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(8分)（1）某同學用電流表和電壓表測一節(jié)干電池的電動勢和內電阻，實驗中連接的實物圖如右圖所示（導線上有編號），圖中有一根導線連接錯誤，他接錯的導線______________（寫編號），按他這種接法在實驗時會出現(xiàn)什么情況？
答：_______________________________________。

（2）如果實驗時只允許使用一個電表，其他儀器可以自行選擇，請在右邊虛線框內畫出相應的實驗電路圖。

（3）（多選題）第（2）問電路中的電阻可以選擇的是：（）

A．最大阻值為20歐的滑動變阻器

B．最大阻值為2000歐的滑動變阻器

C．最大阻值為9999歐的電阻箱

D．阻值分別為20歐和10歐的兩個定值電阻

（1）4 電鍵斷開時電壓表仍有示數(shù)（2）設計的電路中能夠測量兩組或兩組以上數(shù)據(jù)的3）C、D （2分）

解析試題分析：（1）導線4應接在開關的另一端，因為那樣接當電鍵斷開時電壓表仍有示數(shù)
（2）因為只能用一只電表，所以不能用滑動變阻器，因為滑動變阻器不能知道電阻大小，所以需要選用定值電阻，當選用一個定值電阻，一個電壓表時，可選用最大阻值為9999歐的電阻箱，當選用阻值分別為20歐和10歐的兩個定值電阻時，可用電流表測量電路電流，故選CD，
考點：考查了測量電池電動勢和電阻實驗
點評：本題的難點在于設計電路，方法比較多，主觀性較強，可根據(jù)如果使用電壓表，或者使用電流表兩種思路分析

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）某同學用某種單色光做雙縫干涉實驗時，已知雙縫間距離為d，雙縫到毛玻璃屏間距離為L，實驗時先移動測量頭（如圖A所示）上的手輪，把分劃線對準靠近最左邊的第1條明條紋中心（如圖D所示），并記下游標卡尺的讀數(shù)x₁（如圖B所示），然后轉動手輪，把分劃線向右邊移動，直到對準第7條明條紋中心（如圖E所示）并記下游標卡尺讀數(shù)x₇（如圖C所示）．游標卡尺的讀數(shù)x₁=

mm，游標卡尺讀數(shù)x₇=

mm．計算實驗中所用單色光波長的表達式為

．

（2）如圖為“探究碰撞中的不變量”實驗裝置，滑塊A、B靜止在水平氣墊導軌上，兩滑塊間緊壓一輕彈簧，滑塊用繩子連接，繩子燒斷后，兩個滑塊向相反方向運動，輕彈簧掉落．現(xiàn)拍得閃光頻率為10H_Z的一組頻閃照片．已知滑塊A、B的質量分別為200g、300g．根據(jù)照片記錄的信息可知，A、B離開彈簧后：
①A滑塊動量大小為

；
②彈簧彈開后滑塊AB的總動量為

；

（3）某興趣小組的同學用一個檸檬做成水果電池．他們猜想此電池內阻可能較大，從而設計了一個如圖所示電路來測定該電池的電動勢和內電阻．實驗中他們多次改變電阻箱的電阻值，記錄了電阻箱的阻值及對應的電流計示數(shù)，并算出電流的倒數(shù)值，將數(shù)據(jù)填在如下的表格中．
①利用圖象法處理數(shù)據(jù)可以減小實驗誤差，請用恰當?shù)淖鲌D方案，在給出的坐標紙上作出圖象．
②利用你作出的圖象，可求出該檸檬電池的電動勢為

V，若不計電流計的電阻，則該電池的內阻為

Ω．

電阻R
（KΩ）

電流I
（μ�。�

電流的倒數(shù)-

（×10^-3μA^-1）

12.50

8.0

10.20

6.0

122

8.20

5.0

145

6.90

3.0

225

4.44

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）某同學利用打點計時器測量小車做勻變速直線運動的加速度．
①電磁打點計時器是一種使用

（填“交流”或“直流”）電源的計時儀器，它的工作電壓是4-6V，當電源的頻率為50Hz時，它每隔

s打一次點．
②使用打點計時器時，接通電源與讓紙帶隨小車開始運動這兩個操作過程的操作順序，應該是

A．先接通電源，后釋放紙帶 B．先釋放紙帶，后接通電源
C．釋放紙帶的同時接通電源 D．哪個先，哪個后都可以
③實驗中該同學從打出的若干紙帶中選取一條紙帶，如圖1所示，紙帶上按時間順序取為A、B、C、D四個計數(shù)點，每兩個點之間還有四個點未畫出．用尺子測得各點的距離為s₁=3.62cm，s₂=4.75cm，s₃=5.88cm．
根據(jù)紙帶數(shù)據(jù)可以判斷小車在做勻加速直線運動，理由是

（請用文字描述）；在記數(shù)點C所代表的時刻，紙帶運動的瞬時速度是

m/s；小車的加速度是

m/s²．（以上兩空小數(shù)點后保留兩位數(shù)字）

（2）某物理興趣小組的同學利用實驗探究電池的電動勢和內阻，實驗的主要操作如下：
①先用電壓表直接接在電池兩極粗測電池的電動勢，這樣測出的電動勢比真實值

（選填“偏大”或“偏小”）．
②若按圖（甲）所示接好電路進行實驗，記下電阻箱和電壓表對應的一系列讀數(shù)R、U，并將數(shù)據(jù)記錄在下表中．第2次實驗中，電阻箱的示數(shù)如圖（乙）所示，此時電阻箱接入電路的電阻是

實驗次數(shù)

/（V^-1）

0.80

1.07

1.30

1.47

1.80

2.27

/（Ω^-1）

0.2

0.8

1.0

1.5

2.0

③圖（丙）是根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，在坐標紙上畫出的

圖象．若忽略電壓表內阻的影響，當電阻箱、電壓表的示數(shù)分別是R、U時，電池電動勢E=

（用U、R、r表示）；設

圖象縱軸截距為A，則A與電池電動勢E的函數(shù)關系式是

，該圖象的斜率K與E、r之間的函數(shù)關系式是

；
④根據(jù)圖象可知：電池的電動勢E=

V，內阻r=

Ω．（結果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

本題共18分，其中（1）問8分，（2）問10分
（1）某同學利用如圖圖甲所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律，其實驗的部分原理是利用平拋運動的知識．那么：
①實驗中必須要求的條件是

．
A．弧形斜槽必須盡可能的光滑
B．弧形斜槽末端的切線必須水平
C．必須測量出小球的質量m，
D．小球每次必須從同一高度處滾下

②實驗中測得弧形斜槽末端離地面的高度為H，將鋼球從斜槽的不同高度h處靜止釋放，鋼球的落點距弧形斜槽末端的水平距離為s．則當s²與H、h的理論關系滿足s²=

時，小球的機械能守恒．
③實驗中，該同學發(fā)現(xiàn)實驗結果不滿足理論計算得到的s²-h關系，該同學認為出現(xiàn)這一結果的原因除了摩擦和空氣阻力等外，還有一個原因可能是小球的大小，因此又用游標卡尺測了小球的直徑，其結果如圖圖乙所示．關于該同學認為“小球的大小”對結果有影響的分析，你認為正確嗎？

．（不需說明理由），小球的直徑為

mm．
（2）（10分）某同學為了測量一個在不同電壓下工作時的電熱器R_x的阻值，已知電熱器的額定電壓為12V．在實驗結束后，該同學記錄的測量數(shù)據(jù)如下：

U/V	0	1.0	2.2	3.0	5.0	8.0	10.0	12.0
I/A	0	0.08	0.15	0.20	0.30	0.40	0.45	0.50

請根據(jù)上述信息完成下列問題：
①（2分）除電熱器外，實驗室里還給該同學提供了如下器材供選擇：
A．電流表（0～3A，0.1Ω）
B．電流表（0～0.6A，10Ω）
C．電壓表（0～3V，1kΩ） D．電壓表（0～1 5V，30kΩ）
E．滑動變阻器（0～10Ω，0.3A） F．滑動變阻器（0～l0Ω，2A）
G．輸出電壓為l6V的學生電源，H．導線、開關．那么該同學選擇使用的器材是：

．（填序號）
②（4分）在虛線框內畫出實驗電路圖．
③（4分）在圖圖丙中的坐標紙上作出U-I圖象．并根據(jù)圖象說明電熱器的電阻大小隨電壓變化的關系

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

(8分)（1）某同學在做“利用單擺測重力加速度”實驗中，先測得擺線長為97.50cm，擺球直徑為2.00cm, 然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間（如圖甲），則該擺擺長為 ▲ cm ，秒表所示讀數(shù)為 ▲ s。

（2）為提高實驗精度，該同學在實驗中改變擺長l并測出相應的周期T，得出一組對應的l與T的數(shù)據(jù)如下表所示。

l / cm	50.0	60.0	70.0	80.0	90.0	100.0
T /s	2.02	2.51	2.83	3.18	3.64	4.05

請你幫助該同學以l為橫坐標，T ²為縱坐標將所得數(shù)據(jù)在圖乙所示的坐標系中作出圖線，并根據(jù)圖線求得重力加速度g= m/s² (取3位有效數(shù)字) 。

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科目：高中物理 來源：2010-2011學年河北省高三下學期第一次調研考試（理綜）物理部分 題型：實驗題

I．（8分)一水平放置的圓盤繞過其圓心的豎直軸勻速轉動，圓盤邊緣上固定一豎直擋光片，盤轉動時擋光片從一光電數(shù)字計時的光電門的狹縫中經(jīng)過，如圖甲所示。圖乙為光電數(shù)字計時器的示意圖。光源A中射出的光可照到B中的接收器上(A、B未在圓盤上)，若A、B間的光路被遮斷，顯示器C上可顯出光線被遮住的時間。