【題目】在閉合電路中，下列敘述正確的是(　　)

A. 閉合電路中的電流跟電源電動勢成正比，跟整個電路的電阻成反比

B. 當外電路斷開時，路端電壓等于零

C. 當外電路短路時，電路中的電流無窮大

D. 當外電阻增大時，路端電壓也增大

【答案】AD

【解析】

電源的電動勢等于內(nèi)、外電路上電勢降落之和，電動勢等于電源沒有接入電路時路端電壓．根據(jù)閉合電路歐姆定律分析即可．

根據(jù)閉合電路歐姆定律知，I=，即閉合電路中的電流跟電源電動勢成正比，跟整個電路的電阻成反比，故A正確。當外電路斷開時，電流I=0，內(nèi)電壓為0，根據(jù)閉合電路歐姆定律知路端電壓等于電源電動勢，故B錯誤。當外電路短路時，R≈0，則電路中的電流趨近于 I=，并不是無窮大，故C錯誤。當外電阻增大時，總電阻變大，總電流減小，內(nèi)阻上的電壓減小，則外電路分擔的電壓增大，則路端電壓增大，故D正確。故選AD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了判斷一根鋼鋸條是否有磁性，某同學(xué)用它的一端靠近一個能自由轉(zhuǎn)動的小磁針下列給出了幾種可能產(chǎn)生的現(xiàn)象及相應(yīng)的結(jié)論，其中正確的是　　

A. 若小磁針的一端被推開，則鋸條一定有磁性

B. 若小磁針的一端被吸引過來，則鋸條一定有磁性

C. 若小磁針的一端被吸引過來，不能確定鋸條是否有磁性

D. 若小磁針的一端被推開，不能確定鋸條是否有磁性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體從A點到達B點作勻變速直線運動,若在A、B中點的速度為v1,在這過程中間時刻的速度為v2,則 （ ）

A. 作勻加速運動時,v1>v2

B. 作勻減速運動時,v1>v2

C. 作勻加速運動時,v1<v2

D. 作勻減速運動時,v1<v2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】很多企業(yè)單位的大門都裝有自動欄桿，某大門的自動欄桿簡易圖如圖所示，立柱從地面G到轉(zhuǎn)軸O點高H=0.8m，欄桿從轉(zhuǎn)軸O到末端P長L=6m，平時無車輛進出，欄桿置于水平位置，左邊有門衛(wèi)室，AB為豎直墻，高h=2m，BC為房屋寬，寬度b=6m，傾斜屋頂成45°，頂點為E。某天下雨，有水滴粘在欄桿上，當啟動自動欄桿逆時針轉(zhuǎn)到豎直位置，欄桿突然停止，而粘在欄桿上的水滴由于慣性以欄桿停止前的瞬間速度水平飛出，發(fā)現(xiàn)從P點飛出的水滴恰好沿EC經(jīng)過E點。（不計空氣阻力， ）

求：（1）欄桿轉(zhuǎn)動的角速度的大小。

（2）豎直墻AB與立柱GO之間的水平距離s。

（3）通過計算說明，欄桿上距離O點為l=2m的Q點處的水滴是否能落在傾斜屋頂BE上。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面體M放置在水平地面上，位于斜面上的物塊m受到沿斜面向上的推力F的作用，設(shè)物塊與斜面之間的摩擦力大小為f1，斜面體與地面之間的摩擦力大小為f2。增大推力F，物塊和斜面體始終保持靜止，下列判斷正確的是(　　)

A. 如果物塊沿斜面向上滑動，則f1、f2一定增大

B. 如果物塊沿斜面向上滑動，則f1、f2一定不變

C. 如果物塊與斜面相對靜止，則f1、f2一定增大

D. 如果物塊與斜面相對靜止，則f1、f2一定不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)α粒子散射實驗,盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型。如圖表示了原子核式結(jié)構(gòu)模型的α粒子散射圖景。圖中實線表示α粒子的運動軌跡。其中一個α粒子在從a運動到b再運動到c的過程中(α粒子在b點時距原子核最近),下列判斷中正確的是(　　)

A. α粒子的動能先增大后減小

B. α粒子的電勢能先增大后減小

C. α粒子的加速度先變小后變大

D. 電場力對α粒子先做正功后做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)近日做了這樣一個實驗：將一個小鐵塊(可看成質(zhì)點)以一定的初速度，沿傾角可在0°～90°之間任意調(diào)整的木板向上滑動，設(shè)它沿木板向上能達到的最大位移為x，若木板傾角不同時對應(yīng)的最大位移x與木板傾角α的關(guān)系如圖所示。g取10m/s2。求：(結(jié)果如果是根號，可以保留)

(1)小鐵塊初速度的大小v0以及小鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ是多少？

(2)當α＝60°時，小鐵塊達到最高點后又回到出發(fā)點，小鐵球速度將變?yōu)槎啻螅?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】驗證“互成角度的兩個力的合成”實驗中，現(xiàn)將橡皮筋的一端固定在水平木板上，，另一端系上帶有繩套的兩根細繩。實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條。

（1）實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列_______是正確的（填字母代號）。

A．將橡皮條拉伸相同長度即可

B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長度

C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度

D．將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置

（2）某小組得出如圖所示的圖，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡 皮條與細繩套的結(jié)點。圖中_________是F1和F2合成的理論值； ___________是F1和F2合成的實際值（填“F”或“F′”）。

（3）本實驗采用的科學(xué)方法是 （________）

A．理想實驗法

B．等效替代法

C．控制變量法

D．建立物理模型法

（4）在驗證力的平行四邊形定則的實驗中，兩彈簧秤拉力的圖示在下圖實中作出，方格每邊的長度表示1N，O是橡皮筋的一個端點．用兩個直角三角板按照作圖法作出合力F的圖示，得到的合力的大小為___________N．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，豎直環(huán)A半徑為r，固定在木板B上，木板B放在水平地面上，B的左右兩側(cè)各有一檔板固定在地上，B不能左右運動，在環(huán)的最低點靜放有一小球C，A、B、C的質(zhì)量均為m．給小球一水平向右的瞬時速度V，小球會在環(huán)內(nèi)側(cè)做圓周運動，為保證小球能通過環(huán)的最高點，且不會使環(huán)在豎直方向上跳起，（不計小球與環(huán)的摩擦阻力），最低點瞬時速度必須滿足

A. 最小值 B. 最大值 C. 最小值 D. 最大值

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