【題目】下列物理量中,屬于矢量的是
A. 位移
B. 重力勢(shì)能
C. 加速度
D. 功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,找到電荷間相互作用規(guī)律的實(shí)驗(yàn)是 ( )
A. 庫(kù)侖扭秤實(shí)驗(yàn) B. 卡文迪什實(shí)驗(yàn)
C. 密立根油滴實(shí)驗(yàn) D. 奧斯特電流磁效應(yīng)實(shí)驗(yàn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,與水平面夾角為30°的固定斜面上有一質(zhì)量m=1.0 kg的物體.細(xì)繩的一端與物體相連,另一端經(jīng)摩擦不計(jì)的定滑輪與固定的彈簧測(cè)力計(jì)相連。物體靜止在斜面上,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.9 N。關(guān)于物體受力的判斷(取g=9.8 m/s2),下列說(shuō)法正確的是( )
A.斜面對(duì)物體的摩擦力大小為零
B.斜面對(duì)物體的摩擦力大小為4.9 N,方向沿斜面向上
C.斜面對(duì)物體的支持力大小為4.9 N,方向垂直斜面向上
D.斜面對(duì)物體的支持力大小為4.9 N,方向豎直向上
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小球在光滑水平面上以速度v0做勻速直線運(yùn)動(dòng)。某時(shí)刻開始小球受到水平恒力F的作用,速度先減小后增大,最小速度v的大小為0.5v0,則小球
A. 可能做圓周運(yùn)動(dòng) B. 速度變化越來(lái)越快
C. 初速度v0與F的夾角為60° D. 速度最小時(shí),v與F垂直
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電視片《大國(guó)崛起》說(shuō)到:“受牛頓定律的影響,……更多的人開始建立這樣一種世界觀:既然物質(zhì)世界有著如此的自然規(guī)律,那么在人類社會(huì)的發(fā)展史中,也應(yīng)該有類似的規(guī)律存在”。這說(shuō)明牛頓的科學(xué)學(xué)說(shuō)
A. 標(biāo)志著近代科學(xué)產(chǎn)生
B. 顛覆了上帝創(chuàng)世學(xué)說(shuō)
C. 揭示支配自然的法則
D. 為啟蒙運(yùn)動(dòng)提供條件
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是 ( 。
A. 只要有電荷存在,電荷周圍一定存在電場(chǎng)
B. 電場(chǎng)不是物質(zhì),因?yàn)槲覀儧]有看見
C. 電荷間的相互作用是通過(guò)電場(chǎng)產(chǎn)生的
D. 電場(chǎng)的基本性質(zhì)是對(duì)電荷有力的作用
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電場(chǎng)a、b、c三點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)分別是Ea= —5N/C、Eb=4N/C、Ec= —1N/C那么這三點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度由強(qiáng)到弱的順序是:
A. a、b、c B. b、c、a C. c、a、b D. a、c、b
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)電荷只受電場(chǎng)力的作用,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 負(fù)電荷只能朝著電勢(shì)能減小的地方運(yùn)動(dòng)
B. 正電荷只能朝著電勢(shì)低的地方運(yùn)動(dòng)
C. 初速度為零的負(fù)電荷一定朝著電勢(shì)能增大的地方運(yùn)動(dòng)
D. 初速度為零的正電荷一定朝著電勢(shì)降低的地方運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角為θ的斜面體放在水平地面上,質(zhì)量為m的木塊通過(guò)輕質(zhì)細(xì)線繞過(guò)斜面體頂端的定滑輪與質(zhì)量為M的鐵塊相連,整個(gè)裝置均處于靜止?fàn)顟B(tài),已知mgsinθ>Mg。現(xiàn)將質(zhì)量為m0的磁鐵輕輕地吸放在鐵塊下端,鐵塊加速向下運(yùn)動(dòng),斜面體仍保持靜止。不計(jì)滑輪摩擦及空氣阻力。則與放磁鐵前相比
A.細(xì)線的拉力一定增大
B.細(xì)線的拉力可能不變
C.木塊所受到合力可能不變
D.斜面體相對(duì)地面有向左的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)
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