【題目】如圖所示的實驗裝置可以探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系（摩擦力已平衡）。小車上固定一個盒子，盒子內(nèi)盛有沙子。沙桶的總質(zhì)量（包括桶以及桶內(nèi)沙子質(zhì)量）記為m，小車的總質(zhì)量（包括車、盒子及盒內(nèi)沙子質(zhì)量）記為M。

（1）驗證在質(zhì)量不變的情況下，加速度與合外力成正比：從盒子中取出一些沙子，裝入沙桶中，稱量并記錄沙桶的總重力mg，將該力視為合外力F，對應(yīng)的加速度a則從打下的紙帶中計算得出。多次改變合外力F的大小，每次都會得到一個相應(yīng)的加速度。以合外力F為橫軸，以加速度a為縱軸，畫出a－F圖象，圖象是一條過原點的直線。

在本次實驗中，如果沙桶的總重力mg與Mg相比非常接近時，獲得的實驗數(shù)據(jù)是否會和理論預期產(chǎn)生較大差異？

答： ．（填“會”或“不會”）理由是 。

（2）驗證在合外力不變的情況下，加速度與質(zhì)量成反比：保持桶內(nèi)沙子質(zhì)量m不變，在盒子內(nèi)添加或去掉一些沙子，驗證加速度與質(zhì)量的關(guān)系。用圖象法處理數(shù)據(jù)時，以加速度a為縱橫，應(yīng)該以 為橫軸。

【答案】（1）不會；因為實驗的研究對象是整個系統(tǒng)，系統(tǒng)受到的合外力就等于mg （2）

【解析】試題分析：（1）因為實驗的研究對象是整個系統(tǒng)，系統(tǒng)的總質(zhì)量保持不變，故系統(tǒng)受到的合外力就等于mg，故測得的實驗數(shù)據(jù)不會和理論預期產(chǎn)生較大差異；（2）由于是以桶內(nèi)沙子以及小車內(nèi)的沙子的系統(tǒng)為研究對象，故用圖象法處理數(shù)據(jù)時，以加速度a為縱橫，應(yīng)該以為橫軸。

練習冊系列答案
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【題目】某運動員做跳傘訓練，他從懸停在空中的直升飛機上由靜止跳下，跳離飛機一段時間后打開降落傘做減速下落．他打開降落傘后的速度圖象如圖所示．已知人和降落傘的總質(zhì)量m= 80kg，g取10 m/s2．

（1）不計人所受的阻力，求打開降落傘前運動員下落的高度？

（2）打開傘后傘所受阻力Ff與速度v成正比，即Ff＝kv，求打開傘瞬間運動員的加速度a的大小和方向？

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【題目】關(guān)于電荷所受電場力和洛侖茲力，正確的說法是

A. 電荷在磁場中一定受洛侖茲力作用

B. 電荷在電場中一定受電場力作用

C. 電荷所受電場力一定與該處電場方向一致

D. 電荷所受的洛侖茲力一定與磁場方向一致

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【題目】（1）如圖甲、乙所示,游標卡尺的讀數(shù)為_________ cm;螺旋測微器的讀數(shù)為_________ cm。

（2）將多用電表調(diào)整到歐姆擋“×10”擋,歐姆調(diào)零后,將一個標準的300Ω 的電阻接在紅黑表筆之間,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)夾角為表盤的三分之一,則該歐姆表的中央刻度是__________ 。

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【題目】如圖所示，是小型理想變壓器，原、副線圈匝數(shù)之比，接線柱、接正弦交變電源，電壓．變壓器右側(cè)部分為火警系統(tǒng)原理圖，其中為半導體熱敏材料制成的傳感器，其電阻隨溫度升高而減��；為定值電阻．下列說法正確的是

A．變壓器副線圈中電流的頻率為

B．電壓表的示數(shù)為

C．當所在處出現(xiàn)火警時，變壓器原線圈的輸入功率變大

D．當所在處出現(xiàn)火警時，電壓表的示數(shù)變小，電流表的示數(shù)變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在電路圖中常用來表示電感器、電容器的字母分別是（ ）

A. L，C

B. R，L

C. C，L

D. C，R

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】動能相同的A、B兩球(mA>mB)在光滑的水平面上相向運動,當兩球相碰后,其中一球停止運動,則可判定　(　　)

A. 碰撞前A球的速度小于B球的速度

B. 碰撞前A球的動量大于B球的動量

C. 碰撞前后A球的動量變化大于B球的動量變化

D. 碰撞后，A球的速度一定為零，B球朝反方向運動

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【題目】在水平粗糙地面上滑行的木塊，與地球之間的相互作用力有幾對?（ ）

A. 一對

B. 兩對

C. 三對

D. 四對

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系，實驗裝置如圖所示，實驗主要過程如下：

（1）設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、…

（2）分析打點計時器打出的紙帶，求出小車的速度v1、v2、v3、…；

（3）作出W－v草圖；

（4）分析W－v圖象，如果W－v圖象是一條直線，表明W∝v；如果不是直線，可考慮是否存在W∝v2、W∝v3、W∝等關(guān)系．

以下關(guān)于該實驗的說法中有一項不正確，它是________．

A．本實驗設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、…所采用的方法是選用同樣的橡皮筋，并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致．當用1條橡皮筋進行實驗時，橡皮筋對小車做的功為W，用2條、3條、…橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、…實驗時，橡皮筋對小車做的功分別是2W、3W、…

B．小車運動中會受到阻力，補償?shù)姆椒�，可以使木板適當傾斜

C．某同學在一次實驗中，得到一條記錄紙帶．紙帶上打出的點，兩端密、中間疏．出現(xiàn)這種情況的原因，可能是沒有使木板傾斜或傾角太小

D．根據(jù)記錄紙帶上打出的點，求小車獲得的速度的方法，是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進行計算

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