某同學設計了如下圖所示的裝置,利用米尺、秒表、輕繩、輕滑輪、軌道、滑塊、托盤和砝碼等器材來測定滑塊和軌道間的動摩擦因素μ.滑塊和托盤上分別放有若干砝碼,滑塊質量為M,滑塊上砝碼總質量為m′,托盤和盤中砝碼的總質量為m,實驗中,滑塊在水平軌道上從A到B做初速為零的勻加速直線運動,重力加速度g取10m/s2
①為測量滑塊的加速度a,須測出它在A、B間運動的
位移s
位移s
時間t
時間t
,計算a的運動學公式是
a=
2s
t2
a=
2s
t2
;
②根據(jù)牛頓運動定律得到a與m的關系為:
a=
(1+μ)g
M+m+m′
m
-μg,
a=
(1+μ)g
M+m+m′
m
-μg,
他想通過多次改變m,測出相應的a值,并利用上式來計算μ.若要求a是m的一次函數(shù),必須使上式中的
m′+m
m′+m
保持不變,實驗中應將從托盤中取出的砝碼置于
滑塊上
滑塊上
;
③實驗得到a與m的關系如圖所示,由此可知μ=
0.23(0.21-0.25)
0.23(0.21-0.25)
(取兩位有效數(shù)字).
分析:根據(jù)初速為零的勻加速直線運動位移時間公式找出求解加速度要測量的物理量.
通過求出加速度的大小,從而列出加速度與質量的關系式,并作出這兩量的圖象,由圖象斜率去算出摩擦因數(shù).
解答:解:①滑塊在水平軌道上從A到B做初速為零的勻加速直線運動,根據(jù)s=
1
2
at2得a=
2s
t2
,
所以需要測量的是位移s和時間t.
②對整體進行研究,根據(jù)牛頓第二定律得:a=
mg-μ(M+m′)g
M+m+m′
=
(1+μ)g
M+m+m′
m
-μg,
若要求a是m的一次函數(shù)必須使
(1+μ)g
M+m+m′
m
不變,即使m+m′不變,在增大m時等量減小m′,
所以實驗中應將從托盤中取出的砝碼置于滑塊上.
(3)將
(1+μ)g
M+m+m′
取為k,有k=
a1+μg
m1
=
a2+μg
m2
,在圖象上取兩點將坐標代入
解得μ=0.23(在0.21到0.25之間是正確的)
故答案為:①位移s   時間t  a=
2s
t2

②a=
(1+μ)g
M+m+m′
m
-μg,m′+m,滑塊上.
③0.23(0.21-0.25).
點評:通過作出兩個量的圖象,然后由圖象去尋求未知量與已知量的關系.
運用數(shù)學知識和物理量之間關系式結合起來求解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2010·山東理綜)某同學設計了如下圖所示的裝置來探究加速度與力的關系.彈簧秤固定在一合適的木板上,桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪,細繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接.在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ,并測出間距d.開始時將木板置于MN處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木板剛剛開始運動為止,記下彈簧秤的示數(shù)F0,以此表示滑動摩擦力的大。賹⒛景宸呕卦幉醋,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧秤的示數(shù)F1,然后釋放木板,并用秒表記下木板運動到PQ處的時間t.

 (1)木板的加速度可以用d、t表示為a=________;為了減小測量加速度的偶然誤差可以采用的方法是(一種即可)______.

(2)改變瓶中水的質量重復實驗,確定加速度a與彈簧秤示數(shù)F1的關系.下列圖象能表示該同學實驗結果的是________.

 (3)用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點是________.

a.可以改變滑動摩擦力的大小

b.可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)

c.可以比較精確地測出摩擦力的大小

d.可以獲得更大的加速度以提高實驗精度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

為了較準確地測定一只量程為3V,內阻約3kΩ的電壓表的內阻值,在手頭沒有電流表可用的情況下,某同學設計了如下圖所示的實驗電路。其中R1是最大阻值為9999Ω的電阻箱,R2是最大阻值為20Ω的滑動變阻器。電源是電動勢為6V的蓄電池。
①試用筆畫線代替導線,將實驗器材連接成實驗電路。(有兩根線已經接好,不得改動)

②在接通電路前,應將滑動變阻器的滑動觸頭置于_______端(填AB),將電阻箱阻值調到_______(填最大或最。。
③根據(jù)實驗電路,按合理的順序寫出本實驗的主要步驟,包括須記錄的數(shù)據(jù),并用這些數(shù)據(jù)寫出測量結果的表達式。                                                             
                                                                                
                                                                   

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

現(xiàn)有一量程未準確確定的電壓表V1,刻度盤總共有N個小格、且刻度均勻,已知其量程在4.8―6.0 V之間,內阻r1=15 kΩ。為測定其準確量程U1,實驗室提供了如下表所列的器材。要求方法簡捷,盡可能減少誤差,并能測出多組數(shù)據(jù)。  

① 某同學設計了如下圖所示的電路圖, 根據(jù)選擇的電路圖,將下列有關器材連成測量電路。

       

② 若實驗室中沒有提供電壓表V2,而提供如下器材:電流表A,已知其量程為0.6 A,內阻r =0.5 Ω、 定值電阻R0 =10 Ω。另有一同學設計了如圖所示甲、乙、丙三種電路圖,你認為應該選擇             電路圖進行測量。

③ 若選擇②小題中正確的一組來計算電壓表V1量程U1,則電壓表V1量程的表達式U1          ,

式中各符號表示的物理量是:                                    。   

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2011-2012學年湖南省長沙市長郡中學高三(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

某同學設計了如下圖所示的裝置,利用米尺、秒表、輕繩、輕滑輪、軌道、滑塊、托盤和砝碼等器材來測定滑塊和軌道間的動摩擦因素μ.滑塊和托盤上分別放有若干砝碼,滑塊質量為M,滑塊上砝碼總質量為m′,托盤和盤中砝碼的總質量為m,實驗中,滑塊在水平軌道上從A到B做初速為零的勻加速直線運動,重力加速度g取10m/s2
①為測量滑塊的加速度a,須測出它在A、B間運動的______與______,計算a的運動學公式是______;
②根據(jù)牛頓運動定律得到a與m的關系為:______他想通過多次改變m,測出相應的a值,并利用上式來計算μ.若要求a是m的一次函數(shù),必須使上式中的______保持不變,實驗中應將從托盤中取出的砝碼置于______;
③實驗得到a與m的關系如圖所示,由此可知μ=______(取兩位有效數(shù)字).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案