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9.物理學史填空,把對應的物理學家的名字填寫在橫線上.
①德國天文學家開普勒用了20年的時間研究了第谷的行星觀測記錄后,發(fā)表了他的行星運動規(guī)律,為萬有引力定律的發(fā)現奠定了基礎.
②牛頓總結出了萬有引力定律,萬有引力常量G的值是卡文迪許用扭秤實驗測量出來的.
③元電荷e的數值最早是由美國物理學家密立根測得的.
④法拉第首先提出了“電場”的概念,認為在電荷的周圍存在著由它產生的電場,處在電場中的其他電荷受到的作用力就是這個電場給予的.
⑤法拉第首先采用了一個簡潔的方法描述電場,那就是畫“電場線”.

分析 根據物理學史和常識解答,記住著名物理學家,如開普勒、卡文迪許、密立根、法拉第的主要貢獻即可.

解答 解:①德國天文學家開普勒用了20年的時間研究了第谷的行星觀測記錄后,發(fā)表了他的行星運動規(guī)律,為萬有引力定律的發(fā)現奠定了基礎.
②牛頓總結出了萬有引力定律,萬有引力常量G的值是卡文迪許用扭秤實驗測量出來的.
③元電荷e的數值最早是由美國物理學家密立根測得的.
④法拉第首先提出了“電場”的概念,認為在電荷的周圍存在著由它產生的電場,處在電場中的其他電荷受到的作用力就是這個電場給予的.
⑤法拉第首先采用了一個簡潔的方法描述電場,那就是畫“電場線”.
故答案為:①開普勒.②卡文迪許.③密立根.④法拉第.⑤法拉第.

點評 解決本題的關鍵在于平時學習物理主要知識的同時,記牢開普勒、卡文迪許、密立根、法拉第的物理學貢獻.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.(1)下列說法正確的是AB
A.溫度是分子平均動能的標志
B.從微觀角度看,氣體對容器的壓強是大量氣體分子對容器的碰撞引起的
C.固體可以分為晶體和非晶體,晶體和非晶體都具有確定的熔點
D.布朗運動證明,組成固體小顆粒的分子在做永不停息的無規(guī)則運動
(2)如圖所示為分子勢能Ep隨分子間距離r變化的關系圖線(取r→∞時,Ep=0),橫坐標上有兩個分子甲和乙,將甲分子固定在坐標原點,乙分子從無窮遠處無初速釋放,下列說法正確的是BD
A.乙分子到達N點前,所受分子力表現為引力且逐漸增大
B.乙分子到達N點時,加速度為零,速度為最大值
C.乙分子到達M點時,加速度為零,速度為最大值
D.乙分子在從N到M的運動過程中,速度將一直減小.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

20.加速度與物體所受合外力和質量間的關系時,采用如圖1所示的實驗裝置,小車及車中的砝碼質量用M表示,盤及盤中的砝碼質量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計數器打上的點計算出:

(1)當M與m的大小關系滿足M>>m時,才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力.
(2)一組同學在先保持盤及盤中的砝碼質量一定,探究小車的加速度與質量的關系,以下做法正確的是:B
A.平衡摩擦力時,應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質量時,不需要重新平衡摩擦力
C.實驗時,先放開小車,再接通打點計時器電源
D.小車運動的加速度可用天平測出m以及小車質量M,直接用公式 a=mg/M求出.
(3)在保持小車及車中的砝碼質量M一定,探究小車的加速度與所受合外力的關系時,由于平衡摩擦力時操作不當,二位同學得到的a-F關系如圖2示(a是小車的加速度.F是細線作用于小車的拉力).其原因是平衡摩擦力時長木板的傾角過大.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,線圈abcd面積S=0.05m2,共N=100匝,線圈總電阻為R=1Ω,外接電阻R=9Ω,勻強磁場的磁感應強度B=$\frac{1}{π}$T.當線圈以n=300r/min的轉速勻速旋轉時,求:
(1)求電動勢的最大值和有效值?若從線圈處于中性面開始計時,寫出線圈中感應電動勢的瞬時值表達式.
(2)求通過電阻R電流的最大值和有效值,并寫出電阻R兩端電壓瞬時值表達式和求線圈轉過$\frac{1}{60}$s時R兩端電壓的瞬時值.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.圖中的實線表示電場線,虛線表示只受電場力作用的帶正電粒子的運動軌跡,粒子先經過M點,再經過N點,可以判定( 。
A.M點的電勢大于N點的電勢
B.粒子在M點的加速度大于在N點的加速度
C.粒子在M點的動能小于N點的動能
D.粒子在M點的電勢能小于N點的電勢能

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.一輕桿BO,其O端用光滑鉸鏈固定在豎直輕桿AO上,B端掛重物,且系一細繩,細繩跨過桿頂A處的光滑小滑輪,用力F拉住,如圖所示.現將細繩緩慢向左拉,使桿BO與AO的夾角逐漸減小,則在此過程中,拉力F及桿BO所受壓力FN的大小變化情況是( 。
A.FN先減小,后增大B.FN始終不變C.F先減小,后增大D.F始終不變

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,水平軌道PAB與豎直光滑圓弧軌道相連,出口為水平軌道BE,其中,PA段光滑,AB段粗糙,動摩擦因數μ=0.1,AB段長度L=2m,半徑R=1m,輕質彈簧左端固定于P點,右端處于自由狀態(tài)時位于A點,現用力推質量m=2kg的小滑塊,使其緩慢壓縮彈簧(即推力做功全部轉化為彈簧的彈性勢能),當推力做功W=20J時撤去推力,重力加速度取g=10m/s2
(1)判斷小滑塊能否到達C點,如果能,求出滑塊到達C點的速度vc;如果不能,求出滑塊能達到的最大高度h;
(2)求滑塊第一次到達圓弧軌道最低點B時對軌道的壓力;
(3)如果要使小滑塊進入圓弧軌道后不能脫離軌道(滑回PAB或從BE滑出),推力做功W應滿足的條件.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,帶電小球以一定的初速度v0豎直向上拋出,能夠達到的最大高度為h1;若加上水平方向的勻強磁場,且保持初速度仍為v0,小球上升的最大高度為h2;若加上水平方向的勻強電場,且保持初速度仍為v0,小球上升的最大高度為h3,若加上豎直向上的勻強電場,且保持初速度仍為v0,小球上升的最大高度為h4,如圖所示.不計空氣,則( 。
A.一定有h1=h2B.一定有h1<h4C.一定有h2=h4D.一定有h1=h3

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,物體B的上表面水平,B上面放置著物體A,當它們一起沿斜面勻速下滑,關于A受到的力,下列說法正確的是( 。
A.只有重力
B.重力和支持力
C.重力、支持力和摩擦力
D.重力、支持力、摩擦力和斜面對它的彈力

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