圖4
在光滑的水平桌面上靜置著長(zhǎng)為L(zhǎng)的方木塊M,今有A、B兩顆子彈沿同一水平線(xiàn)分別以速度vA、vB從M的兩側(cè)同時(shí)射入木塊.A、B在木塊中嵌入的深度分別為dA、dB,且dA>dB,dA+dB<L,而木塊卻一直保持靜止,如圖4所示,則可判斷A、B子彈在射入前( )
A.速度vA>vB
B.A的動(dòng)能大于B的動(dòng)能
C.A的動(dòng)量大小大于B的動(dòng)量大小
D.A的動(dòng)量大小等于B的動(dòng)量大小
ABD
解析 由動(dòng)量守恒可知D項(xiàng)正確.因?yàn)槟緣K一直靜止,所以A、B兩子彈對(duì)木塊的作用力等大,即木塊對(duì)A、B兩子彈的作用力等大,又A、B在木塊中嵌入深度dA>dB,則由動(dòng)能定理可知B項(xiàng)正確.根據(jù)Ek=可知A項(xiàng)正確.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向右移動(dòng)時(shí).三個(gè)燈泡亮度的變化情況是( )
| A. | L1變亮,L2和L3皆變暗 | B. | L1變亮,L2不能確定,L3變暗 |
| C. | L1變暗,L2變亮,L3也變亮 | D. | L1變亮,L2變亮,L3變暗 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,E為電源,其內(nèi)阻不可忽略,RT為熱敏電阻,其阻值隨溫度的升高而減小,L為指示燈泡,C為平行板電容器,G為靈敏電流計(jì)。閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)環(huán)境溫度明顯升高時(shí),下列說(shuō)法正確的是
A.L變亮 B.RT兩端電壓變大
C.C所帶的電荷量減少 D.G中出現(xiàn)由a→b的電流
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于向心力,以下說(shuō)法不正確的是
A.向心力是除物體所受重力、彈力以及摩擦力以外的一種新力
B.向心力就是做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體所受的合外力
C.向心力是線(xiàn)速度方向變化的原因
D.只要物體受到向心力的作用,物體就做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
圖2
如圖2所示,裝有炮彈的火炮總質(zhì)量為m1,炮彈的質(zhì)量為m2,炮彈射出炮口時(shí)對(duì)地的速率為v0,若炮管與水平地面的夾角為θ,則火炮后退的速度大小為(設(shè)水平面光滑)( )
A.v0 B.
C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
圖9
如圖9所示,在距小車(chē)的一端高h(yuǎn)的支架上固定著一個(gè)半徑為R的圓弧光滑導(dǎo)軌,一質(zhì)量為m=0.2 kg的物體從圓弧的頂端無(wú)摩擦地滑下,離開(kāi)圓弧后剛好從車(chē)的另一端擦過(guò)落到水平地面,車(chē)的質(zhì)量M=2 kg,車(chē)身長(zhǎng)L=0.22 m,車(chē)與水平地面間摩擦不計(jì),圖中h=0.20 m,重力加速度g=10 m/s2,求R.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在月球上含有豐富的He(氦3).它是一種高效、清潔、安全的核聚變?nèi)剂,其參與的一種核聚變反應(yīng)的方程式為He+He―→2H+He.關(guān)于He聚變,下列表述正確的是( )
A.聚變反應(yīng)不會(huì)釋放能量
B.聚變反應(yīng)產(chǎn)生了新的原子核
C.聚變反應(yīng)沒(méi)有質(zhì)量虧損
D.目前核電站都采用He聚變反應(yīng)發(fā)電
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是( )
A.若聲波波源向觀察者靠近,則觀察者接收到的聲波頻率減小
B.聲波擊碎玻璃杯的實(shí)驗(yàn)原理是共振
C.超聲波在水中傳播的距離要比光波和無(wú)線(xiàn)電波遠(yuǎn)得多
D.“聞其聲不見(jiàn)其人”是聲波的干涉現(xiàn)象
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
氫原子第n能級(jí)的能量為En=,其中E1為基態(tài)能量.當(dāng)氫原子由第4能級(jí)躍遷到第2能級(jí)時(shí),發(fā)出光子的頻率為ν1;若氫原子由第2能級(jí)躍遷到基態(tài),發(fā)出光子的頻率為ν2,則=________.
圖8
(2)(10分)如圖8所示,光滑水平軌道上有三個(gè)木塊A、B、C,質(zhì)量分別為mA=3m、mB=mC=m,開(kāi)始時(shí)B、C均靜止,A以初速度v0向右運(yùn)動(dòng),A與B碰撞后分開(kāi),B又與C發(fā)生碰撞并粘在一起,此后A與B間的距離保持不變.求B與C碰撞前B的速度大。
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