如圖所示,將小球沿與水平方向成α角以速度v向右側(cè)拋出,經(jīng)時間t1擊中墻上距水平面高度為h1的A點;再將此球仍從同一點以相同速率拋出,拋出速度與水平方向成β(β>α)角,經(jīng)時間t2擊中墻上距水平面高度為h 2的B點(圖中未標出),空氣阻力不計。則
A.t1一定小于t2
B.t1一定大于t2
C.h1一定小于h2
D.h1一定大于h2
科目:高中物理 來源: 題型:
“嫦娥三號”探測器于2013年12月2日凌晨在西昌發(fā)射中心發(fā)射成功.“嫦娥三號”經(jīng)過幾次成功變軌以后,探測器狀態(tài)極其良好,成功進入繞月軌道.12月14日21時11分,“嫦娥三號”探測器在月球表面成功著陸,標志著我國已成為世界上第三個實現(xiàn)地外天體軟著陸的國家.設(shè)“嫦娥三號”探測器環(huán)繞月球的運動為勻速圓周運動,它距月球表面的高度為h,已知月球表面的重力加速度為g,月球半徑為R,引力常量為G,求:
(1)月球的質(zhì)量;
(2)探測器繞月球運動的速度;
(3)探測器繞月球運動的周期.
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如圖所示,一塊涂有碳黑的玻璃板,質(zhì)量為2kg,在拉力F的作用下,由靜止開始豎直向上做勻變速運動。一個裝有水平振針的振動頻率為5Hz的固定電動音叉在玻璃板上畫出了圖示曲線,量得OA=1cm,OB=4cm,OC=9cm。
求外力F的大小。(g=10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
某質(zhì)點做簡諧運動,其位移隨時間變化的關(guān)系式為x=Asin t,則質(zhì)點( )
A.第1 s末與第3 s末的位移相同 B.第1 s末與第3 s末的速度相同
C.3 s末至5 s末的位移方向都相同 D.3 s末至5 s末的速度方向都相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,間距的足夠長的光滑平行金屬導軌與水平面成角放置,導軌電阻不計,導軌上端連有的電阻,磁感應(yīng)強度為的勻強磁場垂直導軌平面向上,時刻有一質(zhì)量,電阻的金屬棒,以的初速度從導軌上某一位置開始沿導軌向上滑行,金屬棒垂直導軌且與導軌接觸良好,與此同時對金屬棒施加一個沿斜面向上且垂直于金屬棒的外力,使金屬棒做加速度大小為的勻減速直線運動,則:
(1)時,外力的大?
(2)若已知金屬棒運動從開始運動到最高點的過程中,電阻上產(chǎn)生的熱量為,求此過程中外力做的功?
(3)到最高點后,撤去外力,經(jīng)過足夠長時間后,最終電阻上消耗的熱功率是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
某小組用圖示器材測量重力加速度的大小。實驗器材由底座帶有標尺的豎直桿、光電計時器A和B、鋼制小球和網(wǎng)兜組成。通過測量小球在A、B間不同位移時的平均速度,求重力加速度。
⑴實驗時,應(yīng)先 ▲ (選填“釋放小球”或“接通光電計時器”);
⑵實驗中保持A不動,沿桿向下移動B,測量A、B之間的距離h及鋼球經(jīng)過該距離所用時間t,經(jīng)多次實驗繪出h/t與t關(guān)系圖象如圖所示。由圖可知,重力加速度g與圖象的斜率k的關(guān)系為g= ▲ ,重力加速度的大小為 ▲ m/s2;
⑶若另一小組用同樣的實驗裝置,保持B不動,沿桿向上移動A,則 ▲ (選填“能”或“不能”)通過上述方法測得重力加速度的大小;
⑷為減小重力加速度的測量誤差,可采用哪些方法? ▲ (提出一條即可)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖用某種折射率較大的透光物質(zhì)制成的直角三棱鏡ABC,其中∠B=30°。在垂直AC面的直線MN上插兩枚大頭針P1、P2,在AB面的左側(cè)通過棱鏡觀察大頭針P1、P2的像,調(diào)整視線方向,直到P1的像被P2的像擋住,再在觀察的這一側(cè)先后插上兩枚大頭針P3、P4,使P3擋住P1、P2的像,P4擋住P3和P1、P2的像,記下P3、P4和三棱鏡的位置,移去大頭針和三棱鏡,過P3、P4作直線與AB面交于D,量出該直線與AB面間的夾角為45°。
①在圖中畫出完整的光路圖;
②求該物質(zhì)的折射率。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示裝置繞豎直軸勻速旋轉(zhuǎn),有一緊貼內(nèi)壁的小物體,物體隨裝置一起在水平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動的過程中所受外力可能是
A.重力、彈力
B.重力、彈力、滑動摩擦力
C.下滑力、彈力、靜摩擦力
D.重力、彈力、靜摩擦力
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科目:高中物理 來源: 題型:
在豎直平面內(nèi)有一條光滑彎曲的軌道,軌道上各個高點的高度如圖所示,一個小球套在軌道上,從3.0m的高處由靜止釋放.則小環(huán)不可能超越第、堋「唿c,隨后小環(huán)大致做的是一種怎樣的運動? 在軌道間來回作往復運動。
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