如圖(甲)所示,豎直圓盤轉(zhuǎn)動時,可帶動固定在圓盤上的T形支架在豎直方向振動,T形支架的下面系著一個彈簧和小球,共同組成一個振動系統(tǒng).當(dāng)圓盤靜止時,小球可穩(wěn)定振動.現(xiàn)使圓盤以4s的周期勻速轉(zhuǎn)動,經(jīng)過一段時間后,小球振動達(dá)到穩(wěn)定.改變圓盤勻速轉(zhuǎn)動的周期,其共振曲線(振幅A與驅(qū)動力的頻率f的關(guān)系)如圖(乙)所示,則(  )
A.此振動系統(tǒng)的固有頻率約為3Hz
B.此振動系統(tǒng)的固有頻率約為0.25Hz
C.若圓盤勻速轉(zhuǎn)動的周期增大,系統(tǒng)的振動頻率不變
D.若圓盤勻速轉(zhuǎn)動的周期增大,共振曲線的峰值將向右移動

A、由振子的共振曲線可得,此振動系統(tǒng)的固有頻率約為3Hz.故A正確,B錯誤;
C、振動系統(tǒng)的固有頻率是由振動系統(tǒng)本身的性質(zhì)決定的,與驅(qū)動力的頻率無關(guān).故C正確;
D、共振曲線的峰值表示振子的固有頻率,它是由振動系統(tǒng)本身的性質(zhì)決定的,與驅(qū)動力的頻率無關(guān).故D錯誤.
故選:AC
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在水平方向做阻尼振動的彈簧振子,先后兩次經(jīng)過同一位置,下列說法正確的是(   )
A.有相同的動量B.有相同的動能C.有相同的勢能D.有相同的機(jī)械能

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖9-5-4所示,一個輕質(zhì)彈簧懸掛在橫梁上,在豎直方向上呈自然狀態(tài)(原長),現(xiàn)將一個質(zhì)量為0.2 kg的小球輕輕地掛在彈簧下端,在彈力和重力的共同作用下,小球做振幅為A="0.1" m 的簡諧運(yùn)動.設(shè)振動的平衡位置O處為重力勢能的零勢面,則在整個振動過程中,彈簧的彈性勢能的最大值為________J,系統(tǒng)的總機(jī)械能為_______J.

圖9-5-4

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖11-5-3所示是探究單擺共振條件時得到的圖象,它表示振幅跟驅(qū)動力頻率之間的關(guān)系,請完成:

圖11-5-3
(1)這個單擺的擺長是多少?
(2)如果擺長變長一些,畫出來的圖象的高峰將向哪個方向移動?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在實驗室可以做“聲波碎杯”的實驗.在某次實驗中先用手指輕彈一只酒杯,在聽到清脆聲音的同時,測出該聲音的頻率為600 Hz.接著將這只酒杯放在兩只大功率的聲波發(fā)生器之間,通過調(diào)整其發(fā)出的聲波,就能使酒杯破碎.要成功完成上述實驗,以下操作正確的是(   )
A.只需調(diào)整聲波發(fā)生器使其輸出功率足夠大
B.在輸出功率足夠大的條件下,調(diào)整聲波發(fā)生器使其發(fā)出頻率很高的超聲波
C.在輸出功率足夠大的條件下,調(diào)整聲波發(fā)生器使其發(fā)出頻率很低的次聲波
D.在輸出功率足夠大的條件下,調(diào)整聲波發(fā)生器使其發(fā)出的聲波頻率盡量接近600 Hz

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示是一個單擺的共振曲線(g=10m/s2),則( 。
A.此單擺的擺長約為2.8m
B.此單擺的周期約為0.3s
C.若擺長增大,共振曲線的峰將向上移動
D.若擺長增大,共振曲線的峰將向左移動

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示是一個單擺的共振曲線,讀圖回答下列問題:
(1)該單擺擺長多大?
(2)共振時單擺振幅多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

平衡位置處于坐標(biāo)原點的波源S在y軸上振動,產(chǎn)生頻率為50Hz的簡諧橫波向x軸正、負(fù)兩個方向傳播,波速均為100m/s,平衡位置在x軸上的P、Q兩個質(zhì)點隨波源振動著,P、Q的x軸坐標(biāo)分別為,當(dāng)S位移為負(fù)且向-y方向運(yùn)動時,P、Q兩質(zhì)點的
A.位移方向相同、速度方向相反B.位移方向相同、速度方向相同
C.位移方向相反、速度方向相反D.位移方向相反、速度方向相同

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

.如圖(1)所示為一列沿X軸負(fù)方向傳播的簡諧橫波在t=0s時的波形圖,圖(2)是這列波介質(zhì)a、b、c、d中的某點從此時開始的振動圖線,則該點可能是
A.a(chǎn)點或b點B.b點或c點C.b點或d點D.a(chǎn)點或c點

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同步練習(xí)冊答案