【題目】用圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)。

(1)關(guān)于實(shí)驗(yàn)的操作要求，下列說(shuō)法正確的是____________。

A．斜槽軌道必須光滑

B．斜槽軌道末端必須水平

C．應(yīng)將小球每次從斜槽上相同的位置釋放

D．要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng)，記錄的點(diǎn)應(yīng)多一些

(2)如圖2所示為在坐標(biāo)紙上描出的部分軌跡。坐標(biāo)紙每小格的邊長(zhǎng)為l，P1、P2和P3是軌跡上的3個(gè)點(diǎn)。重力加速度為g。小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為____________。

【答案】 BCD

【解析】（1）A、小球在運(yùn)動(dòng)中摩擦力每次都相同，故不需光滑，故A錯(cuò)誤；
B、為了保證小球做平拋運(yùn)動(dòng)，斜槽末端必須水平，故B正確；
C、而為了讓小球每次做同樣的平拋運(yùn)動(dòng)，小球每次應(yīng)從同一位置滾下，故C正確；
D、為了得出更符合實(shí)際的軌跡，應(yīng)盡量多的描出點(diǎn)，故D正確。
（2）因兩段對(duì)應(yīng)的水平距離相等，故兩段運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等，
而豎直位移分別為： 和；
故在豎直方向由可得，水平速度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某組同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖，A為小車(chē)，其總質(zhì)量為m，B為電火花計(jì)時(shí)器，C為裝有細(xì)砂的小桶，桶和砂的總質(zhì)量為m0，D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板，實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車(chē)的拉力F等于細(xì)砂和小桶的總重力m0g，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度可用紙帶上打出的點(diǎn)求得。

(1)本實(shí)驗(yàn)中，小桶和砂的總質(zhì)量m0與小車(chē)的質(zhì)量m間應(yīng)滿(mǎn)足的關(guān)為_________。

(2)圖乙為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50Hz，根據(jù)紙帶可求出小車(chē)的加速度大小為______m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，要求盡可能多的使用測(cè)量數(shù)據(jù))

(3)在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時(shí)，某同學(xué)按照自己的方案將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中進(jìn)行了標(biāo)注，但尚未完成圖象(如圖丙所示)。請(qǐng)繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標(biāo)系中的圖象____________。

(4)在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時(shí)，該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線(xiàn)如圖丁所示，該圖線(xiàn)不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，試分析圖線(xiàn)不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因。答：_______________________________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小型交流發(fā)電機(jī)中，矩形金屬線(xiàn)圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)與時(shí)間呈正弦函數(shù)關(guān)系，如圖所示。此線(xiàn)圈與一個(gè)R=10 Ω的電阻構(gòu)成閉合電路，電路中的其他電阻不計(jì)。下列說(shuō)法正確的是

A. 交變電流的周期為0.125 s

B. 交變電流的頻率為8 Hz

C. 交變電流的有效值為A

D. 交變電流的最大值為4 A

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m2=2Kg的長(zhǎng)木板A放在水平面上，與水平面之間的動(dòng)摩擦系數(shù)為0.4；物塊B（可看作質(zhì)點(diǎn)）的質(zhì)量為m1=1Kg，放在木板A的左端，物塊B與木板A之間的摩擦系數(shù)為0.2.現(xiàn)用一水平向右的拉力F作用在木板A的右端，讓木板A和物塊B一起向右做勻加速運(yùn)動(dòng)。當(dāng)木板A和物塊B的速度達(dá)到2 m/s時(shí)，撤去拉力，物塊B恰好滑到木板A的右端而停止滑動(dòng)，最大靜摩擦力等于動(dòng)摩擦力，g=10m/s2，求：

（1）要使木板A和物塊B不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，求拉力F的最大值

（2）撤去拉力后木板A的滑動(dòng)時(shí)間

（3）木板A的長(zhǎng)度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的實(shí)齡裝置進(jìn)行“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，

(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是_________.

A.為了平衡摩擦力，將木板不帶滑輪的一端話(huà)當(dāng)快高。使小車(chē)在砝碼及砝碼盤(pán)的牽引下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)

B.調(diào)節(jié)滑輪的高度，使細(xì)線(xiàn)與木板平行

C.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先接通電源后釋放小車(chē)

D.實(shí)驗(yàn)中小車(chē)的加速度越大越好

(2)在實(shí)驗(yàn)中，得到一條如圖所示的紙帶。圖中A、B、C為相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔是0.10s，則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打B點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度是________m/s，小車(chē)的加速度大小為_________m/s。( 計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

(3)有一組同學(xué)做“探究質(zhì)量一定，加速度與合外力關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們分別在木板水平及傾斜兩種情況下做兩組實(shí)驗(yàn)，得到了兩條如圖所示的a-F圖線(xiàn)，其中圖線(xiàn)________(填“①”或“②”)是在木板水平情況下得到的。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，厚度為h，寬度為d的導(dǎo)體板放在垂直于它的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，當(dāng)電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)，在導(dǎo)體板的上側(cè)面A和下側(cè)面A′之間會(huì)產(chǎn)生電勢(shì)差，這種現(xiàn)象稱(chēng)為霍爾效應(yīng)．實(shí)驗(yàn)表明，當(dāng)磁場(chǎng)不太強(qiáng)時(shí)，電勢(shì)差U、電流I和B的關(guān)系為，式中的比例系數(shù)k稱(chēng)為霍爾系數(shù)．霍爾效應(yīng)可解釋如下：外部磁場(chǎng)的洛倫茲力使運(yùn)動(dòng)的電子聚集在導(dǎo)體板的一側(cè)，在導(dǎo)體板的另一側(cè)會(huì)出現(xiàn)多余的正電荷，從而形成橫向電場(chǎng)．橫向電場(chǎng)對(duì)電子施加與洛倫茲力方向相反的靜電力．當(dāng)靜電力與洛倫茲力達(dá)到平衡時(shí)，導(dǎo)體板上下兩側(cè)之間就會(huì)形成穩(wěn)定的電勢(shì)差．設(shè)電流I是由電子的定向流動(dòng)形成的，電子的平均定向速度為v，電荷量為e，回答下列問(wèn)題：

(1)達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，導(dǎo)體板上側(cè)面A的電勢(shì)________下側(cè)面A′的電勢(shì)(填“高于”“低于”或“等于”)．

(2)電子所受的洛倫茲力的大小為________．

(3)當(dāng)導(dǎo)體板上下兩側(cè)之間的電勢(shì)差為U時(shí)，電子所受靜電力的大小為________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，彈簧的一端固定在豎直墻上，質(zhì)量為m的光滑弧形槽靜止在光滑水平面上，底部與水平面平滑連接，一個(gè)質(zhì)量也為m的小球從槽高h(yuǎn)處由靜止開(kāi)始自由下滑（ ）

A． 在下滑過(guò)程中，小球和槽之間的相互作用力對(duì)槽不做功

B． 在下滑過(guò)程中，小球和槽組成的系統(tǒng)水平方向動(dòng)量守恒

C． 被彈簧反彈后，小球和槽都做速率不變的直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

D． 被彈簧反彈后，小球能回到槽高h(yuǎn)處

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，長(zhǎng)為L、板間距離為d的平行板電容器水平放置，電容器充電后與電源斷開(kāi)，現(xiàn)將兩質(zhì)量相等的帶電粒子a、b 分別從兩極板的中心線(xiàn)、上極板的邊緣處同時(shí)沿水平方向射入電場(chǎng)，兩粒子恰好能在距下極板為的P點(diǎn)處相遇。若不考慮粒子的重力和兩粒子間的相互作用，則下列說(shuō)法中正確的是（）

A. b所帶的電荷量是a的3倍

B. 相遇時(shí)，b的動(dòng)能變化量是a的9倍

C. 相遇時(shí)，a在水平方向上運(yùn)動(dòng)的距離為L(zhǎng)/6

D. 若僅將下極板向下移動(dòng)一小段距離，則兩粒子仍能在P點(diǎn)相遇

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用伏安法測(cè)量電阻阻值R，并求出電阻率ρ。某同學(xué)所用實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示。給定電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、電源、電鍵、待測(cè)電阻及導(dǎo)線(xiàn)若干。

　

(1)待測(cè)電阻是一均勻材料制成的金屬絲(橫截面為圓形)，用直尺測(cè)量其長(zhǎng)度，用螺旋測(cè)微器測(cè)量其直徑，結(jié)果分別如圖2、3所示。由圖可知其長(zhǎng)度為____cm，直徑為____mm。

(2)對(duì)照電路的實(shí)物連接在如圖4虛線(xiàn)框中畫(huà)出正確的電路圖。

(3)圖中的6個(gè)點(diǎn)表示實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的6組電流I、電壓U的值，請(qǐng)?jiān)趫D5中作出U－I圖線(xiàn)。

(4)求出的電阻值R＝____Ω(保留3位有效數(shù)字)。

(5)以上測(cè)得的物理量分別是：金屬絲兩端的電壓為U，流過(guò)的電流為I，直徑為D，長(zhǎng)度為L，寫(xiě)出電阻率的表達(dá)式ρ＝____。

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