【題目】如圖所示,一個(gè)長直輕桿兩端分別固定小球A和B,兩球質(zhì)量均為m,兩球半徑忽略不計(jì),桿的長度為L.先將桿豎直靠放在豎直墻上,輕輕撥動小球B,使小球B在水平面上由靜止開始向右滑動,當(dāng)小球A沿墻下滑距離為時(shí),下列說法正確的是(不計(jì)一切摩擦)
A. 桿對小球A做功為mgL
B. 小球A和B的速度都為
C. 小球A、B的速度分別為和
D. 桿與小球A和B組成的系統(tǒng)機(jī)械能減少了mgL
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平地面上有一木板A,木板A長L=6m,質(zhì)量為M=8kg, 在水平地面上向右做直線運(yùn)動。某時(shí)刻木板A速度v0=6m/s,在此時(shí)刻對木板A 施加一個(gè)方向水平向左的恒力F=32N,與此同時(shí),將一個(gè)質(zhì)量m=2kg的小物塊B 輕放在木板A上的P點(diǎn)(小物塊可視為質(zhì)點(diǎn),放在P點(diǎn)時(shí)相對于地面的速度為零),P點(diǎn)到木板A右端距離為1m,木板A與地面間的動摩擦因數(shù)為=0.16,小 物塊B與長木板A間有壓力,由于A、B間光滑不存在相互的摩擦力,A、B是各自獨(dú)立 的物體,不計(jì)空氣阻力.取g= 10m/s2.求:
(1)小物塊B從輕放到木板A上幵始,經(jīng)多長時(shí)間木板A與小物塊B速度相同?
(2)小物塊B從輕放到木板A上開始至離開木板A的過程,恒力F對木板A所做的功及小物塊B離開木板A時(shí)木板A的速度?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖(a)是測量電源電動勢E和內(nèi)阻r的原理圖.R0=2.5Ω為定值保護(hù)電阻,電流表內(nèi)阻不計(jì),單位長度電阻r0=0.10Ω/cm的電阻絲ac上標(biāo)有長度刻度.
①請根據(jù)原理圖連接圖(b)的實(shí)物圖;
②閉合開關(guān)S,記錄ab的長度L和電流表A的示數(shù)I;滑動b點(diǎn)改變ab的長度L,測得6組L和I值,并算出對應(yīng)的值.寫出與L、E、r、R0、r0的關(guān)系式 =_________;
③圖(c)中的“×”是已標(biāo)出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請作出隨L變化的圖線;
④根據(jù)-L圖線算出電源電動勢E =_____V,內(nèi)阻r =_____Ω.(計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)
【答案】①如答圖(b)(2分,按連圖規(guī)范,表量程接錯或線夾接錯均得0分)
② (2分) ③如答圖(c)(2分,尺規(guī)作圖,連成曲線或折線得0分)
④1.48(2分,1.46~1.52均可),0.61(2分,0.55~0.90均可)
【解析】
試題分析:① 電路中的電大電流約為I=E/R0=1.5/2.5=0.6A,所以電流表量程選0.6A,連接如上圖;②由閉合電路歐姆定律有E=I(R0+r+r0L),解得 ;③作圖如上;④結(jié)合數(shù)學(xué)知識可知,直線的斜率K=,解得E=1.48V,圖線截距b=,解得r=0.61Ω.
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)“測量電源電動勢和內(nèi)阻”
【題型】實(shí)驗(yàn)題
【結(jié)束】
108
【題目】如圖所示,小車停放在光滑的水平面上,小車的質(zhì)量為M= 8kg,在小車水平面A處放有質(zhì)量為m=2kg的物塊,AB段是粗糙的水平面,BC是一段光滑的圓弧,在B點(diǎn)處與AB相切,現(xiàn)給物塊一個(gè)v0=5m/s的初速度,物塊便沿AB滑行,并沿BC上升,然后又能返回,最后恰好回到A點(diǎn)處與小車保持相對靜止,求:
(1)從物塊開始滑動至返回A點(diǎn)整個(gè)過程中,小車與物塊組成的系統(tǒng)損失的機(jī)械能為多少?
(2)物塊沿BC弧上升相對AB平面的最大高度為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了確定一個(gè)標(biāo)有“3.8V,0.3A”的小燈泡的電阻,小明和小華兩位同學(xué)分別采用了不同的方法:小明同學(xué)用多用電表的歐姆檔測量,測量結(jié)果R1=2Ω;小華同學(xué)由計(jì)算可得其阻值R2≈13Ω。小明同學(xué)的操作過程無誤,但R1和R2存在明顯差異。對此,下列說法正確的是
A. 小明同學(xué)的方法錯誤,因?yàn)闇y量時(shí)沒有電流通過小燈泡
B. 小華同學(xué)的方法錯誤,因?yàn)樾襞莸碾娮璨荒苡?/span>來計(jì)算
C. 兩位同學(xué)的方法都正確,因?yàn)槎嘤秒姳淼臍W姆檔的精確度不夠
D. 兩位同學(xué)的方法都正確,因?yàn)樾襞莸墓ぷ鳡顟B(tài)不同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)牛頓力學(xué)經(jīng)典理論,只要物體的初始條件和受力情況確定,就可以預(yù)知物體此后的運(yùn)動情況。
(1)如圖甲所示,空間存在水平方向的勻強(qiáng)磁場(垂直紙面向里),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,一質(zhì)量為m、電荷量為+q的帶電粒子在磁場中做勻速圓周運(yùn)動,經(jīng)過M點(diǎn)時(shí)速度的大小為v,方向水平向左。不計(jì)粒子所受重力。求粒子做勻速圓周運(yùn)動的半徑r和周期T。
圖甲 圖乙
(2)如圖乙所示,空間存在豎直向下的勻強(qiáng)電場和水平的勻強(qiáng)磁場(垂直紙面向里),電場強(qiáng)度大小為E,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B。一質(zhì)量為m、電荷量為+q的帶電粒子在場中運(yùn)動,不計(jì)粒子所受重力。
a.若該帶電粒子在場中做水平向右的勻速直線運(yùn)動,求該粒子速度的大。
b.若該粒子在M點(diǎn)由靜止釋放,其運(yùn)動將比較復(fù)雜。為了研究該粒子的運(yùn)動,可以應(yīng)用運(yùn)動的合成與分解的方法,將它為0的初速度分解為大小相等的水平向左和水平向右的速度。求粒子沿電場方向運(yùn)動的最大距離ym和運(yùn)動過程中的最大速率vm。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】氘核和氚核()結(jié)合成氦核()的核反應(yīng)方程如下:,要發(fā)生這樣的核反應(yīng),需要將反應(yīng)物質(zhì)的溫度加熱到幾百萬開爾文.式中17.6 MeV是核反應(yīng)中________(填“放出”或“吸收”)的能量,核反應(yīng)后生成物的總質(zhì)量比核反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量________(填“增加”或“減少”)了________kg.
【答案】 放出 減少 3.1×10-29
【解析】氘核和氚核結(jié)合成氦核的核反應(yīng)是聚變反應(yīng),聚變反應(yīng)放出能量,發(fā)生質(zhì)量虧損,減少的質(zhì)量
【題型】填空題
【結(jié)束】
143
【題目】兩物塊A、B用輕彈簧相連,質(zhì)量均為m=2 kg,初始時(shí)彈簧處于原長,A、B兩物塊都以v=6 m/s的速度在光滑的水平面上運(yùn)動,質(zhì)量為M=4 kg的物塊C靜止在前方,如圖所示,B與C碰撞后二者會粘在一起運(yùn)動.
①當(dāng)彈簧彈性勢能最大時(shí),物塊A的速度v1為多大?
②系統(tǒng)運(yùn)動過程中彈簧可以獲得的最大彈性勢能為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一對正負(fù)電子相遇后轉(zhuǎn)化為光子的過程被稱為湮滅。速度足夠大且等值反向的一對正負(fù)電子發(fā)生湮滅時(shí)產(chǎn)生兩個(gè)光子,每個(gè)光子的能量均為E。已知電子的質(zhì)量為m,光速為c,普朗克常量為h。則
A. 兩個(gè)光子可能同向運(yùn)動
B. 兩個(gè)光子的波長均為
C. 兩個(gè)光子的動量均為mc
D. 每個(gè)光子的能量E = mc2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑為R的豎直半球形碗固定于水平面上,碗口水平且AB為直徑,O點(diǎn)為碗的球心。將一彈性小球(可視為質(zhì)點(diǎn))從AO連線上的某點(diǎn)c點(diǎn)沿CO方向以某初速度水平拋出,經(jīng)歷時(shí)間(重力加速度為g)小球與碗內(nèi)壁第一次碰撞,之后可以恰好返回C點(diǎn);假設(shè)小球與碗內(nèi)壁碰撞前后瞬間小球的切向速度不變,法向速度等大反向。不計(jì)空氣阻力,則C、O兩點(diǎn)間的距離為
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為氫原子的部分能級圖,以下判斷正確的是
A. 處于n=3能級的氫原子可以吸收任意頻率的光子
B. 欲使處于基態(tài)的氫原子被激發(fā),可用12.09eV的光子照射
C. 一個(gè)氫原子從n=4的狀態(tài)躍遷到基態(tài)時(shí),最多可以輻射出6種不同頻率的光子
D. 用n=2能級躍遷到n=1能級輻射出的光照射金屬鉑(逸出功為6.34eV)時(shí)不能發(fā)生光電效應(yīng)
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