【題目】如圖所示，理想變壓器的原、副線圈匝數(shù)之比為n1：n2=3：1，原線圈回路中的電阻A與副線圈回路中的負(fù)載電阻B的阻值相等，a、b端加一交流電壓U=311sin100πtV，則（ ）

A.兩電阻兩端的電壓比UA：UB=3：1
B.兩電阻中電流之比IA：IB=1：1
C.兩電阻消耗的電功率之比PA：PB=1：1
D.電阻B兩端的電壓表的示數(shù)UB=66V

【答案】D
【解析】解：A、電阻兩端的電壓U=IR，所以兩電阻兩端的電壓之比等于電流之比，由電流比等于匝數(shù)反比，所以UA：UB=1：3，A錯誤；
B、根據(jù)變壓器原副線圈電流與匝數(shù)成反比得：兩電阻中的電流之比IA：IB=1：3，B錯誤；
C、電阻消耗的功率P=I2R，所以兩電阻消耗的電功率之比PA：PB=1：9，C錯誤；
D、由表達(dá)式知 ab兩端電壓有效值為220V，設(shè)副線圈電壓為U，則原線圈兩端電壓為3U，原線圈中電阻分壓為 ，即3U+ =220，解得U=66V，D正確；
故選：D
【考點精析】本題主要考查了變壓器原理和應(yīng)用的相關(guān)知識點，需要掌握變壓器的高壓線圈匝數(shù)多而通過的電流小，可用較細(xì)的導(dǎo)線繞制，低壓線圈匝數(shù)少而通過的電流大，應(yīng)當(dāng)用較粗的導(dǎo)線繞制才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為氫原子的能級示意圖，鋅的逸出功是3.34ev，那么對氫原子在能量躍遷過程中發(fā)射或吸收光子的特征認(rèn)識正確的是（ ）

A.用氫原子從高能級向基態(tài)躍遷時發(fā)射的光照射鋅板一定不能產(chǎn)生光電效應(yīng)
B.一群處于n=3能級的氫原子向基態(tài)躍遷時，能放出3種不同頻率的光
C.一群處于n=3能級的氫原子向基態(tài)躍遷時，發(fā)出的光照射鋅板，鋅板表面所發(fā)出的光電子的最大初動能為8.75eV
D.用能量為10.3eV的光子照射，可使處于基態(tài)的氫原子躍遷到激發(fā)態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個質(zhì)量均為m的物體甲、乙靜止在粗糙的水平面上，現(xiàn)分別用水平拉力作用在物體上，使兩物體從同一起點并排沿同一方向由靜止開始運動，用個物體的v一t圖像如圖所示，則下列說法正確的是（ ）

A.前2s內(nèi)兩物體的加速度始終不同
B.t=3s時甲在乙前面
C.t=2s時兩物體相遇
D.t=2s時甲的位移大于乙的位移
E.前2s兩物體的合外力做功相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“伽利略的確不是第一位進(jìn)行實驗的科學(xué)家，但他……名符其實地成了科學(xué)的探究方法的奠基人�！弊鳛椤暗旎恕保だ裕ā　。�

A.創(chuàng)立了近代科學(xué)體系B.開創(chuàng)了近代實驗科學(xué)

C.推翻了傳統(tǒng)的宇宙觀D.創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)體系

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，單擺擺球的質(zhì)量為m，擺長為L，擺球從最大位移A處由靜止釋放，擺球運動到最低點B時的速度大小為v，重力加速度為g，不計空氣阻力，則擺球從A運動到B的過程中（ ）

A.重力做的功為 mv2
B.重力的最大瞬時功率為mgv
C.重力的功率一直增大
D.擺球運動到最低點B時繩的拉力為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“黑體(能全部吸收外來輻射能的物體)腔壁由無數(shù)能量不連續(xù)的帶電諧振子組成，它們所帶的能量是一個最小能量單元的整倍數(shù)，這些帶電諧振子通過吸收和輻射電磁波，與腔內(nèi)輻射場交換能量。”下列與這一理論有關(guān)的說法正確的是（ ）

A.是實驗科學(xué)，是近代科學(xué)形成的標(biāo)志

B.時空的性質(zhì)跟物質(zhì)本身的分布狀態(tài)有關(guān)

C.在一定程度上彌補了經(jīng)典力學(xué)對微觀世界認(rèn)識的不足

D.與“自然界無跳躍”的原則基本一致

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m=1kg的物體，由豎直放置 的光滑圓弧軌道上端從靜止開始下滑軌道靜止不動，到達(dá)圓弧底端再沿水平面向右滑動一段距離而停止．已知圓弧軌道半徑R=0.2m，圓弧軌道的上端與圓心在同一水平面內(nèi)，g=10m/s2 ， μ=0.2，

求：
（1）物體滑至圓弧底端時的速度大��；
（2）物體滑至圓弧底端時，物體對圓弧底端的壓力大��；
（3）物體沿水平面滑動過程中受到的摩擦力大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖甲所示實驗裝置做“研究平拋物體的運動”實驗，他先調(diào)整斜槽軌道槽口末端水平，然后在方格紙（甲圖中未畫出方格）上建立好直角坐標(biāo)系xOy，將方格紙上的坐標(biāo)原點O與軌道槽口末端重合，Oy軸與重垂線重合，Ox軸水平．實驗中使小球每次都從斜槽同一高度由靜止?jié)L下，經(jīng)過一段水平軌道后拋出．依次均勻下移水平擋板的位置，分別得到小球在擋板上的落點，先在方格紙上標(biāo)出相應(yīng)的點跡，然后作出如圖乙所示的小球運動軌跡．

①平拋運動水平方向分運動是運動．
②為了能較準(zhǔn)確的完成實驗，需要 ．
A．調(diào)節(jié)裝置使斜槽末端保持水平
B．實驗所用斜槽的軌道必須是光滑的
③已知方格每格長L，重力加速度為g，則小球到B點時豎直方向的速度為 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在粗糙程度處處相同的水平地面上，物塊在水平向右的力F作用下由靜止開始運動．運動的速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示．由圖象可知（ ）

A.在2s﹣4s內(nèi)，力F不變
B.在4s﹣6s內(nèi)，力F為零
C.在0﹣2s內(nèi)，力F逐漸變小
D.在0﹣2s內(nèi)，力F逐漸增大

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