5．關(guān)于電容器和電容的概念，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．任何兩個(gè)彼此絕緣又互相靠近的導(dǎo)體都可以看成是一個(gè)電容器
B．用電源對(duì)平板電容器充電后，兩極板一定帶有等量異種電荷
C．某一電容器不帶電時(shí)，它的電容是零
D．電容器的電容單位是法拉（F）

分析 電容器兩極板帶有等量的異種電荷，電容的大小與電荷量以及兩極板間的電壓無(wú)關(guān)，由電容本身的因素決定．

解答 解：A、任何兩個(gè)彼此絕緣又互相靠近的導(dǎo)體都可以看成是一個(gè)電容器．故A正確．
B、電容器充電后，兩極板帶有等量的異種電荷．故B正確．
C、電容器的電容由本身因素決定，與電容器所帶的電荷量和電壓無(wú)關(guān)．不帶電量電容仍然存在，故C錯(cuò)誤；
D、電容器電容的單位為法拉（F），故D正確；
本題選錯(cuò)誤的，故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道電容器的特點(diǎn)，知道影響電容器的因素，電容器的電容與電荷量和兩端的電壓無(wú)關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．2014年我國(guó)多地都出現(xiàn)了霧霾天氣，嚴(yán)重影響了人們的健康和交通；設(shè)有一輛汽車(chē)在能見(jiàn)度較低的霧霾天氣里以54km/h的速度勻速行駛，司機(jī)突然看到正前方有一輛靜止的故障車(chē)，該司機(jī)剎車(chē)的反應(yīng)時(shí)間為0.6s，剎車(chē)后汽車(chē)勻減速前進(jìn)，剎車(chē)過(guò)程中加速度大小為5m/s2，最后停在故障車(chē)前1.5m處，避免了一場(chǎng)事故．以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．司機(jī)發(fā)現(xiàn)故障車(chē)后，汽車(chē)經(jīng)過(guò)3s停下
B．從司機(jī)發(fā)現(xiàn)故障車(chē)到停下來(lái)的過(guò)程，汽車(chē)的平均速度為7.5m/s
C．司機(jī)發(fā)現(xiàn)故障車(chē)時(shí)，汽車(chē)與故障車(chē)的距離為33m
D．從司機(jī)發(fā)現(xiàn)故障車(chē)到停下來(lái)的過(guò)程，汽車(chē)的平均速度為11m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

16．通過(guò)理論分析可得出彈簧的彈性勢(shì)能公式Ep=$\frac{1}{2}$kx2（式中k為彈簧的勁度系數(shù)，x為彈簧長(zhǎng)度的變化量）．為驗(yàn)證這一結(jié)論，A、B兩位同學(xué)設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)：
①兩位同學(xué)首先都進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)：將一根輕質(zhì)彈簧豎直掛起，在彈簧的另一端掛上一個(gè)已知質(zhì)量為m的小鐵球，穩(wěn)定后測(cè)得彈簧伸長(zhǎng)d．
②A同學(xué)完成步驟①后，接著進(jìn)行了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)：將這根彈簧豎直地固定在水平桌面上，并把小鐵球放在彈簧上，然后豎直地套上一根帶有插銷(xiāo)孔的長(zhǎng)透明塑料管，利用插銷(xiāo)壓縮彈簧．拔掉插銷(xiāo)時(shí)，彈簧對(duì)小球做功，使小球彈起，測(cè)得彈簧的壓縮量x和小鐵球上升的最大高度H．
③B同學(xué)完成步驟①后，接著進(jìn)行了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)：將這根彈簧放在水平桌面上，一端固定在豎直墻上，另一端被小鐵球壓縮，測(cè)得壓縮量為x，釋放彈簧后，小鐵球從高為h的桌面上水平拋出，拋出的水平距離為L(zhǎng)．

（1）A、B兩位同學(xué)進(jìn)行圖甲所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱舜_定什么物理量？請(qǐng)用m、d、g表示所求的物理量彈簧的勁度系數(shù)k，k=$\frac{mg}kopx9gs$．
（2）如果Ep=$\frac{1}{2}$kx2成立，
A同學(xué)測(cè)出的物理量x與d、H的關(guān)系式是：x=$\sqrt{2dH}$
B同學(xué)測(cè)出的物理量x與d、h、L的關(guān)系式是：x=L$\sqrt{\fracj9ugjqo{2h}}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．球A以初速度vA=40m/s從地面上一點(diǎn)豎直向上拋出，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間△t后又以初速度vB=30m/s將球B從同一點(diǎn)豎直向上拋出（忽略空氣阻力），g=10m/s2，為了使兩球能在空中相遇，△t取值范圍正確的是（　�。�
A．3 s＜△t＜4 sB．0＜△t＜6 sC．2 s＜△t＜8 sD．0＜△t＜8 s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示，銅線圈水平固定在鐵架臺(tái)上，銅線圈的兩端連接在電流傳感器上，傳感器與數(shù)據(jù)采集器相連，采集的數(shù)據(jù)可通過(guò)計(jì)算機(jī)處理，從而得到銅線圈中的電流隨時(shí)間變化的圖線．利用該裝置探究條形磁鐵從距銅線圈上端某一高度處由靜止釋放后，沿銅線圈軸線豎直向下穿過(guò)銅線圈的過(guò)程中產(chǎn)生的電磁感應(yīng)現(xiàn)象．兩次實(shí)驗(yàn)中分別得到了如圖甲、乙所示的電流-時(shí)間圖線．條形磁鐵在豎直下落過(guò)程中始終保持直立姿態(tài)，且所受空氣阻力可忽略不計(jì)．則下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．若兩次實(shí)驗(yàn)條形磁鐵距銅線圈上端的高度不同，其他實(shí)驗(yàn)條件均相同，則甲圖對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)條形磁鐵距銅線圈上端的高度大于乙圖對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)條形磁鐵距銅線圈上端的高度
B．若兩次實(shí)驗(yàn)條形磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同，其他實(shí)驗(yàn)條件均相同，則甲圖對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)條形磁鐵的磁性比乙圖對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)條形磁鐵的磁性強(qiáng)
C．甲圖對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)條形磁鐵穿過(guò)銅線圈的過(guò)程中損失的機(jī)械能小于乙圖對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)條形磁鐵穿過(guò)銅線圈的過(guò)程中損失的機(jī)械能
D．兩次實(shí)驗(yàn)條形磁鐵穿過(guò)銅線圈的過(guò)程中所受的磁場(chǎng)力都是先向上后向下

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．如圖a所示，水平直線MN下方有豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)，現(xiàn)將一重力不計(jì)、比荷$\frac{q}{m}$=106C/kg的正電荷置于電場(chǎng)中的O點(diǎn)由靜止釋放，經(jīng)過(guò)$\frac{π}{15}$×10-5s后，電荷以v0=1.5×l04m/s的速度通過(guò)MN進(jìn)入其上方的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)與紙面垂直，磁感應(yīng)強(qiáng)度B按圖b所示規(guī)律周期性變化（圖b中磁場(chǎng)以垂直紙面向外為正，以電荷第一次通過(guò)MN時(shí)為t=0時(shí)刻）．求：

（1）勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E．
（2）帶電粒子第一次進(jìn)入磁場(chǎng)，粒子的運(yùn)動(dòng)半徑和運(yùn)動(dòng)時(shí)間各為多少？
（3）圖b中t=$\frac{4π}{5}$×10-5s時(shí)刻電荷與O點(diǎn)的水平距離．
（4）如果在O點(diǎn)右方d=68cm處有一垂直于MN的足夠大的擋板，求電荷從O點(diǎn)出發(fā)運(yùn)動(dòng)到擋板所需的時(shí)間．（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．一束紅光從空氣射入玻璃，則這束紅光的能量子將（　�。�
A．變小B．變大C．不變D．不能確定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．木棍折斷后不能復(fù)原是因?yàn)榉肿娱g存在斥力
B．布朗運(yùn)動(dòng)的規(guī)律反映出分子熱運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，即固體小顆粒的運(yùn)動(dòng)是液體分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的反映
C．當(dāng)分子間的引力和斥力平衡時(shí)，分子勢(shì)能最小
D．在研究熱現(xiàn)象時(shí)，有意義的不是大量分子的平均動(dòng)能，而是幾個(gè)分子的平均動(dòng)能
E．當(dāng)分子間距離增大時(shí)，分子間的引力和斥力都減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．伽利略在《兩種新科學(xué)的對(duì)話》一書(shū)中，提出猜想：物體沿斜面下滑是一種勻變速直線運(yùn)動(dòng)，同時(shí)他還實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了該猜想．某小組依據(jù)伽利略描述的實(shí)驗(yàn)方案，設(shè)計(jì)了如圖（a）所示的裝置，探究物體沿斜面下滑是否做勻變速直線運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：
①讓滑塊從離擋板某一距離s處由靜止沿某一傾角θ的斜面下滑，并同時(shí)打開(kāi)裝置中的閥門(mén)，使水箱中的水流到量筒中；
②當(dāng)滑塊碰到擋板的同時(shí)關(guān)閉閥門(mén)（假設(shè)水流處均勻穩(wěn)定）；
③記錄下量筒收集的水量V；
④改變滑塊起始位置離擋板的距離，重復(fù)以上操作；
⑤測(cè)得的數(shù)據(jù)見(jiàn)表格．
次數(shù)123456
S（m）4.53.93.02.11.50.9
V（ml）9084625240
（1）（單選題）該實(shí)驗(yàn)利用量筒中收集的水量來(lái)表示C
A．水箱中水的體積      B．水從水箱中流出的速度
C．滑塊下滑的時(shí)間      D．滑塊下滑的位移
（2）小組同學(xué)漏填了第3組數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)正常，你估計(jì)這組數(shù)量V=75mL；若保持傾角θ不變，增大滑塊質(zhì)量，則相同的s，水量V將不變（填“增大”、“不變”或“減小”）；若保持滑塊質(zhì)量不變，增大傾角θ，則相同的s，水量V將減�。ㄌ睢霸龃蟆�、“不變”或“減小”）．
（3）（單選題）下面說(shuō)法中不屬于該實(shí)驗(yàn)誤差來(lái)源的是C
A．水從水箱中流出不夠穩(wěn)定            B．滑塊開(kāi)始下滑和開(kāi)始流水不同步
C．選用的斜面不夠光滑                   D．選用了內(nèi)徑較大的量筒．

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同步練習(xí)冊(cè)答案