【題目】如圖所示，在傾角α=60°的斜面上放一個質(zhì)量m的物體，用k=100N/m的輕彈簧平行斜面吊著。發(fā)現(xiàn)物體放在PQ間任何位置都處于靜止?fàn)顟B(tài)，測得AP=22cm，AQ=8cm，則物體與斜面間的最大靜摩擦力等于多少？

【答案】Fm=7N

【解析】【試題分析】由題，當(dāng)物體位于P點(diǎn)時(shí)，將要向上運(yùn)動，靜摩擦力沿斜面向下達(dá)到最大．當(dāng)物體位于Q點(diǎn)時(shí)，物體將向下運(yùn)動，靜摩擦力沿斜面向上達(dá)到最大．根據(jù)平衡條件和胡克定律列方程求解最大靜摩擦力．

設(shè)彈簧的原長為l0．
在P點(diǎn)有：k（Lap-l0）=mgsin60°+Fmax ①

在Q點(diǎn)有：k（Laq-l0）+Fmax=mgsin60° ②

聯(lián)立①②得：kLap-kLaq=2Fmax

代入數(shù)值的Fmax=7N

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于環(huán)繞地球運(yùn)行的衛(wèi)星,下列說法正確的是 (　　)

A. 分別沿圓軌道和橢圓軌道運(yùn)行的兩顆衛(wèi)星,不可能具有相同的周期

B. 沿橢圓軌道運(yùn)行的一顆衛(wèi)星,在軌道不同位置可能具有相同的速率

C. 在赤道上空運(yùn)行的兩顆地球同步衛(wèi)星,它們的軌道半徑有可能不同

D. 沿不同軌道經(jīng)過北京上空的兩顆衛(wèi)星,它們的軌道平面一定會重合

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和氣墊導(dǎo)軌做驗(yàn)證動量守恒定律的實(shí)驗(yàn)，氣墊導(dǎo)軌裝置如圖甲所示，所用的氣墊導(dǎo)軌裝置由導(dǎo)軌、滑塊、彈射架等組成．在空腔導(dǎo)軌的兩個工作面上均勻分布著一定數(shù)量的小孔，向?qū)к壙涨粌?nèi)不斷通入壓縮空氣，空氣會從小孔中噴出，使滑塊穩(wěn)定地漂浮在導(dǎo)軌上，這樣就大大減小了因滑塊和導(dǎo)軌之間的摩擦而引起的誤差．

下面是實(shí)驗(yàn)的主要步驟：

①安裝好氣墊導(dǎo)軌，調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕，使導(dǎo)軌水平；

②向氣墊導(dǎo)軌通入壓縮空氣；

③把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在緊靠氣墊導(dǎo)軌左端彈射架的外側(cè)，將紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和彈射架并固定在滑塊1的左端，調(diào)節(jié)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的高度，直至滑塊拖著紙帶移動時(shí)，紙帶始終在水平方向；

④使滑塊1擠壓導(dǎo)軌左端彈射架上的橡皮繩；

⑤把滑塊2放在氣墊導(dǎo)軌的中間；已知碰后兩滑塊一起運(yùn)動；

⑥先______________________________，然后____________________，讓滑塊帶動紙帶一起運(yùn)動；

⑦取下紙帶，重復(fù)步驟④⑤⑥，選出較理想的紙帶如圖乙所示；

⑧測得滑塊1(包括撞針)的質(zhì)量為305 g，滑塊2(包括橡皮泥)的質(zhì)量為200 g.

(1)試著完善實(shí)驗(yàn)步驟⑥的內(nèi)容．

(2)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02 s打一個點(diǎn)，計(jì)算可知兩滑塊相互作用前質(zhì)量與速度的乘積之和為____________kg·m/s；兩滑塊相互作用以后質(zhì)量與速度的乘積之和為___________kg·m/s.(保留3位有效數(shù)字)

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______________________________________________________________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某村在距村莊較遠(yuǎn)的地方修建了一座小型水電站,發(fā)電機(jī)輸出功率為9KW,輸出電壓為500V,輸電線的總電阻為10Ω,允許線路損耗的功率為輸出功率的4%,求:

(1)村民和村辦小企業(yè)需要220V電壓時(shí),所用升壓變壓器和降壓變壓器的原、副線圈的匝數(shù)比各為多少?(不計(jì)變壓器的損耗)

(2)若不用變壓器而由發(fā)電機(jī)直接輸送,村民和村辦小企業(yè)得到的電壓和功率是多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中正確的是（ ）

A. 研究從北京開往上海的一列火車的運(yùn)行速度時(shí)，可以把火車看作質(zhì)點(diǎn)

B. 研究汽車車輪的運(yùn)動情況時(shí)，可以把汽車看作質(zhì)點(diǎn)

C. 體育教練員研究百米跑運(yùn)動員的起跑動作，可以把運(yùn)動員看作質(zhì)點(diǎn)

D. 研究地球自轉(zhuǎn)時(shí)，可以把地球看作質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下各種運(yùn)動的速度和加速度的關(guān)系可能存在的是（ ）

A. 速度向東，正在增大；加速度向東，正在增大

B. 速度向東，正在增大；加速度向西，正在減小

C. 速度向東，正在減��；加速度向西，正在增大

D. 速度向東，正在減��；加速度向東，正在減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是一打樁機(jī)的簡易模型。質(zhì)量m=1 kg的物體在拉力F作用下從與釘子接觸處由靜止開始運(yùn)動,上升一段高度后撤去F,到最高點(diǎn)后自由下落,撞擊釘子,將釘子打入一定深度。物體上升過程中,機(jī)械能E與上升高度h的關(guān)系圖象如圖乙所示。不計(jì)所有摩擦,g取10 m/s2(　　)

A. 拉力F的大小為12 N

B. 物體上升1.0 m處的速度為2 m/s

C. 撤去F后物體上升時(shí)間為0.1 s

D. 物體上升到0.25 m高度處拉力F的瞬時(shí)功率為12 W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)可以采用如圖所示的甲或乙方案來進(jìn)行．

（1）比較這兩種方案，___________（選填A．“甲”或B．“乙”）方案好些。

（2）如圖是該實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，測得每兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示，已知每兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔T＝0．1 s，物體運(yùn)動的加速度a＝_________ m/s2；該紙帶是_________（選填A．“甲”或B．“乙”）實(shí)驗(yàn)方案得到的。

（3）如圖是采用甲方案得到的一條紙帶，在計(jì)算圖中N點(diǎn)速度時(shí)，幾位同學(xué)分別用下列不同的方法進(jìn)行，其中正確的是

A．vN＝gnT B．vN＝

C．vN＝D．vN＝g（n－1）T

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】茶杯放在桌面上，關(guān)于桌面對茶杯的支持力，以下說法中正確的是( )

A. 就是茶杯的重力 B. 是由于茶杯的形變產(chǎn)生的

C. 是由于桌面的形變產(chǎn)生的 D. 是由于地球?qū)ψ烂嫖a(chǎn)生的

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