如圖所示，將一質(zhì)量為m的小球從空中O點(diǎn)以速度v0水平拋出，飛行一段時(shí)間后，小球經(jīng)過(guò)空間P點(diǎn)時(shí)動(dòng)能為Ek，不計(jì)空氣阻力，則

A．小球經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)豎直分速度為

B．從O點(diǎn)到P點(diǎn)，小球的高度下降

C．從O點(diǎn)到P點(diǎn)過(guò)程中，小球運(yùn)動(dòng)的平均速度為

D．從O點(diǎn)到P點(diǎn)過(guò)程中，小球運(yùn)動(dòng)的平均速度為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2016屆上海市崇明縣高三第一次模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

一根粗細(xì)均勻的繩子，右側(cè)固定，使左側(cè)的S點(diǎn)上下振動(dòng)，產(chǎn)生一列向右傳播的機(jī)械波，某時(shí)刻的波形如圖所示．則該波的

A．頻率逐漸增大

B．頻率逐漸減小

C．波速逐漸增大

D．波速逐漸減小

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

將質(zhì)量為0.5kg的小球以14m/s的初速度豎直向上拋出，運(yùn)動(dòng)中小球受到的空氣阻力大小恒為2.1N。求：

（1）小球上升的加速度大��；

（2）小球能上升的最大高度。

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南株洲二中高二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

為了模擬宇宙大爆炸的情況，科學(xué)家們使兩個(gè)帶正電的重離子被加速后，沿同一條直線相向運(yùn)動(dòng)而發(fā)生猛烈碰撞。若要使碰撞前的動(dòng)能盡可能多地轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，應(yīng)設(shè)法使離子在碰撞前的瞬間具有（ ）

A．相同的速率 B．相同的質(zhì)量

C．相同的動(dòng)能 D．大小相同的動(dòng)量

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆山東滕州一中高三12月階段檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖甲所示，繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運(yùn)行，一質(zhì)量m = 1kg，初速度大小為v2的煤塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶．若以地面為參考系，從煤塊滑上傳送帶開始計(jì)時(shí)，煤塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象如圖乙所示，取g = 10m/s2，求：

（1）煤塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

（2）煤塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；

（3）整個(gè)過(guò)程中由于摩擦產(chǎn)生的熱量.

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆吉林東北師大附中等高三三校聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)質(zhì)點(diǎn)，在x軸上做直線運(yùn)動(dòng)。在t=0時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)處于靜止?fàn)顟B(tài)，它的坐標(biāo)x和時(shí)間平方t2的關(guān)系圖象如圖所示，則該質(zhì)點(diǎn)

A．質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)方向與x軸正方向相反 B．質(zhì)點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C．質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)加速度為3m/s2 D．質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)加速度為6m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川南充高級(jí)中學(xué)高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

“研究共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)情況如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，完成下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中需要注意的事項(xiàng)有

A．兩個(gè)分力大小必須保持一致

B．兩個(gè)分力間夾角必須保持

C．將橡皮筋拉至結(jié)點(diǎn)O時(shí)，拉力要適當(dāng)大些

D．拉橡皮筋時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

（2）某次實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置如圖所示，其中，細(xì)繩BO對(duì)O點(diǎn)的拉力大小為

N。

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南一中高二上期期末物理卷（解析版）（理） 題型：選擇題

繞在同一鐵芯上的線圈Ⅰ、Ⅱ按如圖所示方法連接，G為電流表。下列說(shuō)法正確的是

A．開關(guān)S閉合瞬間，G中的電流從左向右

B．保持開關(guān)S閉合狀態(tài)，G中的電流從左向右

C．保持開關(guān)S閉合，向右移動(dòng)變阻器R0滑動(dòng)觸頭的位置，G中的電流從左向右

D．?dāng)嚅_開關(guān)S的瞬間，G的示數(shù)也為零

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆四川省廣安、眉山、遂寧三市高三第一次診斷性考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組利用如圖所示的裝置來(lái)“探究合外力的功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系”。他們通過(guò)改變光電門的位置和懸掛物的質(zhì)量進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，采集多組數(shù)據(jù)。已知將此裝置平衡摩擦后，小車總是由同一位置自由釋放，小車上方固定一寬度為d的擋光板。

①下列關(guān)于操作中的說(shuō)法，正確的是 。

A．調(diào)整軌道的傾角至合適位置的標(biāo)志是：懸掛物連帶小車在軌道上勻速運(yùn)動(dòng)

B．實(shí)驗(yàn)時(shí)，使懸掛物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量，就可以近似認(rèn)為懸掛物的重力等于小車所受拉力

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，務(wù)必先接通光電門，待其正常工作后，再釋放小車

D．多次實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要讓小車由靜止釋放

②本小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中有不同操作和數(shù)據(jù)處理方式，你認(rèn)為合理的說(shuō)法是 。

A.甲同學(xué)把小車的末速度（v）作為橫坐標(biāo)，拉力對(duì)小車做的功（W）作為縱坐標(biāo)，人為畫出該圖線后再分析得出結(jié)論

B．乙同學(xué)保持懸掛物的質(zhì)量不變，以小車的位移（x）作為縱坐標(biāo)，以小車的末速度的平方（v2）作為橫坐標(biāo)，人為作出圖線后能得出結(jié)論

C．丙同學(xué)保持小車的位移不變，以懸掛物的質(zhì)量（m'）為縱坐標(biāo)，以小車的末速度的倒數(shù)（）作為橫坐標(biāo)，人為作出圖線后能得出結(jié)論

D.丁同學(xué)保持小車的位移不變，以懸掛物的質(zhì)量（m'）為縱坐標(biāo)，以小車和懸掛物的獲得的總動(dòng)能（）作為橫坐標(biāo)，人為作出圖線后能得出結(jié)論

③戊同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。他把小車和懸掛物作為研究對(duì)象，懸掛物的重力作為合力，計(jì)算出的結(jié)果始終是：懸掛物重力做的功小于小車和懸掛物整體動(dòng)能的增量，即沒(méi)能得到“合力對(duì)物體做的功等于物體動(dòng)能的增量”，你認(rèn)為導(dǎo)致此結(jié)果的主要原因是 。

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