
A.研究地球的自轉(zhuǎn)規(guī)律時,可把地球看成質(zhì)點
B.研究“嫦娥二號”衛(wèi)星繞月球飛行的軌跡時,可把“嫦娥二號”衛(wèi)星看成質(zhì)點
C.研究劉翔在2010年廣州亞運會上110m欄比賽中的跨欄動作時,可把劉翔看成質(zhì)點
D.科學(xué)家在研究超級細(xì)菌的結(jié)構(gòu)時,可把超級細(xì)菌看成質(zhì)點

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科目:高中物理 來源: 題型:

下列哪種情況中可將物體看成質(zhì)點

A.研究某同學(xué)騎車回校的速度

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