2011年7月在土耳其伊斯坦布爾舉行的第15屆機(jī)器人世界杯賽上.中科大“藍(lán)鷹”隊(duì)獲得仿真2D組冠軍和服務(wù)機(jī)器人組亞軍.改寫(xiě)了我國(guó)服務(wù)機(jī)器人從未進(jìn)人世界前5的紀(jì)錄.標(biāo)志著我國(guó)在該領(lǐng)域的研究取得了重要進(jìn)展。圖中是科大著名服務(wù)機(jī)器人“可佳”.如圖所示.現(xiàn)要執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù).給它設(shè)定了如下動(dòng)作程序:機(jī)器人在平面內(nèi).由點(diǎn)(0,0)出發(fā).沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(3,1).然后又由點(diǎn)(3,1 )沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(1,4).然后又由點(diǎn)(1.4)沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(5,5).然后又由點(diǎn)(5.5)沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(2.2).該個(gè)過(guò)程中機(jī)器人所用時(shí)間是s.則:
A.機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)軌跡是一條直線
B.機(jī)器人不會(huì)兩次通過(guò)同一點(diǎn)
C.整個(gè)過(guò)程中機(jī)器人的位移大小為m
D. 整個(gè)過(guò)程中機(jī)器人的平均速率為1m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于點(diǎn)電荷,下列說(shuō)法正確的是( )
A.電子和質(zhì)子在任何情況下都可視為點(diǎn)電荷
B.均勻帶電的絕緣球體在計(jì)算庫(kù)侖力時(shí)一定能視為點(diǎn)電荷
C.帶電的細(xì)桿在一定條件下可以視為點(diǎn)電荷
D.帶電的金屬球一定不能視為點(diǎn)電荷
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),在時(shí)間T內(nèi)通過(guò)位移x1到達(dá)A點(diǎn),接著在時(shí)間T內(nèi)又通過(guò)位移x2到達(dá)B點(diǎn),則物體( )
A.在A點(diǎn)的速度大小為 B.在B點(diǎn)的速度大小為
C.運(yùn)動(dòng)的加速度為 D.運(yùn)動(dòng)的加速度為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
已知長(zhǎng)為L(zhǎng)的光滑斜面,物體從斜面頂端由靜止開(kāi)始以恒定的加速度下滑,物體滑至底端所用的時(shí)間是t,當(dāng)物體下滑t/3時(shí),它距斜面底端的距離是( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律“的實(shí)驗(yàn)中,如圖給出了從0點(diǎn)開(kāi)始,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的紙帶,其中0、1、2、3、4、5、6都為計(jì)數(shù)點(diǎn),測(cè)得:s1=1.40cm,s2=1.90cm,s3=2.38cm,s4=2.88cm,s5=3.39cm,s6=3.87cm。則:
(1)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz,則紙帶上相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔是 ,根據(jù)紙帶判斷小車(chē)所做的運(yùn)動(dòng)是 ,
理由是 。
(2)設(shè)相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為T(mén),則小車(chē)加速度的表達(dá)式為 (用題中所給字母表示)。
(3)在計(jì)時(shí)器打出計(jì)數(shù)點(diǎn)3時(shí),小車(chē)的速度表達(dá)式為 (用題中所給字母表示),具體的計(jì)算結(jié)果是 m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一間新房即將建成時(shí)要封頂,考慮到下雨時(shí)落至房頂?shù)挠甑文鼙M快地淌離房頂,要設(shè)計(jì)好房頂?shù)钠露。設(shè)雨滴沿房頂下淌時(shí)做無(wú)初速度無(wú)摩擦的運(yùn)動(dòng),那么,下圖所示的情況中符合要求的是( )
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究物體的自由落體運(yùn)動(dòng),得到如圖所示的一段紙帶,測(cè)得AB=7.56cm BC=9.12cm,已知交流電源頻率是50Hz,則打B點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速度為 m/s,實(shí)驗(yàn)測(cè)出的重力加速值是 m/s2,產(chǎn)生誤差的原因 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,長(zhǎng)L=9m的傳送帶與水平方向的傾角=37° ,在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下以v=4m/s 的速率順時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)行,在傳送帶的B端有一離傳送帶很近的擋板P可將傳送帶上的物塊擋住,在傳送帶的A端無(wú)初速地放一質(zhì)量m=1kg的物塊,它與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.5 ,物塊與擋板的碰撞能量損失及碰撞時(shí)間不計(jì)。( g=10m/s2,)求:
(1)物塊從第一次靜止釋放到與擋板P第一次碰撞后,
物塊再次上升到傳送帶的最高點(diǎn)的過(guò)程中,因摩擦生的熱;
(2)物塊最終的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及達(dá)到該運(yùn)動(dòng)狀態(tài)后電動(dòng)機(jī)的 輸出功率。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
P、Q、R三點(diǎn)在同一條直線上,一物體從P點(diǎn)靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)Q
點(diǎn)的速度為v,到達(dá)R點(diǎn)的速度為3v,則PQ∶QR等于( )
A.1∶3 B.1∶6 C.1∶5 D.1∶8
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