【題目】關(guān)于兩個(gè)分力F1、F2及它們的合力的說(shuō)法,下述正確的是( 。
A. F1、F2可以是不同物體受的力
B. F1、F2與F是物體同時(shí)受到的三個(gè)力
C. 若F1、F2的大小分別為3N和4N,它們的合力可能是0
D. 合力F單獨(dú)作用的效果一定與F1、F2共同作用產(chǎn)生的效果相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一節(jié)干電池,電動(dòng)勢(shì)大約為1.5V,內(nèi)阻約為1.0Ω,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?yōu)榱吮容^準(zhǔn)確地測(cè)出該電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,他們?cè)诶蠋煹闹С窒碌玫搅艘韵缕鞑模?/span>
A.電壓表V(15V,10kΩ)
B.電流表(量程3.0mA,內(nèi)阻)
C.電流表(量程0.6A,內(nèi)阻約為0.5Ω)
D.滑動(dòng)變阻器(0~20Ω,10A)
E.滑動(dòng)變阻器(0~100Ω,1A)
F.定值電阻=990Ω
G.開(kāi)關(guān)S和導(dǎo)線若干
(1)為了能準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,同時(shí)為了操作方便,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的滑動(dòng)變阻器是______。(填寫器材前字母)
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中所示虛線框內(nèi)畫出他們采用的實(shí)驗(yàn)原理圖(標(biāo)注所選的器材符號(hào))
(3)該小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)原理圖,如圖所示,利用測(cè)出的數(shù)據(jù)繪出的圖線(為電流表的示數(shù),為電流表的示數(shù),且的數(shù)值遠(yuǎn)大于的數(shù)值)如圖所示,則由圖線可得被測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)E=________V,內(nèi)阻r=_________Ω。(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后2位)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體做曲線運(yùn)動(dòng)條件( )
A. 物體運(yùn)動(dòng)初速度為0
B. 物體所受合力為變力
C. 物體所受合力方向與速度方向不在一條直線上
D. 物體所受合力方向與加速度方向不在一條直線上
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平轉(zhuǎn)臺(tái)上放置有輕繩相連的質(zhì)量相同的滑塊1和滑塊2,轉(zhuǎn)臺(tái)繞轉(zhuǎn)軸OO′以角速度ω勻運(yùn)轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,輕繩始終處于水平狀態(tài),兩滑塊始終相對(duì)轉(zhuǎn)臺(tái)靜止,且與轉(zhuǎn)臺(tái)之間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,滑塊1到轉(zhuǎn)軸的距離小于滑塊2到轉(zhuǎn)軸的距離.關(guān)于滑塊1和滑塊2受到的摩擦力f1和f2與ω2的關(guān)系圖線,可能正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,陰影區(qū)域是原半徑為R的球體挖去一個(gè)小圓球后的剩余部分,剩余質(zhì)量為M.所挖去的小圓球的球心o′和大球體球心間的距離是R/2.求球體剩余部分對(duì)球體外離球心o距離為2R、質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)P的引力(已知萬(wàn)有引力常量為G,且兩球心和質(zhì)點(diǎn)在同一直線上,且挖去的球的球心在原來(lái)球心和質(zhì)點(diǎn)連線之間,兩球表面相切).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種雜技表演叫“飛車走壁”,由雜技演員駕駛摩托車沿圓臺(tái)形表演臺(tái)的側(cè)壁高速行駛,做勻速圓周運(yùn)動(dòng).如圖所示,圖中虛線表示摩托車的行駛軌跡,軌跡離地面的高度為h,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. h越高,摩托車對(duì)側(cè)壁的壓力將越大
B. h越高,摩托車做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度將越大
C. h越高,摩托車做圓周運(yùn)動(dòng)的周期將越大
D. h越高,摩托車做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力將越大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 書(shū)放在桌面上要受到一個(gè)向上的彈力,是由于書(shū)發(fā)生微小的形變而產(chǎn)生的
B. 拿一根細(xì)竹竿撥動(dòng)水中的木頭,木頭受到竹竿的彈力,這是由于木頭發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C. 一本書(shū)靜止置于水平桌面上,桌面對(duì)書(shū)的支持力與書(shū)所受的重力是一對(duì)平衡力
D. 一本書(shū)靜止置于水平桌面上,書(shū)對(duì)桌面的壓力與書(shū)所受重力是同一性質(zhì)力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是( )
A.法拉第
B.奧斯特
C.庫(kù)倫
D.安培
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,由M、N兩塊相互靠近的平行金屬板組成的平行板電容器,極板M與靜電計(jì)的金屬球相接,極板N和靜電計(jì)的外殼均接地。給電容器充電,靜電計(jì)指針張開(kāi)一定角度。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,電容器所帶電荷量不變。下面操作能使靜電計(jì)指針張角變大的是
A.將N板向上平移
B.將N板向左平移遠(yuǎn)離M板
C.將N板向右平移靠近M板
D.在M、N之間插入有機(jī)玻璃板
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