為測量一個高樓的高度,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗:在一根長為L的繩兩端各栓一重球,一人站在樓頂上,手執(zhí)上端的重球讓下端重球以樓面等高懸于樓頂邊沿,將重球無初速度釋放,另一人在樓下測量兩球落地的時間差△t,即可根據(jù)L、△t、g得出高樓的高度(不計空氣阻力和球的大小).
(1)從原理上講,這個方案是否正確:______(填“正確”或“不正確”)請陳述理由______
(2)從實際測量來看,你估計最大的困難是______.
(1)設(shè)樓高h(yuǎn),設(shè)第一個小球下落時間為t,第二個小球落地時間t+△t,
對第一個落地小球列一個位移時間關(guān)系:h=
1
2
gt2
  ①
對第二個落地小球列一個位移時間關(guān)系:h+L=
1
2
g(t+△t)2

①②兩式中含有h和t兩個未知數(shù),所以從原理上講這個方案正確.
(2)從實際測量來看,最大的困難是△t太小,難以測量.
故答案為:正確;h=
1
2
gt2
,h+L=
1
2
g(t+△t)2
,兩個方程,兩個未知數(shù),方程可解,故可行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

為測量一個高樓的高度,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗:在一根長為L的繩兩端各栓一重球,一人站在樓頂上,手執(zhí)上端的重球讓下端重球以樓面等高懸于樓頂邊沿,將重球無初速度釋放,另一人在樓下測量兩球落地的時間差△t,即可根據(jù)L、△t、g得出高樓的高度(不計空氣阻力和球的大。
(1)從原理上講,這個方案是否正確:
正確
正確
(填“正確”或“不正確”)請陳述理由
h=
1
2
gt2
,h+L=
1
2
g(t+△t)2
,兩個方程,兩個未知數(shù),方程可解,故可行
h=
1
2
gt2
h+L=
1
2
g(t+△t)2
,兩個方程,兩個未知數(shù),方程可解,故可行

(2)從實際測量來看,你估計最大的困難是
從實際測量來看,最大困難是△t太小,難以測量
從實際測量來看,最大困難是△t太小,難以測量

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科目:高中物理 來源: 題型:

為測量一個高樓的高度,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗:在一根長為L的繩兩端各栓一重球,一人站在樓頂上,手執(zhí)上端的重球讓下端重球以樓面等高懸于樓頂邊沿,將重球無初速度釋放,另一人在樓下測量兩球落地的時間差,即可根據(jù)L、、g得出高樓的高度(不計空氣阻力和球的大。。

1)從原理上講,這個方案是否正確:_________(填“正確”或“不正確”)請陳述理由_________________________________________________________________

2)從實際測量來看,你估計最大的困難是_____________________________________

 

 

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科目:高中物理 來源:江西省景德鎮(zhèn)市2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中檢測物理卷 題型:計算題

為測量一個高樓的高度,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗:在一根長為L的繩兩端各栓一重球,一人站在樓頂上,手執(zhí)上端的重球讓下端重球以樓面等高懸于樓頂邊沿,將重球無初速度釋放,另一人在樓下測量兩球落地的時間差,即可根據(jù)L、、g得出高樓的高度(不計空氣阻力和球的大小)。
1)從原理上講,這個方案是否正確:_________(填“正確”或“不正確”)請陳述理由_________________________________________________________________
2)從實際測量來看,你估計最大的困難是_____________________________________

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科目:高中物理 來源:江西省景德鎮(zhèn)市2014屆高一上學(xué)期期中檢測物理卷 題型:選擇題

為測量一個高樓的高度,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗:在一根長為L的繩兩端各栓一重球,一人站在樓頂上,手執(zhí)上端的重球讓下端重球以樓面等高懸于樓頂邊沿,將重球無初速度釋放,另一人在樓下測量兩球落地的時間差,即可根據(jù)L、、g得出高樓的高度(不計空氣阻力和球的大小)。

1)從原理上講,這個方案是否正確:_________(填“正確”或“不正確”)請陳述理由_________________________________________________________________

2)從實際測量來看,你估計最大的困難是_____________________________________

 

 

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