【題目】某人駕車從“浙江省云富高中”開往“武義第二高級中學(xué)”,導(dǎo)航地圖如圖所示,則以下說法錯誤的是

A.研究汽車在導(dǎo)航圖中的位置時,可以把汽車看做質(zhì)點

B.根據(jù)導(dǎo)航的數(shù)據(jù)可以預(yù)估“常規(guī)路線”行車的平均速度約為58.7 km/h

C.圖中顯示的“59分鐘”是指時間

D.途中經(jīng)過“三都嶺隧道”,進入隧道前路邊豎有限速標志“80”,指的是車輛經(jīng)過隧道過程中,瞬時速度不能超過80km/h

【答案】B

【解析】

A. 研究汽車在導(dǎo)航圖中的位置時,汽車的大小可忽略,可以把汽車看做質(zhì)點,選項A正確,不符合題意;

B.導(dǎo)航的數(shù)據(jù)中的距離是指路程,由此數(shù)據(jù)可以預(yù)估常規(guī)路線行車的平均速率,不能計算平均速度,選項B錯誤,符合題意;

C. 圖中顯示的“59分鐘是指時間,選項C正確,不符合題意;

D. 途中經(jīng)過三都嶺隧道,進入隧道前路邊豎有限速標志“80”,指的是車輛經(jīng)過隧道過程中,瞬時速度不能超過80km/h,選項D正確,不符合題意。

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b分別表示由相同材料制成的兩條長度相同、粗細均勻電阻絲的伏安特性曲線,下列判斷中正確的是( )

A. a代表的電阻絲較粗

B. b代表的電阻絲較粗

C. 將兩條電阻絲并聯(lián)后,其I—U圖線位于a、b之間

D. 將兩條電阻絲串聯(lián)后接入電路,a的熱功率比b的小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲同學(xué)準備做驗證機械能守恒定律實驗,乙同學(xué)準備做探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗

(1)圖1中A、B、C、D、E表示部分實驗器材,甲同學(xué)需在圖中選用的器材_____________,乙同學(xué)需在圖中選用的器材___________。(用字母表示)

(2)乙同學(xué)在實驗室選齊所需器材后,經(jīng)正確操作獲得如圖2所示的兩條紙帶①和②。紙帶__________的加速度大(填①或者②),其加速度大小____________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的實驗裝置探究恒力做功與小車動能變化的關(guān)系。實驗中用砂和砂桶的總重力表示小車所受合力。

1)下列關(guān)于該實驗的操作,正確的有_____

A.砂和砂桶的總質(zhì)量應(yīng)遠小于小車的質(zhì)量

B.實驗所用電磁打點計時器的工作電源應(yīng)選用電壓約為6V的蓄電池

C.實驗時,應(yīng)先讓打點計時器正常工作,后釋放小車

D.平衡摩擦力時,應(yīng)掛上空砂桶,逐漸抬高木板,直到小車能勻速下滑

2)圖乙為實驗得到的一條點跡清晰的紙帶,A、B、CD、E、FG是紙帶上7個連續(xù)的點。已知電源頻率為50Hz,則打點計時器在打D點時紙帶的速度v_____m/s(保留三位有效數(shù)字)。

3)該同學(xué)平衡了摩擦力后進行實驗,他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了小車動能變化△Ek與繩子拉力對小車所做功W的關(guān)系圖象,他得到的圖象應(yīng)該是_____

A. B. C. D.

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【題目】如圖所示,用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系:先安裝好實驗裝置,在地上鋪一張白紙,白紙上鋪放復(fù)寫紙,記下重垂線所指的位置O。接下來的實驗步驟如下:

步驟1:不放小球2,讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下,并落在地面上。重復(fù)多次,用盡可能小的圓,把小球的所有落點圈在里面,其圓心就是小球落點的平均位置;

步驟2:把小球2放在斜槽前端邊緣位置B,讓小球1A點由靜止?jié)L下,使它們碰撞。重復(fù)多次,并使用與步驟1同樣的方法分別標出碰撞后兩小球落點的平均位置;

步驟3:用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置M、PNO點的距離,即線段OM、OP、ON的長度。

①對于上述實驗操作,下列說法正確的是________

A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下

B.斜槽軌道必須光滑

C.斜槽軌道末端必須水平

D.小球1質(zhì)量應(yīng)大于小球2的質(zhì)量

②上述實驗除需測量線段OM、OP、ON的長度外,還需要測量的物理量有________

AA、B兩點間的高度差h1

BB點離地面的高度h2

C.小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2

D.小球1和小球2的半徑r

③當(dāng)所測物理量滿足表達式______________(用所測物理量的字母表示)時,即說明兩球碰撞遵守動量守恒定律.如果還滿足表達式______________(用所測物理量的字母表示)時,即說明兩球碰撞時無機械能損失;

④完成上述實驗后,某實驗小組對上述裝置進行了改造,如圖所示.在水平槽末端與水平地面間放置了一個斜面,斜面的頂點與水平槽等高且無縫連接.使小球1仍從斜槽上A點由靜止?jié)L下,重復(fù)實驗步驟12的操作,得到兩球落在斜面上的平均落點MP、N。用刻度尺測量斜面頂點到M、P、N三點的距離分別為l1、l2、l3。則驗證兩球碰撞過程中動量守恒的表達式為____________(用所測物理量的字母表示)

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【題目】雨滴在空中下落的過程中,空氣對它的阻力隨其下落速度的增大而增大。若雨滴下落過程中其質(zhì)量的變化及初速度的大小均可忽略不計,以地面為重力勢能的零參考面。從雨滴開始下落計時,關(guān)于雨滴下落過程中其速度的大小v、重力勢能Ep隨時間變化的情況,如圖所示的圖象中可能正確的是(

A.B.

C.D.

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【題目】如圖所示,兩塊長方體滑塊AB疊放在傾角為θ的斜面體C上。已知A、B質(zhì)量分別為m1m2,AC的動摩擦因數(shù)為μ1BA的動摩擦因數(shù)為2.兩滑塊AB在斜面體上以相同加速度自由下滑,斜面體C在水平地面上始終保持靜止,則下列說法正確的是(

A.斜面C受到地面的靜摩擦力方向水平向左

B.滑塊A與斜面間的動摩擦因數(shù)1tanθ

C.滑塊A受到斜面對其摩擦力的大小為1m1+m2gcosθ

D.滑塊B所受的摩擦力大小為2m2gcosθ

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三個電荷在同一直線上,甲帶電+Q,乙?guī)щ姡?/span>q(Qq),每個點電荷受其余兩個點電荷的作用力的合力都等于零,則丙電荷(  )

①一定帶正電 ②電量大于q ③電量小于Q ④在甲、乙連線之間

A. ①②

B. ①③

C. ②③

D. ③④

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三條平行且等間距的虛線表示電場中的三個等勢面,其電勢分別為10V、20V30V.實線是一帶電的粒子(不計重力)在該區(qū)域內(nèi)運動的軌跡,對于軌跡上的ab、c三點,已知:帶電粒子帶電量為0.01C,在a點處的動能為0.5J,則該帶電粒子

A.粒子帶正電B.b點處的電勢能為0.5J

C.b點處的動能為零D.c點處的動能為0.4J

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