某物體做勻加速直線運動，依次經(jīng)過A、B、C三點如圖所示，已知物體從A到B和從B到C的時間均為2s，AB段距離S1=8m，BC段距離S2=12m，求物體運動過程中的加速度和物體運動到A時的速度


解： S1=vot+ at²/2

     S1+ S2=vo2t+ a（2t）²/2

∴ a=1m/s

   vo=3 m/s²


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


某同學用如圖12所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”。彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重物M。彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端向左拉，使結點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向。

(1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為_______N。

(2)下列不必要的實驗要求是_________。(請?zhí)顚戇x項前對應的字母) (A)應測量重物M所受的重力

(B)彈簧測力計在使用前應調(diào)零

(C)拉線方向應與木板平面平行

(D)改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示是一位晨練者每天早晨進行鍛煉時的行走路線，從A點出發(fā)，沿半徑分別為3 m和5 m的半圓經(jīng)B點到達C點，則他的位移和路程分別為（          ）

A．16 m，方向從A到C；16 m     

B．8 m，方向從A到C；16 m

C．8πm，方向從A到C；16 m     

D．16 m，方向從A到C；8π m

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科目：高中物理 來源： 題型：


《闖關東》中從山東龍口港到大連是一條重要的闖關東路線．假設有甲、乙兩船同時從龍口港出發(fā)，甲船路線是龍口——旅順——大連，乙船路線是龍口——大連．兩船航行兩天后都在下午三點到達大連，以下關于兩船全航程的描述中錯誤的是（  ）

   A．兩船的路程相同，位移不相同  

   B．在研究兩船的航行時間時，可以把船視為質(zhì)點   

    C．題中所述的“兩天”指的是時間，“下午三點”指的是時刻 

    D．兩船的平均速度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：


一輛汽車關閉油門后，沿一斜坡由頂端以3m/s的初速度下滑，滑至底端速度恰好為零，若汽車關閉油門后由頂端以5m/s的初速度下滑，且兩次滑動的加速度相同，則滑至底端時的速度為 （   ）

    A.1m/s    B. 2m/s    C.3m/s    D.4m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，表面光滑的固定斜面頂端安裝一定滑輪，小物塊A、B用輕繩連接并跨過滑輪（不計滑輪的質(zhì)量和摩擦）。初始時刻，A、B處于同一高度并恰好靜止狀態(tài)。剪斷輕繩后A下落、B沿斜面下滑，則從剪斷輕繩到物塊著地，兩物塊（   ） A.速率的變化量不同  B.機械能的變化量不同 

C.重力勢能的變化量相同      D.重力做功的平均功率相同

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，甲、乙兩種粗糙面不同的傳送帶，以相同的傾角放置于水平地面，并以同樣恒定速率v向上運動．現(xiàn)將一質(zhì)量為m的小物體（視為質(zhì)點）輕輕放在A處，小物體在甲傳送帶上到達B處時恰好達到傳送帶的速率v；在乙傳送帶上到達離B豎直高度為h的C處時達到傳送帶的速率v．已知B處離地面的高度皆為H．則在物體從A到B的過程中（　�。�     A.將小物體傳送到B處，兩種系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量乙更多   

B.將小物體傳送到B處，兩種傳送帶消耗的電能甲更多       C.兩種傳送帶與小物體之間的動摩擦因數(shù)甲更大             D.兩種傳送帶對小物體做功相等

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖為一段某質(zhì)點做勻變速直線運動的x-t圖線．從圖中所給的數(shù)據(jù)可以確定質(zhì)點在運動過程中經(jīng)過圖線上P點所對應位置的瞬時速度大小一定(    )    

A.大于2m／s  B.小于2m／s   C.等于2m／s   D.無法確定    

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科目：高中物理 來源： 題型：


兩個質(zhì)量分別是m1、m2的小球，各用絲線懸掛在同一點，當兩球分別帶同種電荷，且電荷量分別為q1、q2時，兩絲線張開一定的角度θ1、θ2，兩球位于同一水平線上，如圖所示，則下列說法正確的是(         )

A．若m1>m2，則θ1>θ2       B．若m1＝m2，則θ1＝θ2
C．若m1＜m2，則θ1>θ2       D．若q1＝q2，則θ1＝θ2

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